五一勞動節(jié)活動策劃書模板10篇-免費閱讀
【正文】 幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等?！ 』顒訒r間、地點 四月二十九日在幼兒園進行四月三十日、五月一日、二日、在家進行活動形式以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受?！ ∫饬x：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展?！ ∨囵B(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的?！ 《⒒顒訙蕚洌骸 ∮變簬Ъ议L工作照一至兩張?！ 煟赫埿∨笥褌冋f說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子) ?！ ?1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么?！ 』顒訙蕚洹 〗?jīng)驗準備：幼兒認識生活中常用的幾樣勞動工具。 活動過程： 老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物（沙包、球），自選工具將食物運送到家（布、水桶、紙盒箱），與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物?！ 〗處熆偨Y(jié)環(huán)節(jié)中要點評到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請幼兒分享感受?！ ?）通知家長為幼兒預備一份勞動工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當天下午親子勞作?！ 《?、兒歌表演 總結(jié)幼兒自創(chuàng)動作，與幼兒一起邊唱邊跳?！ √釂枺哼@首兒歌好不好聽？你聽到了什么？ 欣賞音樂視頻?！ 』顒幽繕恕 ⌒蕾p并學唱歌曲《勞動最光榮》。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義?！ 〔牧希焊黝惷拦すぞ?、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。 指導要點：選擇相應底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。 ?。ǘ┚唧w活動 快樂的小幫手（談話活動）?！ ×私飧餍懈鳂I(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源?！ 」膭詈⒆觽冊诩依镒隽λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)?！ 。ǘ┚唧w活動 建筑工人（談話活動） 送貨員（數(shù)學活動） 學做解放軍（音樂活動） 參觀消防隊（參觀活動） 尋找身邊最可愛的人 大班：“尋找身邊最可愛的人”?！ ふ疑磉呑羁蓯鄣娜恕！ 〔牧希鹤灾啤案餍懈鳂I(yè)的人們”圖書若干。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動人民最光榮的主題活動。 手工：制作美麗的花。 提問： 1你們知道5月1號是什么幾日么？ 2你們覺得勞動為什么是光榮的？ 3關(guān)于勞動有什么好聽的兒歌呢？ 教師總結(jié)：五月一日是國際勞動節(jié)，一個人在勞動或者學習中充分體會到成長的喜悅、收獲的快樂，當他這些積極的情緒和體驗積淀下來，最終形成的是自尊、自豪、自信――“光榮”由此而萌發(fā)。 男孩女孩比比賽，看誰唱的聽?！ 』顒訙蕚洌骸 ?）提前教學活動關(guān)于勞動節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動節(jié)的圖片（家里大人做家務、社會勞動者）?！ ?）內(nèi)容：參觀活動 流程：對社區(qū)踩點——教師引導參觀——訪問——討論（勞動與生活的關(guān)系）——操作參加力所能及的事——教師總結(jié)—照片收集——展示（我的勞動勞動成果展示） 備注： 時間：29日上午9：20—10：30。 各班組組織細節(jié)需有詳細計劃?！ 』顒幽繕恕 ?、操作和探索，了解身邊的勞動工具?！ 〗處熤v述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》，引發(fā)幼兒思考，請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處?！ 煟含F(xiàn)在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的工具?！ ∫?、活動目標： 知
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