七年級語文教師的教學總結(jié)-免費閱讀
【正文】 無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實?！ 〗虒W中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。由于教學經(jīng)驗尚淺。 本學期的教學也有一些不足之處，表現(xiàn)在： 一、教學進度把握不太好，復習時間較短。比如《同步作業(yè)》，如果學生連課文都沒有弄明白，寫《同步作業(yè)》有什么用呢?有那個時間，還不如讀一點有益的課外書呢。這中間我注意不斷變換教學方法，從不一講到底，也不會總是讓學生討論?！ ∩险n時，我努力調(diào)動學生的思維，鼓勵學生學思結(jié)合，教給學生閱讀課文的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣、記筆記的習慣。必須講的內(nèi)容，可以按照怎樣的步驟來講，怎樣才能引起學生的學習興趣。②把任務寫在黑板上。語文作業(yè)，課內(nèi)的可以少布置，課外的可以多布置一點。語文則不同，哪個語文教師敢說他對課文完全理解、沒有一點問題了?語文課包羅萬象，可以毫不夸張地說，每一課都是一個嶄新的世界?！ ∪?、個別成績較差的學生進步很慢。學生是被教的主體。 備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正
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