三年級教師述職報告范文-免費閱讀
【正文】 其次，要均衡好班級的發(fā)展。平時注意以身作則，起到榜樣和引領作用，也能樹立服務意識，關心組員的生活和工作需求，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時解決，盡力營造正向的、有利于推進教育教學工作的輿論。讓學習困難的學生迎頭趕上，讓學有余力的同學更上一層樓，讓中間發(fā)展平穩(wěn)的學生提升一個檔次，“抓兩頭，促中間”，關注每一個學生，促進他們不同程度的提高，成了我們?nèi)昙壗M每一位老師的心愿。本學期，我們組的語文教師在上學期的基礎上，繼續(xù)參與了師資培訓中心英配昌博士主持的“基于整體建構的主體教學理論與實踐”、上海師大楊振教授引領的“誦讀中華文化經(jīng)更典，培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)和人文精神的實踐研究”等課題的研究，努力實現(xiàn)教學高質量、課堂高效率。根據(jù)學校教學工作的新思路，本學期，我們備課組建設把重心落在了集體備課上。在溝通中，讓家長重視家庭教育的重要性，從而更加關注孩子的教育，配合老師做好教育教學工作。在“成熟期”教師班會課展示活動中，我們組的黃美萍老師執(zhí)教的《銘記恩情》班會課經(jīng)過精心的準備，獲得了學校三等獎。 德育工作是學校工作的核心，也是學校發(fā)展的依托，有了強有力的德育教育作為支撐，學校的發(fā)展才會穩(wěn)健而充滿內(nèi)涵?！ 《嗯c家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學生的學習。抓好閱讀，指導學法?！ 〔糠謱W生不會審題，不理解題意。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動，努力使自己的教學質量不斷提高。全班的學生35人，后進生較多，個別家長教育觀念淡薄。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的教法?！ ∶刻於寄芗皶r檢查學生對當天內(nèi)容的掌握情況，及時聽寫字、詞、詩，檢查課文背誦情況。 三、改進措施： 在今后的語文教學中我要做到以下幾點： 注重學困生基礎知識的學習，引導學生多練習、多背多寫。繼續(xù)加強寫作指導?！ 〗窈笪乙欢〞￠L補短，努力提高自己的語文教學水平。在此基礎上，組內(nèi)的三個老師——薛美香、祝燕、顧鳳嫻還參與完成了“責任感教育”校本教材的編寫，使
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