中學化學教學總結范文5篇-免費閱讀
【正文】 中學化學教學總結范文5 ，發(fā)展智能，形成科學的世界觀，發(fā)現(xiàn)學生差別很大，主要表現(xiàn)在原有知識的基礎上，: 一，彈性調(diào)節(jié)難度 教學要堅持因材施教原則，一定要適合學生的胃口，過難，學生接受不了，會產(chǎn)生厭學情緒，成績更差。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。在課堂上個性注意調(diào)動學生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快。課后能及時對該課作出總結，寫好教學后記?！ ”R成老師參加學校組織的《青年教師說課比賽》，獲一等獎。每周五第8節(jié)為上為上課時光，資料包括化學興趣指引及學法指導、離子反應專項練習、氧化還原反應專項練習、實驗專項練習、基本計算專項練習、阿氏定律及其應用專項練習等?！ 「咭换瘜W備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。每位教師的電教課比例都在90%以上。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章資料的教學，中段考到第二章。 總之，在以后的教學中，我將克服不足，發(fā)揚有點，力爭取得更好的成績。在安徽中考試卷中，實驗題所占的比例越來越大，這引起了老師們的高度重視。因為有很多學生在這個時候，忘記無色酚酞試液在酸性溶液中的變化規(guī)律了?！ ±?，針對這幾年化學試題中出現(xiàn)的科學探究題，我就組織學生進行小組合作和探究，分析其原理，掌握其過程和解題思路。而那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然給學生帶來知識的”消化不良”，甚至要學的情緒?！ 、普n堂上精心組織?！ 《⒔逃虒W方面。因此學好化學，掌握基本知識和基本技能，對學生以后的學習和生活具有重要好處。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上與時代步伐相一致。②了解學生原有的知識結構和基本技能，了解他們在學習新知識的過程中可能會有哪些困難，我們教師要采取什么樣的預防措施，才能避免這種學習困難的出現(xiàn)?！ W生的作業(yè)和測試卷中存在的問題或出現(xiàn)的錯誤，與他們平時沒有準確地理解和掌握化學的基礎知識和技能有很大的關系，因此重視和加強平時課堂學習、夯實基礎是很重要的。無論是在平時教學還是在復習中，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。例如，在中和反應的實驗探究中，滴加無色酚酞試液的氫氧化鈉溶液又變成無色了。因為傳統(tǒng)”填鴨式”教學，不能適應學生學習習慣，不能充分發(fā)揮學生主體性作用，學生完全處在一種被動的學習狀態(tài)。 ?。骸 、賹τ趦?yōu)等生過于相信，檢查的力度不夠?，F(xiàn)簡單總結如下： 一、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃： 新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的`教學研究水平也在不知不覺中得到了提高?！ ∷?、用心參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進 本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的用心性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。楊健敏老師在一學期中聽課共計有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。同時，很好地配合學校，完成了《省實驗室工作會議現(xiàn)場交流會》的開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決幾個相關的問題。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到
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