人教版新課標三年級上冊數學教案模板-免費閱讀
【正文】 (3)學校操場的面積大約是500()?！ √釂枺骸 、俪Ｓ玫拿娣e單位有哪些? ?、谡f說每個面積單位的大小是怎么規(guī)定的? ③各自比一比，哪個手指甲的面積最接近1平方厘米?！ ?1)出示教材第61頁例2?！ ?1)認識物體的表面有大小?！ ±斫饨y(tǒng)一面積單位的必要性。你學會表示了嗎? 三、鞏固練習內化提高 做一做呈現(xiàn)了小明家附近幾處建筑物的位置示意圖，通過方向與距離的確定，使學生進一步明確確定方向的具體方法。教學時，可以與主題圖的教學結合進行，通過情境使學生明確需要方向和距離兩個條件才能確定物體的位置?！ ?021人教版新課標三年級上冊數學教案模板4 教學目標 通過具體的活動，認識方向與距離對確定位置的作用?！ 煟赫埻瑢W們修改一下你的示意圖?！ ∮梅轿辉~再來介紹一下我們的學校?！ W生集合匯報?！ ?021人教版新課標三年級上冊數學教案模板3 教學目標： 基礎知識目標?！ ≌J識正方形 (1)讓學生拿出一張長方形的紙片，跟著了老師折一折?！ ↓R讀：長方形和正方形都是四條線段圍成的圖形?！ ∥覀冋J識了線段和直角之后，就可以來認識長方形和正方形了?！ ?021人教版新課標三年級上冊數學教案模板2 教學內容：教材P10106頁長方形和正方形的特征，“練一練”，練習二十三第14題。你是怎樣想的?引導學生完整地說一說：月季花有2朵，菊花有3個2朵，菊花的朵數是月季花的3倍，菊花一共有6朵。 第二行擺()個()，第二行一共有()個圓片?！ ?1)第一行擺3個圓片，第二行比第一行多擺4個，第二行擺幾個圓片? (2)第一行擺3個圓片，第二行要擺2個3，第二行擺幾個圓片? (3)第一行擺3個圓片，第二行擺的圓片個數是第一行的2倍，第二行擺幾個圓片? 二、自主探索，學習新知 老師演示：第一行圓片擺了3個，第二行擺跟它同樣多的3個，這時第二行的個數就是第一行圓片的1倍。 在認識“倍”的教學活動中發(fā)展數學思考，提高解決問題的能力，培養(yǎng)學習數學的積極情感和良好的學習習慣?！ §柟叹毩暎骸 ?1)第二行圓片的個數是第一行的4倍， 第二行擺()個()，第二行一共有()個圓片?！ 〉诙袛[了()個()?！ ∥覀儼熏F(xiàn)在灰?guī)ё拥摹L看作1份，那么花帶子的長就有這樣的幾份?現(xiàn)在花帶子的長是灰?guī)ё拥膸妆?你是怎樣想的? (6)我們把現(xiàn)在灰?guī)ё拥拈L看作是1份，那么花帶子的長就有這樣的幾份?花帶子的長是灰?guī)ё拥膸妆?你又是怎樣想的? 四、應用拓展 白皮球 花皮球 花皮球的個數是白皮球的()倍?！ 〗虒W過程： 一、復習引新 下面圖里哪些是線段?為什么?(出示小黑板) 比一比，下面圖里哪些是直角。提問：這張紙片的面是什么形狀? 提問：長方形由幾條線段圍成? (板書：四條線段圍成的圖形) (3)提問：平時你看到的方桌的桌面是什么形狀?(板書：正方形) 你能舉出日常生活當中有哪些物體的面是正方形的?！ ?3)你能總結出，
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