三年級(jí)語文備課借鑒教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 從“奮力”一詞，體會(huì)到什么：作者為了與第三自然段區(qū)分，避免了重復(fù)?！ ?4)提問：讀讀改寫的句子，你明白了什么?書中為什么這樣寫?(強(qiáng)調(diào)原因) 學(xué)習(xí)第二部分： (1)當(dāng)花盆水滲下去時(shí)，發(fā)生了什么情況，我怎么想的，準(zhǔn)備怎么做? (2)按提示填空回答問題?！ W(xué)生匯報(bào)課文是按怎樣的順序記敘的?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。如“掙扎”與“掙到”都是在本課中出現(xiàn)的詞語，但它們的讀音卻不一樣。我想，通過學(xué)習(xí)這篇課文，你們會(huì)對(duì)小螞蟻產(chǎn)生一種新的情感，會(huì)有更多的感悟?！ 椭鷮W(xué)生學(xué)習(xí)課文按順序敘述的方法，理解課文中重點(diǎn)詞語的意思?！ ∪l(fā)散思維： 讀了這篇童話，你的感受是什么?談一談。 課文中你明白了哪些與月亮有關(guān)的知識(shí)，找出相關(guān)的句子?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課文朗讀帶、生字卡片、有關(guān)月亮的知識(shí)和童話故事等 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)步驟：第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入： 自由想象，如果有一天你的家搬到月亮上，你認(rèn)為會(huì)是什么樣子呢? 今天我們來學(xué)習(xí)發(fā)揮想象的一篇課文《我的家在月亮上》?！ ?6)齊讀這一自然段?！ W(xué)習(xí)第四自然段 (1)指名讀一讀 (2)春天到了桃花開得怎樣?從哪里可以看出? (3)指導(dǎo)朗讀這幾句?！ ?2)理解下列詞語的意思： 剪枝遠(yuǎn)近聞名瘋長揮舞 檢查自學(xué)效果 (1)出示詞語： 瘋長遠(yuǎn)近聞名揮舞養(yǎng)分吸收營養(yǎng) (2)指名讀一讀 (3)了解詞語的掌握情況，領(lǐng)會(huì)部分詞語的意思。小猴：聰明能干，觀察仔細(xì)，愛動(dòng)腦筋。要求從表情、動(dòng)作、臺(tái)詞、配合等方面作出綜合評(píng)價(jià)，選出“小組”和“演員”。具體做法是： 第一步：準(zhǔn)備。 二、比 在學(xué)生初讀課文、整體感知的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生找出描述三個(gè)小動(dòng)物不同處理方法的句子和土地爺爺對(duì)小動(dòng)物們的不同態(tài)度的句子，進(jìn)行比較。 寫一寫自己讀過課文的感想?！ ∽杂山M合： 練習(xí)分角色朗讀課文。 展示學(xué)生的書寫作業(yè)，進(jìn)行評(píng)議。 ?、忍岢霾欢膯栴}，交流解決： 教師參與部分小組的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，幫助釋疑解難?！ 〗處煂?dǎo)入： 同學(xué)們，在這莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式中，望著徐徐升起的五星紅旗，你會(huì)想到些什么? 心靈對(duì)話： 學(xué)生自由談?wù)撟约旱母邢?。三年?jí)語文備課借鑒教案 小學(xué)三年級(jí)語文教案1 《一面五星紅旗》 認(rèn)識(shí)“攤、奈”等5個(gè)生字，會(huì)寫“窄、脖”等13個(gè)生字，正確讀寫“假日、背包”等詞語?！ ?dǎo)引課題： 是呀，五星紅旗是我們中華人民共和國的象征，每個(gè)中國人都應(yīng)該尊重和愛護(hù)它?！ 〖w交流反饋： ⑴課件出示生字新詞： 開火車快速認(rèn)讀?！ 〉诙n時(shí) 一、聽寫生字、詞語 二、細(xì)讀課文，互動(dòng)探究 自主學(xué)習(xí)： 默讀課文，了解課文主要內(nèi)容?！ ≌堃唤M同學(xué)朗讀，全班同學(xué)共同評(píng)議?！ ⌒W(xué)三年級(jí)語文教案2 《三袋麥子》 一、讀 談話導(dǎo)人，揭示課題?！ ”纫槐?，三個(gè)小動(dòng)物收到土地爺爺?shù)柠溩右院?，分別覺得這是怎樣的麥子，又是怎么想的? (小豬只看到麥子的顏色“黃燦燦”，他想到了吃。以小組為單位定好角色，認(rèn)真熟悉課文，談?wù)勛约捍蛩阍鯓觼肀硌荨！ ∷摹⒆h 此時(shí)，學(xué)生對(duì)課文已透徹理解，引導(dǎo)學(xué)生感悟三個(gè)小動(dòng)物的個(gè)性已是水到渠成了。至此，三個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物形象已出現(xiàn)在學(xué)生的腦海中?！ ?4)指導(dǎo)書寫生字：嚓瘋靠注意間架結(jié)構(gòu)難寫的生字。 (4)在桃園里和小伙伴們嬉戲的我盼望什么? (5)指
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