人教版五年級數(shù)學(xué)列方程解應(yīng)用題教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 每筐梨重46千克，每筐蘋果重多少千克? ，共用476元?！ 煟耗闶歉鶕?jù)哪兩個(gè)數(shù)量的相等關(guān)系列出這個(gè)方程的?能說出來嗎? 生：蘋果比梨少的重量等于蘋果比梨少的重量。根據(jù)不同的相等關(guān)系就可以列出不同的方程來。第四步是根據(jù)相等關(guān)系列方程。只不過我們習(xí)慣的寫法是把含字母的式子寫在等式的左邊。相等關(guān)系是梨的重量同梨的重量相等?！ 煟簷z查的過程雖然不要求寫出來，但我們要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，檢查后再寫出答案。x表示每筐梨的重量，10表示梨的筐數(shù)。[板書] 師：有多少同學(xué)會(huì)列出這個(gè)[指板書]方程?[全班都會(huì)]太好了?！ 煟哼€找出了其他相等關(guān)系嗎? 生：我找的相等關(guān)系是從兩種水果的總量里減去10筐梨的重量就剛好是8筐蘋果的重量。已知條件是運(yùn)來8筐蘋果和10筐梨，兩種水果一共重820千克，每筐蘋果重45千克。其中哪一步最重要? 458+10x=82010x458=100 8x+33x=820(x+45)8=820 (二)新課 師：前面我們已經(jīng)學(xué)過用方程解應(yīng)用題。) 五、分層練習(xí)講究實(shí)效 過渡：老師這里有這樣的一些關(guān)鍵句，請你根據(jù)這些句子說出等量關(guān)系式。誰來說說你喜歡用哪一種方法?為什么? (2)比較第2題和第1題。3 15503x=200(1550+200)247。) 二、展示信息提出問題 師：的確，就象同學(xué)們所說的，新校與老校相比發(fā)生了非常大的變化?！ ∷摹⒄n堂總結(jié) ，你有什么收獲?還有什么問題? ?。壕毩?xí)冊 人教版五年級數(shù)學(xué)《列方程解應(yīng)用題》教案4 教學(xué)目的： 使學(xué)生學(xué)會(huì)用方程解答“已知比一個(gè)數(shù)的幾倍多(少)幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題。 (3)可以利用三角形的面積計(jì)算公式列方程，未知數(shù)高怎樣表示? 學(xué)生練習(xí)并交流。(抽生板演) (2)分析、交流 先設(shè)這個(gè)長方形的寬是x厘米， 再找等量關(guān)系來列方程。2=28 2(x+17)=406(5+x)247?！ ?4)檢驗(yàn)，寫出( )?！ ≌页鰯?shù)量間的等量關(guān)系，再列方程。經(jīng)過多少小時(shí)相遇? (先用算術(shù)方法解，再用方程解) ?、?、660247。(90+75)=? ?、诜匠獭 〗猓涸O(shè)經(jīng)過x小時(shí)相遇， (90+75)x=660或者,90x+75x=660 讓學(xué)生說出等量關(guān)系和解題的思路 教師小結(jié)(略) (3)、甲乙兩站之間的鐵路長660千米?！ 蝺r(jià)( )=總價(jià) 工作時(shí)間=( )247?！ 〕Ｓ藐P(guān)系：付出的錢數(shù)( )=找回的錢數(shù) 已修的米數(shù)+( )=總共要修的米數(shù) 總路程( )=剩下的路程 三、歸納總結(jié)，布置作業(yè) 人教版五年級數(shù)學(xué)《列方程解應(yīng)用題》教案3 教學(xué)目標(biāo)： ，初步掌握列方程解兩、三步計(jì)算的簡單實(shí)際問題。2=36 ?！ ?長方形的周長計(jì)算公式就是一個(gè)等量關(guān)系?！ 。焊鶕?jù)計(jì)算公式列方程解應(yīng)用題?！ ∈箤W(xué)生能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選擇解題方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力和習(xí)慣?！ 「鶕?jù)學(xué)生的交流選擇信息出示下表： 信息1 信息2 問題 老校有電腦40臺(tái) 新校的電腦比老校的6倍多35臺(tái) 新校有1550人在校就餐 比老校的3倍多200人 新校有圖書49500冊 比老校的4倍多1500冊 師：你能根據(jù)上面的信息，提出數(shù)學(xué)問題嗎? 根據(jù)學(xué)生的回答逐步出示問題。3 (1)先讓學(xué)生說說左面三種方法分別是怎樣想的? 師：其實(shí)這三種方法之間也有一定的聯(lián)系?！ 煟旱?題為什么用算術(shù)方法解?(學(xué)生充分交流) 師小結(jié)：通常我們用方程來解象第2題這樣的應(yīng)用題?！ ≌业攘筷P(guān)系(課件出示) (1)今年養(yǎng)兔的只數(shù)比去年的3倍少8只 (2)紅毛衣的件數(shù)比藍(lán)毛衣的2倍還多13件 (3)買3個(gè)籃球比4個(gè)排球多用去5元 (4)比小孩服裝的5倍少3套是大人服裝。解題時(shí)根據(jù)題意，先把題中數(shù)量間的相等關(guān)系找出來，再列方
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