二年級音樂難忘的歌說課稿范文-免費閱讀
【正文】 ] 學生分成若干小組，創(chuàng)編大、小鼓節(jié)奏型，并進行合作演奏，向大家展示成果。 小鼓：4/4XXXXX|XXXXX|XXXXX|XXXXX‖ 學生手拿兩只鉛筆作小鼓鼓槌，用鉛筆盒當作小鼓，學習小鼓演奏并進行練習。 五、教學過程： 一、！ 二、律動表演《巡邏兵》 [設(shè)計意圖：營造一種音樂氛圍，讓學生萌發(fā)學習音樂與參與音樂活動的興趣，并體會進行曲的節(jié)奏。 教學重難點： 學習并掌握大鼓和小鼓基本的演奏方法，認識并體驗二聲部節(jié)奏的變化。這四首作品都為革命歷史題材的作品。訓練對自己的節(jié)奏感和多聲部的欣賞能力及身體協(xié)調(diào)能力。同時，讓學生帶著濃郁的興趣走進課堂，主動參與教學活動，淡化傳統(tǒng)教育中單一的知識傳遞過程，強調(diào)音樂課應(yīng)是師生互動共同體驗，表現(xiàn)和享受音樂美的過程。 [設(shè)計意圖：通過身體語言與唱歌相結(jié)合，更好地體會音樂的
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