20xx10篇中班安全教案主題-免費閱讀
【正文】 提高幼兒在危機時刻的自我保護能力?！ ≡诳磮D講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)那么。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎為什么他該怎么做 三、教師小結： 我們在乘坐公交車時都要做一個注意平安，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車平安，不講文明禮貌?！ dash。mdash。 在繪畫和游戲活動中體驗交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么?！ ?．游戲怎么辦，做什么?！ ?．畫有警察和警車、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的圖片假設干， 或 1部。但是從課堂的設問上我還是沒有做到簡潔明了，在游戲說標志跳格子環(huán)節(jié)中，應該設計一些難度，讓孩子有所超越。哦，原來是小兔要求我們要通過玩lsquo。〔6〕小兔爬起來哎喲哎呦的往小老鼠家走過去，輕輕敲門，小老鼠問她怎么啦，小兔把她的遭遇告訴了小老鼠，小老鼠勸她以后可要小心啦?！ υ捖浴！ ?：培養(yǎng)幼兒敏銳的認知能力。 幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎為什么 答：不能，因為〔1〕吃藥必須在大人的看護下吃藥〔2〕因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服〔3〕吃下去會中毒的?！ 〕醪搅私饨】档男〕ＷR。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險?！ ≈谱餍∷幭涞牟牧希杭?，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可防止的，但是通過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。雞媽媽聽見小雞的呼叫，馬上沖進來，趕走了狐貍，大家快樂的拍起手來?！ 』顒訙蕚洌骸 『偂⒛鸽u頭飾各一個。老師給大家準備了圓形的蛋糕盒、方形的紙盒，它們可以做什么場景〔用盒子代替窨井和裝飾燈〕 我們每一組小朋友在一起表演，想一想，在窨井和裝飾燈旁邊我們會玩什么游戲，會發(fā)生什么故事等一會請每一組的小朋友上來表演。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 〗處煟盒∨笥?，你們看這是什么號碼，它與我們家的 號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個 號碼呢它對我們的生活有什么樣的幫助呢打了這個 什么車子會出現(xiàn)誰會出現(xiàn)他們會做什么 依次出示1119等 號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關系?！ ?．考驗小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個人能力。一個人在家可以安靜地看書、畫畫、玩玩具等。不久，她生下了一個美麗的小公主?！ ≈攸c難點： 知道陌生人敲門時不能開門，養(yǎng)成自我保護的意識和能力?！ 』顒臃此迹骸 ≡诳磮D講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)那么。 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎為什么他該怎么做 (2)出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。第1篇、中班平安活動教案：我會乘車教案(附教學反思) 活動目標： 通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通平安意識?！ 』顒訙蕚洌骸 〗虒W圖片、音樂?叭叭叭、汽車開來了?、A4白紙假設干、油畫棒每人一盒 活動過程： 一、放音樂帶著幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)局部，豐富內(nèi)容?！ ??！ ?，可是為什么她能進到小矮人的家中害死白雪公主〔白雪公主忘了小矮人的話，自己給皇后開的門〕師小結：不能隨便相信陌生人的話，不恩那個隨便給陌生人開門。 情境四：小公主肚子餓了，想自己去廚房燒東西吃?！ ?．了解使用這些特殊的 號碼的具體情況。 教師〔出示 〕：小朋友，你知道自己家的 號碼是多少嗎我們用這部 打給爸爸媽媽好嗎 請幼兒現(xiàn)場打 給家里熟悉的人。第4篇、中班平安活動教案：遠離窨井和裝飾燈教案 活動目標： 觀察窖井和裝飾燈的外形，主動發(fā)現(xiàn)可能會存在的危險?！ 煟骸 ∏逍∨笥褌兎_書，看看猜的對不對。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。雞媽媽去為小雞找水喝，離開了小雞(站在門口觀察)。當小朋友發(fā)現(xiàn)別人遇到危險時，應該趕緊告訴大人?！ ∨囵B(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。 二、教師講述實例，引導幼兒分析實例 教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他翻開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃?！ ∨c幼兒一起制作小藥箱?！ 』顒舆^程： 一、故事導入教師：春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣
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