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人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文模板教案指南-免費(fèi)閱讀

  

【正文】   將所收集的材料張貼在教室的展示臺(tái)中,供學(xué)生課后參觀學(xué)習(xí)?! ∽哌^(guò)了兩座神奇的橋,你有什么想法?  讓學(xué)生暢所欲言,激發(fā)他們創(chuàng)造的愿望,對(duì)他們合理的新想法要熱情鼓勵(lì)。大家回憶回憶,潛水橋是怎么過(guò)的?  (1)找出這座橋的特點(diǎn)(與平常的橋不一樣的地方)?! ∽詫W(xué)4自然段  (1)燕子姐姐不好意思地飛走了,棉花姑娘眼看葉子上的蚜蟲(chóng)越來(lái)越多,難受極了,他還會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)看病呢?(下面在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,從4自然段中任選你們最喜歡的一段,進(jìn)行分角色朗讀)  (2)小組自讀4自然段,師參與學(xué)習(xí)。) ?。菏茄剑还軇e人相貌怎樣,不管是漂亮還是難看,我們都要尊重他們,善待他們。出示句子師生對(duì)讀。  師:丑小鴨望著潔白美麗的天鵝,驚奇極了,他心里想學(xué)生想象說(shuō)話?! ☆A(yù)設(shè)的句子有:  ◆丑小鴨感到非常孤單,就鉆出籬笆,離開(kāi)了家。(他在躲什么?)  ◆秋天到了,樹(shù)葉黃了,丑小鴨來(lái)到湖邊的蘆葦里,悄悄地過(guò)日子。  ?請(qǐng)找到句子讀給同桌聽(tīng)。)  ?我們下節(jié)課仔細(xì)閱讀?! 〕鍪揪渥樱核拿一业模彀痛蟠蟮?,身子瘦瘦的,大家都叫他丑小鴨。預(yù)設(shè):  ◆一只鴨子小時(shí)候很難看,長(zhǎng)大后變成了美麗的天鵝。  (3)說(shuō)說(shuō)讀懂了什么,還有什么問(wèn)題?! ?,會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字,理解暖烘烘、討厭、譏笑、欺負(fù)等詞的意思?! ∷?、課堂小結(jié)、延申?! 、認(rèn)真看一下:”青”字共幾筆,每筆在田字格中的什么位置?書(shū)寫(xiě)時(shí)需要注意什么?  B、教師邊范寫(xiě)邊強(qiáng)調(diào):豎在豎中線上,下面“月”的“丿”變成“丨”,橫折鉤的橫在橫中線上。)領(lǐng)著孩子們朗讀,并讓孩子們細(xì)細(xì)體會(huì)。眼睛明又亮,事情要分清。  (4)多種形式練習(xí)。  填空:(課件出示)小青蛙住在()的河水里,長(zhǎng)著一對(duì)(),專吃害蟲(chóng),()莊稼,小青蛙是我們的好朋友,我們要保護(hù)它?! 〗裉炖蠋熃o大家?guī)?lái)一位新朋友大家猜猜是誰(shuí)?(課件出示謎語(yǔ):“綠衣小英雄,田里捉害蟲(chóng)?! ∧鼙嫖觥扒?、晴、睛、情、請(qǐng)”等同音字,學(xué)會(huì)自主識(shí)字。  這么冷的天,螞蟻和蟈蟈的生活又會(huì)是怎樣的呢?看看圖,用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)?! ?3)(出示:幾只蟈蟈看到了,都笑螞蟻是傻瓜?! ?5)小螞蟻背呀、拉呀,有沒(méi)有偷懶的,誰(shuí)來(lái)讀好這個(gè)詞?個(gè)個(gè)滿頭大汗?! 〕鍪荆阂蝗何浵佋诎峒Z食。(再讀課題)  二、品讀文本,感受螞蟻的勤勞(學(xué)習(xí)第一自然段)  出示:夏天真熱?! ≡诟形蛘n文的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行句式訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象和說(shuō)話能力。齊讀。用一個(gè)詞表示就是滿頭大汗。  想象一下,蟈蟈們除了唱歌,睡覺(jué),還可以自由自在地干什么?  對(duì)比總結(jié),引導(dǎo)用有的有的句式說(shuō)說(shuō)。  四、文本對(duì)比,感受不同的生活(學(xué)習(xí)第三自然段)  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,冬天來(lái)到了?! ≌媸且蝗嚎蓱z的蟈蟈呀!  合作朗讀第三自然段:冬天,螞蟻和蟈蟈的生活完全不同呀!老師讀冬天的句子,男生讀螞蟻的句子,女生讀蟈蟈的句子?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):了解青蛙是益蟲(chóng),培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然的意識(shí)?! 〗柚匆糇宰x課文,圈出生字詞?! ?1)帶著拼音讀?!扒椤焙托那橛嘘P(guān),所以是“豎心旁”。“目”我們把它叫作形旁,它幫我們辨字義。注意偏旁要寫(xiě)得小一點(diǎn)?! 、學(xué)生書(shū)空跟寫(xiě)。  正確規(guī)范書(shū)寫(xiě)生字。)  二、初讀課文,整體感知,學(xué)習(xí)字詞  ,讀起來(lái)會(huì)更感人?!  魵w類理解詞語(yǔ),注意他們的異同?! ?1)蛋大、出世晚?! ?。  。)  ◆丑小鴨感到非常孤單,就鉆出籬笆,離開(kāi)了家?! 《⑸钊胙凶x,感受丑小鴨生存的意志  ,可是他沒(méi)有放棄生活的勇氣,他心中還有美好的向往?! ≈攸c(diǎn)學(xué)習(xí)第三句?! ∪?、原文再現(xiàn),品味丑小鴨的美好心靈  ,丑小鴨終于苦盡甘來(lái),
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