三年級小狗學(xué)叫知識點總結(jié)-免費閱讀
【正文】 但在檢測學(xué)生預(yù)習(xí)情況時，我又反復(fù)強調(diào)了學(xué)習(xí)略讀課文的方法，擔(dān)心課文太長，學(xué)生朗讀上難以檢測，就出示了一些課文中難讀的句子，讓學(xué)生反復(fù)朗讀，導(dǎo)致浪費了很長的時間，整個感覺是前松后緊。引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感受狗的內(nèi)心世界。在學(xué)生已經(jīng)初步掌握預(yù)測閱讀方法的基礎(chǔ)上，給予學(xué)生自主選擇的權(quán)利，自主閱讀的空間，通過小組合作交流，充分尊重學(xué)生獨特的想象與體驗，在探究、評價的過程中提煉預(yù)測的有效方法，提高學(xué)生的閱讀能力?！ “侔l(fā)百中：每次都命中目標，形容射箭或射擊非常準。 惹人討厭：引起別人的厭煩，不滿意。(壓根)yā(壓力) 中zh242。(發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣) 批pī(批評、批駁、自我批評) 訪fǎng(來訪、訪客、明察暗訪) 擔(dān)dān(擔(dān)保、擔(dān)負、擔(dān)驚受怕) 壓y224?！薄 鞍Γ嗖莶荒茚t(yī)治我的病……” “你病啦?” “可不是!我不會叫。哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來?！薄 耙蔷鸵驗檫@個，那我可以教你。” “練習(xí)?練習(xí)什么?” “我在練習(xí)啼叫，現(xiàn)在差不多已經(jīng)學(xué)會了。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。”小狗對小公雞說道。它們白天叫得多，但晚上也叫。三年級《小狗學(xué)叫》知識點總結(jié) 三年級《小狗學(xué)叫》原文 從前，有一條不會叫的狗?！薄 耙苍S是這樣，可我……” “可你怎么啦?你這只狗可真特別，去，去!總有一天你會上新聞的?！ 安浑y，容易極了。 一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。你聽我叫得多好!”說完，它又洪亮地喔喔叫起來。你聽我怎么叫，盡可能模仿我。一個槍法很準的獵人經(jīng)過那里，聽見樹叢中傳來咕咕的叫聲，就舉槍瞄準，“砰!砰!”連開了兩槍。”
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