中班音樂教案-0-免費閱讀
【正文】 嘗試創(chuàng)編歌曲買菜，體驗改編歌詞的樂趣。幼兒看著圖譜學(xué)唱歌曲，在輕松的環(huán)境中能很快理解歌詞內(nèi)容，大大提高了幼兒學(xué)習(xí)的興趣?！ 煟豪蠋煱缪菽棠蹋∨笥旬敳藢殞?。） ⑶初步了解說唱的形式，兩段連起來完整練習(xí)。 三、學(xué)唱歌曲，重點學(xué)習(xí)說唱部分。幼兒能用不同的動作創(chuàng)編小雨落下來的動作?！ ∮變河^察幼兒用書《小雨和花》，感受小雨和花之間的友情。 教師：春風(fēng)吹起，大地復(fù)蘇，盼來了綿綿春雨?！ ±蠋熢诒憩F(xiàn)各種小精靈時，動作表情再夸張一些，就更富有感染力?！ ≌J識五線譜音符位置?！ 引導(dǎo)語：開心精靈最開心，它想送的禮物是粘粘的.，很好玩，什么東西粘粘的呢?(引導(dǎo)幼兒猜出開心精靈送的是什么禮物?！ ?)嚼泡泡糖布球?！ ∥?、教學(xué)過程： 暖身活動?！ √嵝延變夯丶液蠼o家人表演?！ 〈竽粗甘前职?，爸爸炒菜嚓嚓嚓，食指是媽媽，媽媽洗衣刷刷刷；中指是姐姐，姐姐彈琴丁丁當；小指是弟弟，弟弟唱歌啦啦啦?！ ∷?、活動結(jié)束 奶奶夸獎幼兒，幼兒帶著奶奶去散步。(去看望奶奶)現(xiàn)在我們一起跟著音樂出發(fā)吧?！ ??！ ∪?、幼兒坐在”船上”，大膽的邊唱邊自編動作表演。 把幼兒的椅子布置成”小船”狀。掌形動作時手指與手掌用力伸直，使手指向上翹?！ 。?）一種是孔雀繁殖的季節(jié)開屏，雄孔雀開屏是吸引雌孔雀，并不是比美。） ?。?）你見過綠孔雀，那還知道有什么孔雀？講解孔雀的種類。 《孔雀開屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的VCD一張?！ ‘a(chǎn)生喜愛孔雀、愛護孔雀的情感?！ ∵@位小客人是誰？（孔雀）噢！大家猜對了，是只漂亮的孔雀?？兹赶矚g成群的生活在一起，喜歡陰涼天氣）。讓幼兒說一說喜歡舞蹈中那個動作？鼓勵幼兒大膽模仿。中班音樂教案 篇2 活動目標： 積極參加音樂游戲，能用動作大膽表現(xiàn)自己對歌曲的理解?！ ∫龑?dǎo)幼兒邊聽旋律邊試著填唱歌詞?！ ∮變喊从螒蛞?guī)則進行游戲?！ 。刍顒舆^程］ 一、律動入場 教師領(lǐng)者幼兒到草地上做運動?！ 煟弘x奶奶家還有一段路昵，現(xiàn)在我們繼續(xù)出發(fā)吧?！ 』顒訙蕚洹 叭腋！闭掌?、《讓愛住我家》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源、音樂CD（盒帶）。 ?。?）在這個充滿愛的家庭里，姐姐、爸爸和媽媽他們各自認為愛是什么？ ?。?）你認為愛是什么？小朋友可以怎樣表達自己對爸爸媽媽的愛呢？ 再次完整欣賞歌曲，出示圖譜，幼兒根據(jù)畫面提示，邊自由創(chuàng)編動作表演，邊跟唱歌曲，進一步感受家庭中相親相愛的美好情感?！ ‰y點：開發(fā)肢體意識，進行嚼、粘、吹的肢體造型創(chuàng)造。精靈王國的國王的生日就快到了，大家忙著為他準備禮物。幼兒做肢體創(chuàng)編時，教師清念語詞配合動作?！ 引導(dǎo)語：好奇精靈最好奇，什么都想知道，它想送的禮物可以吹，但不是氣球。 教學(xué)反思： 由于題材是幼兒熟悉的泡泡糖，幼兒對泡泡糖的感知經(jīng)驗較豐富，因此，在活動過程能大膽表達自己的想法。 活動準備： 幼兒位置呈馬蹄形，以便活動時幼兒兩兩結(jié)伴。每4小節(jié)為一句，4句之后，小花長大） 教師：看著小花的成長，小雨滿心歡喜，他再次辛勤地播撒雨露。請你們到中間來，手拉手圍成一個小圓圈當花壇，然后你們蹲下“睡覺”，等待著小雨的來到，請所有的男孩子扮演辛勤的小雨，請你們到這個圓圓的花壇邊，找一個小花，準備好播撒春雨。 。） ?、茖W(xué)習(xí)“蘿卜、黃瓜、西紅柿，蠶豆、毛豆、小豌豆?！ ?。活動中我認為
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