中班安全教案范文匯編6篇-免費閱讀
【正文】 原本比較枯燥的數學活因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內容，而顯得格外有趣?！ ≥喌絼⒑埔煌媪?，他先翻開了一張站牌，說：“這是四，我得翻四輛公共汽車?！ 能囌九浦须S意抽出一張，請幼兒說出數字?！薄 埑睿骸拔抑?，那個紅綠燈是給行人看的，老師這個是給司機叔叔看的。” 白雨霏：“那個小朋友沒有在人行橫道過馬路，不對?！ ⒂^過街天橋和地下通道?！ ∫嬷菂^(qū)：交通工具的拼圖、交通安全棋等?！ ≈邪喟踩贪钙?活動目標： 引導幼兒認識公共汽車、輪船、地鐵、火車、飛機等交通工具及相關的交通安全常識。 活動二 一、組織幼兒討論： ?。?）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等） ?。?）怎么樣防止火災發(fā)生？ ?。?）如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救? a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。 一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。為了讓中班幼兒掌握發(fā)生危險時的保護，逃離方法，提高他們的自我保護能力，更好的健康成長，因此我設計和組織了《保護自己我知道》這個教育活動?！ 」膭钣變赫f出遇到這種危險時該怎么做?！ 。?）、小鴨花花發(fā)現小兔家失火了，花花應該做些什么？ （策略）撥打火警電話119，說清楚發(fā)生火災的位置，請消防員幫忙。 鼓勵幼兒大膽進行猜測，這三種不同的聲音代表了什么 出示警車、消防車、救護車圖片，讓幼兒更進一步了解警笛聲代表了什么？讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同，代表的意思也不同?！ ‰y點： 培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力 活動準備 111110號碼片、玩具電話、小動物頭飾，小手絹人手一份。當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結束?！ 〖訌娪變旱陌踩庾R。 活動反思： 本次活動中，幼兒進一步了解到了日常的生活中要互相謙讓，如集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動?！ 』顒舆^程： 一、討論交流、引起興趣。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。老師們要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。我們將全班分為8個組進行比賽，你們有信心嗎? 生：有信心! 師：很好!在活動之前，請孩子們先看大屏幕?！ ∽寣W生在游戲活動中體驗和感悟。 讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法?！ W生收集各種交通標志(照片或圖片)?！ 煟菏前?多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全?！ 煟菏前?如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢? 生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩?！ 〕醪脚囵B(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力?！ ∪?、經驗回憶、學習謙讓?！ 〕醪浇⒆晕冶Ｗo意識?！ 〔荒茉诳措娨晻r離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻?！ 〕醪搅私獗Ｗo自己的小常識。（出示警笛聲） 讓幼兒討論這是一種什么聲音，是什么發(fā)出的這種聲音?！ 〕鍪緢D片，讓幼兒進行連線 師：小朋友，現在老師要考考你們，看看誰記清楚了哪種車上是哪種號碼，哪種號碼代表了哪種救護方法?！ 〉谒膫€環(huán)節(jié)：觀看自然災害圖片及逃生錄像，學會逃生。在演練中要提醒幼兒聽到警笛后，立刻停止一切活動，按照老師的要求（抱頭或用小手絹捂住口鼻）一個接一個的離開，在跑的過程中不要推擠，防止摔倒。 小百科：保護，指盡力照顧，使
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