七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。 第三、要注意教學(xué)方式的互動(dòng)性?！ 』A(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重。 漢語(yǔ)知識(shí)：了解實(shí)詞。第二、四、六單元為三次規(guī)模比較大的綜合性活動(dòng)，我們稱(chēng)之為“綜合性學(xué)習(xí)、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際”?！ ”緝?cè)書(shū)中的六個(gè)單元依次安排了如下內(nèi)容：成長(zhǎng)、祖國(guó)、名人、文化、探險(xiǎn)、動(dòng)物。它們都與課堂閱讀有著有機(jī)的聯(lián)系，如：《童年》與成長(zhǎng)單元，《魯濱孫飄流記》與探險(xiǎn)單元，《昆蟲(chóng)記》與動(dòng)物單元，作為課內(nèi)閱讀的一種延伸，它將因令學(xué)生走向一片更為遼闊的天地?！ 〈嬖诘牟蛔闶牵骸 W(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣養(yǎng)成差。新課程強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)緯度的有機(jī)結(jié)
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