【正文】 　　向英語教師學習口語與幼兒交流?！　≌J真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗?！　∈紫?，在理論學習中成長：　　主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論?！　∽鳛橐幻贻p的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習?！　∞D(zhuǎn)入正題，下面這些平時就可以開始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關(guān)鍵！　　關(guān)于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數(shù)字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答。　　二、合理?！　?. 每年睡前要反思一下：幾天我學到了什么?重點和難點什么?有哪些不會的?并想一些補救的辦法。我要好好學習了，要制定一份學習計劃了。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目，零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。今天晚上要預習哪一節(jié)內(nèi)容，達到一種什么效果。通過對自己的透徹分析，你可以知道自己哪些方面欠缺，哪些方面是具有優(yōu)勢，可以明確自己發(fā)展的方向，該定立什么樣的中短期目標，該采取哪些措施。實際情況，主要包括以下四方面的內(nèi)容：你目前的學習成績。　　二、制定計劃中　　區(qū)分常規(guī)學習時間和自由學習時間 常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師　　布置的學習任務，消化當天所學的知識。　　希望我的工作在全班同學的協(xié)助下能順利展開!爭取做一個合格的優(yōu)秀的學習委員?！　∽晕乙螅菏紫?，接受同學們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式，用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。　　13. 多關(guān)注相關(guān)信息并及時、準確地通知同學們，信息包括兩方面：　?、偕鐣途蜆I(yè)信息，讓同學們重視專業(yè)學習，有適當危機感；　?、谧C書考試信息，為同學們的各種考級取證做好組織、報名、復習等工作。建議同學們多學習英語，多練習聽力、閱讀等，更有效的提高同學們對英語的興趣和成績?！　?. 做好上傳下達工作，完善老師與同學間的交流任務，努力盡到學委的每項職責?！　」ぷ髯谥迹喝娜鉃槿w同學服務?！　」ぷ鞫ㄎ唬簩W習委員是班上的一個重要的職位，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員更應該時時刻刻聯(lián)系同學，與同學溝通，活躍班級的學習氣氛。它要求學生具有一定的分析能力，熟悉復習步驟，按照各類習題的解答方式，由簡單到復雜、由易到難地進行。比較，是根據(jù)一定的標準以確定事物異同的思維過程。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進行活動，教師從中觀察材料的適宜性，再不斷地進行改進，寫出游戲材料的多種玩法。學會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于題出問題，通過同伴間的研究學習，找出解決問題的方法，提高自己的學習能力、創(chuàng)新能力、形成先進的教學思想和獨特的教學風格。為此，從以下幾方面制定個人學習計劃?！　《⒄w目標：　　積極參加市級骨干教師的培訓，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。并在園里與老師共享，進行研討，將所學到的新理念運用到自己的教育教學活動中去。　　認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。在復習時，一定要注意教材內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，把教材各部分內(nèi)容進行分析與比較，使學生從整體上把握知識，集會教材內(nèi)容的精神實質(zhì)，并從其內(nèi)在聯(lián)系中加深理解與靈活運用有關(guān)理論知識?；仡欉^去，展望未來。　　學習方面：處理學習方面的事務是學習委員的主要工作，而這一方面的內(nèi)容是非常煩雜的。積極配合班長、團支書以及其他班委，認真工作，全心全意為同學服務，積極主動幫助學習上有困難的同學，為班級獻上自己的一份力量，承擔我應付的責任。選派學習勤奮、學習方法先進、學習優(yōu)異的同學為大家做學習方法教授和學習報告。鼓勵同學們參加各項競賽，科研立項等。　　2．要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則?！　∥乙涀∽约旱某兄Z：盡力做到更好。在具體安排時，應該是在緊湊，不浪費時間的前提下，保持一定的彈性和保險系數(shù)，便于應付偶然情況。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。這些內(nèi)容，在教材和各種教輔資料中對每一學科、每一章節(jié)的學習目標、考試要求，都有明顯提示，可供參考。這樣先難后易地安排，一方面可以保證你精力最充沛時完成最重要、最緊急的任務，提高學習效率，另一方面，在攻克較難的