【正文】 額外獎(jiǎng)勵(lì)四十分鐘?！　∈罴倬毩?xí)鍵盤盲打，每天一次，每次一個(gè)完整的進(jìn)程?！　≡诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)象棋?！　W(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。這是我大一最主要的任務(wù)。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在自己的課堂教學(xué)中，努力　　營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的”主角”轉(zhuǎn)向”平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。　　四、多反思　　自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇，及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，向”教研型”的教師轉(zhuǎn)型?！　W(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。　　二、重視師德修養(yǎng)　　關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足學(xué)生發(fā)展的需求，樹立起”一切為學(xué)生”“一碗水端平”的教學(xué)思想?！　√剿鬟m合農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)的新方法，尋找真實(shí)有效的課堂教學(xué)方法?！　⊥ㄟ^多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。為了自己更好的工　　作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。　?。–）認(rèn)真觀察、積極思考。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：　?。ˋ）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)?！　∫跍y(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白分別標(biāo)出并記下來。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定?！　「呷掳雽W(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)?！　∮辛烁叨习雽W(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”?！　「叨习雽W(xué)期是一個(gè)定位起飛期。　　高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3　　以前讀初中的時(shí)候，會(huì)覺得比較輕松?！　∈辉路荩褐攸c(diǎn)閱讀有關(guān)教學(xué)合一的有關(guān)文章，做好讀書筆記，聯(lián)系實(shí)際思考，參加教研組的討論。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行反思。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，做好讀書筆記，進(jìn)行教學(xué)反思。聯(lián)系實(shí)際思考，學(xué)習(xí)身邊的楷模。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，做好讀書筆記，進(jìn)行教學(xué)反思?！　《?、重點(diǎn)閱讀《____教師培訓(xùn)讀本》　　三月份：學(xué)習(xí)第一章、第二章，聯(lián)系實(shí)際思考，上網(wǎng)查找相關(guān)資料?！　∫?、制定計(jì)劃　　領(lǐng)會(huì)學(xué)校頒布的教師讀書活動(dòng)方案，參加讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式?！　】傊ㄟ^做好教學(xué)工作的每一細(xì)節(jié)，盡我最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升個(gè)人能力，以上是我的個(gè)人發(fā)展新三年規(guī)劃，以鞭策自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長(zhǎng)。　?。?）每學(xué)期力爭(zhēng)寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文?！　。?）改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”?！　∪⑦_(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測(cè)措施：　　困難預(yù)測(cè)：　?。?）由于工作的繁忙，時(shí)間上難以保證。使自己的專業(yè)水平不斷提高。如何與高一級(jí)做好銜接等。如低年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)方法、低年級(jí)空間與圖形教學(xué)研究等?！　〕晒问剑骸　?．每天至少安排1個(gè)小時(shí)閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊；一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得；　　2．多聽優(yōu)秀教師的課（現(xiàn)場(chǎng)或錄像），聽課后寫下聽課體會(huì)并進(jìn)行交流；　　3．能整合教材，備好本年級(jí)任教的課。　　2．積極參加各類進(jìn)修、本體知識(shí)培訓(xùn)，提高自身專業(yè)素質(zhì)。　　二、發(fā)展目標(biāo)　　根據(jù)自己的實(shí)際情況和現(xiàn)行教改的需要，我為自己制定的三年發(fā)展目標(biāo)為：樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1　　一、本人情況分析　　1995年踏上工作崗位至今,已經(jīng)19年了。因此，多年來從沒有重視自己的書寫基本功，這也是今后要提升的地方。　　第一年度目標(biāo)：　　1．認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻理解《二期課改精神》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等幾本書的內(nèi)涵?！　?．嘗試發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問題以及這些問題給學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)過程中帶來的影響?！　?．繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷磨礪自己，使自己的教育教學(xué)能力、學(xué)習(xí)研究能力都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高，并形成自己的個(gè)性化教學(xué)?！　?．能夠給其他年級(jí)組老師一些教材把握上的建議?！　?．根據(jù)形勢(shì)需要結(jié)合自身發(fā)展的需求能進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，能與同伴分享。（爭(zhēng)取獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)）　　通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，向研究型教師靠攏。　　應(yīng)對(duì)措施：　?。?）合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，指定短期和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃表。　?。?）通過學(xué)生評(píng)價(jià)和考試成績(jī)檢驗(yàn)課堂教學(xué)能力，使所教的學(xué)生有較大提高。在操作過程中有　　新的想法可對(duì)計(jì)劃作修改，使自己能更好的完成目標(biāo)。下面是我的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃?！　≈贫▊€(gè)人讀書計(jì)劃。上網(wǎng)查找相關(guān)資料。學(xué)習(xí)第五章師德楷模。　　三、重點(diǎn)閱讀《給教師的100條建議》　　六月份： 《給教師的100條建議》，聯(lián)系實(shí)際思考，參加教研組的讀書活動(dòng)，做好讀書筆記?！　∥?、繼續(xù)閱讀《