五年級下冊品德與社會教案-免費閱讀
【正文】 師：同學(xué)們，有這么多人關(guān)心我們少年兒童，你們覺得幸福嗎?那我們該怎樣做呢?(學(xué)生自由談) 預(yù)設(shè)：好好學(xué)習(xí)，報答他們?！ ?小結(jié)：從同學(xué)們的言語中，表情中，老師可以看出同學(xué)們是多么喜歡“六一”。(板書課題) 二、我們的節(jié)日多快樂 師：同學(xué)們，前幾天我們剛過完六一同學(xué)們玩得高興嗎? 生答：高興 但是你們知道兒童節(jié)是怎么來的嗎? 課件出示兒童節(jié)的來歷。 活動三我們的祝?！ 。阂灿幸恍﹥和麄兩钤趹?zhàn)爭中，或者生活在貧困的地方，他們會不會像我們一樣有快樂的六一呢?我們一起看一看?！傲弧眱和?jié)是我們少年兒童的節(jié)日，我們真快樂。不同國家和地區(qū)兒童的生活圖片或視頻，特別是有關(guān)生活在戰(zhàn)爭和貧困地區(qū)兒童的圖片等資料?！ ∥迥昙壪聝云返屡c社會教案2 教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度：體會到全社會對少年兒童的關(guān)心。我們在愛的包圍下成長，可是，你知道嗎?同在一片藍天下，同樣是媽媽的寶貝，卻還有一些小朋友沒辦法過一個快樂的兒童節(jié)，甚至都吃不飽，穿不暖。)是1949年11月在莫斯科召開的國際_婦女聯(lián)合會，為保障全世界兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。 愿意參加各種形式的兒童節(jié)活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。今天，就讓我們一起走進快樂的“六一”吧!(板書課題) 二、新授 (一)、了解世界上其他國家的兒童節(jié)知識，以及“六一”的來歷。) 看到了這些圖片，你有什么感受?你想說些什么呢?(學(xué)生自由發(fā)表意見) 總結(jié)：是啊，我們的孩子生活在今天是非常幸福的?！ 煟骸傲弧惫?jié)就快到了，同學(xué)們今天的六一節(jié)勘定會過得更加快樂，想一想今天你所學(xué)到的，你可以怎樣使今年的節(jié)日變得更加有意義呢?我們先看看別人有什么樣的經(jīng)驗可供我們選擇呢?(幻燈片出示) 學(xué)生暢談自己的想法，教師可適當(dāng)做點撥。 教學(xué)重點 知道“六一”是國際兒童的節(jié)日，體會親人和全社會對少年兒童的關(guān)心。(板書：六一) ：六一是國際兒童節(jié)，那么我國的小朋友是怎么過六一的呢?老師找到了一
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