中班安全教案范文匯編6篇-免費閱讀
【正文】 原本比較枯燥的數(shù)學活因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣?！ ≥喌絼⒑埔煌媪耍确_了一張站牌，說：“這是四，我得翻四輛公共汽車?！ 能囌九浦须S意抽出一張，請幼兒說出數(shù)字?！薄 埑睿骸拔抑?，那個紅綠燈是給行人看的，老師這個是給司機叔叔看的?！薄 “子牿骸澳莻€小朋友沒有在人行橫道過馬路，不對?！ ⒂^過街天橋和地下通道?！ ∫嬷菂^(qū)：交通工具的拼圖、交通安全棋等?！ ≈邪喟踩贪钙?活動目標： 引導幼兒認識公共汽車、輪船、地鐵、火車、飛機等交通工具及相關的交通安全常識?！ 』顒佣 ∫?、組織幼兒討論： ?。?）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等） ?。?）怎么樣防止火災發(fā)生？ ?。?）如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救? a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位?！ ∫坏┌l(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。為了讓中班幼兒掌握發(fā)生危險時的保護，逃離方法，提高他們的自我保護能力，更好的健康成長，因此我設計和組織了《保護自己我知道》這個教育活動?！ 」膭钣變赫f出遇到這種危險時該怎么做。 ?。?）、小鴨花花發(fā)現(xiàn)小兔家失火了，花花應該做些什么？ ?。ú呗裕艽蚧鹁娫?19，說清楚發(fā)生火災的位置，請消防員幫忙?！ 」膭钣變捍竽戇M行猜測，這三種不同的聲音代表了什么 出示警車、消防車、救護車圖片，讓幼兒更進一步了解警笛聲代表了什么？讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同，代表的意思也不同。 難點： 培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力 活動準備 111110號碼片、玩具電話、小動物頭飾，小手絹人手一份。當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結束?！ 〖訌娪變旱陌踩庾R?！ 』顒臃此迹骸 ”敬位顒又校變哼M一步了解到了日常的生活中要互相謙讓，如集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動?！ 』顒舆^程： 一、討論交流、引起興趣。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。老師們要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。我們將全班分為8個組進行比賽，你們有信心嗎? 生：有信心! 師：很好!在活動之前，請孩子們先看大屏幕。 讓學生在游戲活動中體驗和感悟?！ ∽寣W生在合作學習中學得一些基本的學習方法?！ W生收集各種交通標志(照片或圖片)?！ 煟菏前?多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全?！ 煟菏前?如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢? 生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩。 初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力?！ ∪?、經(jīng)驗回憶、學習謙讓。 初步建立自我保護意識。 不能在看電視時離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻。 初步了解保護自己的小常識。（出示警笛聲） 讓幼兒討論這是一種什么聲音，是什么發(fā)出的這種聲音。 出示圖片，讓幼兒進行連線 師：小朋友，現(xiàn)在老師要考考你們，看看誰記清楚了哪種車上是哪種號碼，哪種號碼代表了哪種救護方法?！ 〉谒膫€環(huán)節(jié)：觀看自然災害圖片及逃生錄像，學會逃生。在演練中要提醒幼兒聽到警笛后，立刻停止一切活動，按照老師的要求（抱頭或用小手絹捂住口鼻）一個接一個的離開，在跑的過程中不要推擠，防止摔倒?！ ⌒“倏疲罕Ｗo，指盡力照顧，使
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