中班生活常識安全教育活動教案-免費閱讀
【正文】 能夠充分挖掘和利 用現(xiàn)實生活中廣泛的教育資源來開展活動?！ L試用在地上打滾的方法壓滅身上的火?！ 、?、不玩插座、插頭和電線?！ 』顒舆^程： 一、激發(fā)興趣，引出火的特性、用途及危害?！ ∈褂變赫莆諑追N自救逃生的方法，提高自我保護能力。 活動反思： 本節(jié)活動的難點是讓幼兒萌發(fā)自我保護的意識，“自我保護”對中班的孩子來說是一個很抽象的概念，因此我為孩子準備了相關的安全動畫，讓幼兒在傾聽動畫時，自然而然的學會自我保護的方法，避免了傳統(tǒng)的生硬說教?！ 』顒舆^程： 聽看結合，欣賞故事： 1)、邀請教師帶上動物頭飾給小朋友表演故事《小鴨找家》。有剪刀、針、圖釘、牙簽、大頭針、釘子等，幼兒的知識經(jīng)驗較豐富，還說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了解受傷的原因?！ ?2)小猴在玩樹枝?！ 』顒訙蕚洹 「鞣N尖利的物品，如：筆、剪刀、樹枝、筷子等。 。)：你們還見過哪些東西是尖尖的? 尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍。 發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。小結：小朋友如果迷路了，要找警察叔叔幫忙，不能和陌生人走! 教師帶幼兒一起跟著音樂表演《母鴨帶小鴨》，模仿小鴨子走路，結束課程。為此我選擇了《防火知多少》這個教學活動，從而真正體現(xiàn)《綱要》中提出的將教育生活化，生活教育
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