五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：將相和-免費(fèi)閱讀
【正文】 理清以下兩點(diǎn)即可：(1)、“將”和“相”分別指什么?嘗試分析他們的典型性格特點(diǎn)。上課過(guò)程中，由于過(guò)度緊張，導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)渡語(yǔ)短路，語(yǔ)言表達(dá)不夠連貫(這和我本人平時(shí)的聊天方式有很大的聯(lián)系)，造成知識(shí)點(diǎn)之間的唐突，給同學(xué)們帶來(lái)理解上的麻煩。 三、各抒己見(jiàn)，問(wèn)題討論(釋疑環(huán)節(jié))： 提出自己感興趣的或者不懂的的問(wèn)題，和大家一起討論。荊，荊條，用來(lái)打人的東西。o)，據(jù)詞定音。廉頗也能以國(guó)家利益為重，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。(愛(ài)國(guó)情深) ?、谇榫忱首x，體會(huì)藺相如的勇敢無(wú)畏。) 到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，大大方方地說(shuō)：“和氏璧已經(jīng)送回……從來(lái)不講信用的!”秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)?！ √A相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。(3)、而在我們生活中，作為一名學(xué)生，能做到與同學(xué)們和諧相處，互相幫助，愛(ài)護(hù)班集體的利益。 百家爭(zhēng)鳴：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，產(chǎn)生了各種思想流派，如儒家、道家、法家等等，他們各自著書(shū)立說(shuō)，如：儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子以和作為人文精神的核心。) ②將相和好的根本原因是因?yàn)樗麄兊膼?ài)國(guó)?！ 《?、初讀課文，理清脈絡(luò) “將”與“相”之間為什么和好，他們之間為什么曾經(jīng)不和?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，理清課文圍繞廉頗和藺相如講了幾個(gè)小故事，劃分好段落，并用一個(gè)合適的小標(biāo)題概括每個(gè)小故事的內(nèi)容，并想想故事之間有什么聯(lián)系。相信。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《將相和》?！ ≌n時(shí)安排：2課時(shí) 課前準(zhǔn)備：，搜集一些生活中與“和”字有關(guān)的常用成語(yǔ)、俗語(yǔ)等?！ 「信d趣的同學(xué)可以課后去閱讀有關(guān)的書(shū)籍，了解一下后來(lái)秦國(guó)滅了六國(guó)，趙國(guó)也包括在內(nèi)?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生看插圖，書(shū)上只說(shuō)：“他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，親自到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪?！边@是有勇。 (3)友情提醒：你可以直接從藺相如的語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)體會(huì)藺相如的特點(diǎn)?！ ∷摹⑸钊胙凶x 你覺(jué)得廉頗和藺相如由和轉(zhuǎn)向不和的原因是什么?課文中哪里開(kāi)始寫(xiě)到了不和?！ 】焖贋g覽全文，把“將”、“相”的名字用________畫(huà)下來(lái)?！ ≡诶斫庹n文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果，了解故事之間的聯(lián)系 通過(guò)人物的言行，分析人物的性格特點(diǎn)。 質(zhì)疑激趣。 第一段(1～10)自然段，寫(xiě)藺相如出使秦國(guó)，機(jī)智勇敢，保護(hù)國(guó)寶，立了大功。你現(xiàn)在的任務(wù)是勸服正在氣頭上的，什么也聽(tīng)不進(jìn)去的廉頗?！f(shuō)著舉起和氏璧就要向柱子上撞。”——不畏權(quán)勢(shì) 二、角色體驗(yàn) 導(dǎo)入：廉頗猛然醒悟到自己的錯(cuò)誤。 想象說(shuō)話(huà)：如果當(dāng)時(shí)圍觀的百姓看到了這動(dòng)人的一幕，他們會(huì)說(shuō)些什么?這件事傳到趙王或秦王的耳朵里，他們可能會(huì)說(shuō)些什么?廉頗的屬下或藺相如的屬下看到大將軍廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，又有何感想?今天的你看到了這動(dòng)人的一幕，回想起生活中和他人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又想說(shuō)什么?請(qǐng)你任意選擇一個(gè)角色說(shuō)一說(shuō)?！ 昂汀蔽幕形蛱N(yùn)含在文中的“和”文化，自覺(jué)接受“和”文化的熏陶。比如說(shuō)同學(xué)們搜集的成語(yǔ)、俗語(yǔ)“和氣生財(cái)”、“萬(wàn)事以和為貴”、“家和萬(wàn)事興”、“天時(shí)不如地利，地利不如人和。)值得注意的是“將、相、和”
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