中學戰(zhàn)疫-網(wǎng)課學習心得4篇-免費閱讀
【正文】 每當我們有不理解、不清楚、不明白的地方，發(fā)至群里立即就有老師為我們傾心解答。那時，你我的夢想也終綻開清麗的芳華。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)自己仍有不少知識點存在記憶漏洞，在一次又一次的查漏補缺中，我感覺自己就像一x拼圖盤，正一點一滴地握住形形色色的學習碎片，拼湊著、充盈著自己的身心?！ 〉?，初時的惶惶然過后，收拾好心情的我們，尤其作為一名學生，也必須繼續(xù)正常的學習生活。這種方法，這種思維其實在日常課堂上也是老師著重引導的，我現(xiàn)在才深深的體會了。但很快我就發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課并不輕松好玩，一開始我是按照課程表在電腦上上課，上課的時候時常走神，覺得枯燥不耐煩，反復回看也并不方便，課間的三十分鐘也來不及做課前準備，主要是沒有時間做新學的習題，更何況占著電腦，總想偷偷上上網(wǎng)。通過相關平臺交流與探討學習成果，實現(xiàn)“教學相長”。以下是我在此期間的心得體會： 一、網(wǎng)絡教學解放了我“兩點一線”學習生活。它特有的空間靈活性，突破了課堂教學的地域局限，使得我不用再忙于奔赴在學校與家庭之間，在任何地方都可以根據(jù)自己的習慣及需求獲得優(yōu)質教育。 四、網(wǎng)絡教學提高了我的自覺性。 但是我即刻意識到這件事的重要性，因為不僅是我，老師家長也很在乎?！ ‘斎?，我覺得還有一些要注意，化學，生物都是復習題，感覺到有些不充分，太粗泛了一些，我應當側重一些自己不懂部分的知識。 然而隨著課程的進行，我也逐漸體會到了網(wǎng)課的學習益處。對于初學時未能完全理解的知識點，我們可以通過回放網(wǎng)課視頻，并結合相關的練習自測與必要的請教指導，使自己盡可能透徹地掌握它們?！ ∷遥?
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