人教版八年級下冊道德與法治第二單元教案范文-免費閱讀
【正文】 教學(xué)反思 本節(jié)課主要探討依法履行義務(wù)。我國刑法第二百六十條規(guī)定，虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。 思考：湖南省道縣村民何某、李某夫婦對女兒妞妞的監(jiān)護(hù)權(quán)為什么被撤銷？ 提示：我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做?！ ?．指導(dǎo)學(xué)生圍繞“歸還拾物索要報酬該不該”展開課堂小辯論。否則，只重視權(quán)利而輕視義務(wù)，人生之路就會磕磕絆絆?！ √崾荆耗猩挠^點是正確的?！ ?．列舉一項你所享有的權(quán)利，說說這一權(quán)利的實現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力?！ 〗虒W(xué)難點：法定義務(wù)須履行?！ ?．你贊同誰的觀點？請說明理由。預(yù)備役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓(xùn)練，隨時準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：依法納稅 活動七：材料再現(xiàn) 隨著扶貧攻堅戰(zhàn)的不斷推進(jìn)，一車車仔豬仔羊、雛雞牛犢被送到了貧困戶家門口?！ ?．教師組織學(xué)生回顧我國軍人在和平時期參與國家經(jīng)濟社會建設(shè)、參與搶險救災(zāi)等方面的感人事跡，引導(dǎo)學(xué)生談感想，向軍人表達(dá)崇敬之情?！ 』顒铀模骸?018－雷霆”專項行動破獲百余起臺灣間諜案 國家安全機關(guān)組織開展“2018—雷霆”專項行動，先后破獲百余起臺灣間諜案件，抓獲一批臺灣間諜及運用人員，及時切斷臺灣間諜情報機關(guān)針對祖國大陸布建的間諜情報網(wǎng)絡(luò)，有力打擊了臺灣間諜情報機關(guān)囂張氣焰，有效維護(hù)了國家安全利益?！ ?．閱讀教材“運用你的經(jīng)驗”中的圖片?！ 〗虒W(xué)難點：遵守憲法法律。當(dāng)事人可以在自愿、互諒的基礎(chǔ)上，依據(jù)法律，直接對話，分清責(zé)任，達(dá)成協(xié)議，解決糾紛。需要?！ ?2)禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 3．如果你是現(xiàn)場的交警，會對她講哪些道理？ 提示：闖紅燈是違法行為，要受到相應(yīng)的處罰，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利?！ ∷伎迹和跄呈窃谝婪ㄐ惺关敭a(chǎn)權(quán)嗎？(學(xué)生從不同的角度闡述) 提示：不是。對公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利有了更深刻的認(rèn)識，掌握起來并不難，但理解起來有難度，很多權(quán)利名詞較為抽象，不利于學(xué)生理解；但結(jié)合教材中的例子和自己的生活實際能夠當(dāng)堂掌握。 第三個是精準(zhǔn)扶助困難群體。 2．警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項基本權(quán)利？ 3．學(xué)生將自主思考的答案在全班分享交流，不斷修正觀點，養(yǎng)成全面看問題的思維習(xí)慣，提升認(rèn)知能力?！ 』顒游澹簷?quán)利辨析——私拆、毀棄他人信件 某校八年級學(xué)生張某為了集郵，竟然大量私拆、毀棄他人信件。 1．閱讀教材“探究與分享”欄目?！ ?一)選舉權(quán)和被選舉權(quán) 活動二：投上寶貴的一票 “我這次回家，主要是來參加村委班子的換屆選舉。高中畢業(yè)的暑假她參加勤工儉學(xué)，獲得1000元收入。人教版八年級下冊道德與法治第二單元教案范文【篇一】人教版八年級下冊道德與法治第二單元教案范文：公民基本權(quán)利 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：感受享有公民權(quán)利在個人成長及參與公共生活中的作用；體味公民權(quán)利對個人、家庭、社會及國家的價值 能力目標(biāo)：結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義；學(xué)會依法行使權(quán)利，提高參與社會生活的能力 知識目標(biāo)：知道我國公民享有哪些基本權(quán)利，懂得享有這些權(quán)利的重要性；知道公民基本權(quán)利的具體內(nèi)容，了解其實現(xiàn)的具體方式 【重點難點】 教學(xué)重點：選舉權(quán)和被選舉權(quán)。在人民代表大會換屆選舉中，年滿18周歲的劉斐給自己滿意的代表候選人投下莊嚴(yán)的贊成票。選好村委班子，是搞好村建設(shè)的關(guān)鍵。 2．羅先生實名舉報是在行使什么權(quán)利？他在舉報時應(yīng)該注意哪些問題？ 提示：行使監(jiān)督權(quán)?！ ∷伎迹簭埬城址噶怂说氖裁礄?quán)利？ 提示：通信自由和通信秘密?！ w納總結(jié)：此案例中，對財產(chǎn)的維護(hù)體現(xiàn)在兩個方面：一是警察小鄭抓獲搶劫女士皮包的男子，積極維護(hù)該女士的財產(chǎn)權(quán)；二是警察小鄭因公務(wù)征用他人摩托車時，及時告知車主可以依法申領(lǐng)補償，維護(hù)了摩托車車主的財產(chǎn)權(quán)。一是保障貧困、困難群體的孩子們有受教育的權(quán)利。另外關(guān)于公民的權(quán)利，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較大，主動性和積極性較強，給本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了好的條件。任何權(quán)利都是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利等?！ ?3)對于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國家機關(guān)必須查清事實，負(fù)責(zé)處理。遵守正當(dāng)?shù)某绦颍欣诠駥嶋H享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛?！ ?．學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，了解相關(guān)的解決糾紛的方式、方法?！ 〗虒W(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 電視劇《守衛(wèi)者 2．學(xué)生自主思考并將自己的答案在全班分享，讓學(xué)生相互補充，在討論中歸納提升，形成對公民義務(wù)的認(rèn)知?！ 〗粋€時期以來，臺灣間諜情報機關(guān)罔顧兩岸關(guān)系和平發(fā)展大局，以祖國大陸為目標(biāo)，大肆開展間諜情報活動?！ 』顒恿禾颖鼙圩霾坏谩 ?．閱讀教材“探究與分享”欄目。在大家“喜摘帽”、住新樓的同時，也有不少人產(chǎn)生了疑惑：扶貧資金是怎么來的？2017年2月27日海南省財政廳廳長為大家解疑釋惑。 提示：贊同女孩的觀點?！ 〗虒W(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 思考：他們的做法對嗎？(學(xué)生從不同的角度闡述) 提示：不對。 5．列舉一項你所承擔(dān)的義務(wù)，說說履行這一義務(wù)對自己和他人具有什么意義。這是因為：首先，公民的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)；其次，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；再次，公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)?！ ?．結(jié)合兩幅圖片，聯(lián)系生活實際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對待權(quán)利與義務(wù)。
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