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個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃-1-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 在教學(xué)中我還以多樣的評(píng)價(jià)方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,使他們獲得成功的體驗(yàn),這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法,同時(shí)也可以成為一種評(píng)價(jià)手段,為學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)提供競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),在給他們建立期望值的同時(shí),通過(guò)勝敗的評(píng)比,激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭?dòng)機(jī),從而培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力?! ∫弧⒏铝俗约旱慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)  在培訓(xùn)過(guò)程中,我們主要是通過(guò)視頻聽(tīng)了一些名家講座,雖然視頻的時(shí)間長(zhǎng),會(huì)有點(diǎn)累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太重要了。在寢室讀書(shū)不集中,則應(yīng)責(zé)令自我到教室里去讀。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析,你已經(jīng)找出自我的癥結(jié)所在,但對(duì)改變它你不可性急,而就應(yīng)首先選取其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。當(dāng)你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí),你務(wù)必借助標(biāo)題和副標(biāo)題明白大概資料,還要抓住開(kāi)頭,結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的:在時(shí)光安排上,他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做。  4?! ∽⒁饬?wèn)題  (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能持續(xù)10至15分鐘。下方,我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察?! ?,定期舉行急救模擬演練?! ?.科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房,每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等)?! “职謰寢尣辉诩遥荒芙o陌生人開(kāi)門,不跟陌生人講話,要保護(hù)好自己。適當(dāng)?shù)耐嫠#】档挠螒?。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6  一、學(xué)習(xí)不放松。 考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。  五、多實(shí)踐  努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)?! ∪?、多學(xué)習(xí)  學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。積極參加研訓(xùn)中心組織的各項(xiàng)活動(dòng)及培訓(xùn)  尊重學(xué)生、走進(jìn)課堂,用自己的言傳身教感染每一個(gè)學(xué)生。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4  作為一名不算太年輕的教師,我一直都能保持一種飽滿的激情工作。  聽(tīng)課  聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。  經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),不再輕易后退。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養(yǎng)成、規(guī)律?! 。ㄒ唬└咧辛鶄€(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)  為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹(shù)立信心,滿懷激情,走好成功第一步?! ∑鹌涓舅诰褪牵合鄬?duì)初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》?! ∪⒅攸c(diǎn)閱讀《給教師的100條建議》  六月份: 《給教師的100條建議》,聯(lián)系實(shí)際思考,參加教研組的讀書(shū)活動(dòng),做好讀書(shū)筆記。上網(wǎng)查找相關(guān)資料。下面是我的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。 ?。?)通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)和考試成績(jī)檢驗(yàn)課堂教學(xué)能力,使所教的學(xué)生有較大提高。(爭(zhēng)取獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng))  通過(guò)撰寫(xiě)論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,向研究型教師靠攏?! ?.能夠給其他年級(jí)組老師一些教材把握上的建議?! ?.嘗試發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問(wèn)題以及這些問(wèn)題給學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)的影響。因此,多年來(lái)從沒(méi)有重視自己的書(shū)寫(xiě)基本功,這也是今后要提升的地方?! 《?、發(fā)展目標(biāo)  根據(jù)自己的實(shí)際情況和現(xiàn)行教改的需要,我為自己制定的三年發(fā)展目標(biāo)為:樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)?! 〕晒问剑骸 ?.每天至少安排1個(gè)小時(shí)閱讀優(yōu)秀教學(xué)書(shū)刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書(shū)籍,并寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)心得;  2.多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課(現(xiàn)場(chǎng)或錄像),聽(tīng)課后寫(xiě)下聽(tīng)課體會(huì)并進(jìn)行交流;  3.能整合教材,備好本年級(jí)任教的課。如何與高一級(jí)做好銜接等?! ∪?、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測(cè)措施:  困難預(yù)測(cè): ?。?)由于工作的繁忙,時(shí)間上難以保證?! 。?)每學(xué)期力爭(zhēng)寫(xiě)出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文?! ∫?、制定計(jì)劃  領(lǐng)會(huì)學(xué)校頒布的教師讀書(shū)活動(dòng)方案,參加讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,做好讀書(shū)筆記,進(jìn)行教學(xué)反思。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,做好讀書(shū)筆記,進(jìn)行教學(xué)反思。  十一月份:重點(diǎn)閱讀有關(guān)教學(xué)合一的有關(guān)文章,做好讀書(shū)筆記,聯(lián)系實(shí)際思考,參加教研組的討論。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度?! 「叨习雽W(xué)期是一個(gè)定位起飛期。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn): ?。ˋ)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。為了自己更好的工  作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)?! √剿鬟m合農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)的新方法,尋找真實(shí)有效的課堂教學(xué)方法?! W(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高執(zhí)教學(xué)水平,使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。在自己的課堂教學(xué)中,努力  營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的”主角”轉(zhuǎn)向”平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松,要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)?! ≡诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)象棋?! ∶刻焱嬗螒蛉昼?,超過(guò)時(shí)間從第二天的時(shí)間里扣,守時(shí)可以再第二天獎(jiǎng)勵(lì)五分鐘,守時(shí)一個(gè)星期可以額外獎(jiǎng)勵(lì)四十分鐘。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7  為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案》工作的實(shí)施,有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平?!  叭?
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