【正文】 教師通過(guò)復(fù)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)生物學(xué)知識(shí)的能力、觀察能力、科學(xué)地分析和解釋一些生物現(xiàn)象的能力。　　三、具體教學(xué)措施　　1．繼續(xù)認(rèn)真鉆研教材、考綱和《考試說(shuō)明》，及時(shí)了解和收集各類高考的信息，認(rèn)真分析研討近幾年生物考試試題，以便把握教學(xué)的有的放矢地進(jìn)行生物學(xué)科的復(fù)習(xí)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高?！　×?、教學(xué)時(shí)間安排　　第一單元 新學(xué)期，你 好 6課時(shí)　　第二單元 春天來(lái)了 7課時(shí)　　第三單元 歡樂(lè)總動(dòng)員 6課時(shí)　　第四單元 我要上二年級(jí)了 4課時(shí)　　第五單元 暑假來(lái)了教學(xué)計(jì)劃 篇10　　一、指導(dǎo)思想　　1．認(rèn)真學(xué)習(xí)2山東省《考試大綱》、《考試說(shuō)明》、《高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，注意研究山東省與生物高考相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的特點(diǎn)，以取得一定的課外知識(shí)量。本冊(cè)教材由五個(gè)單元活動(dòng)組成，每個(gè)單元包含若干主題活動(dòng)：?jiǎn)卧Q 主題內(nèi)容　　《新學(xué)期，你好》　　主題一 《寒假生活交流會(huì)》 主題二 《春節(jié)知多少》 主題三 《新的學(xué)期新的我》　　《春天來(lái)了》　　主題一 《春天在哪里》 主題二 《我們播種春天》 主題三 《和春風(fēng)一起玩》 主題四《春天的盛會(huì)》　　《歡樂(lè)總動(dòng)員》　　主題一 《“六一”大策劃》 主題二 《“六一”大行動(dòng)》 主題三 《開(kāi)心“六一”》　　 《我要上二年級(jí)了》　　主題一 《我的這一年》 主題二 《二年級(jí)生活怎么樣》　　 《暑假來(lái)了》　　主題一 《怎樣過(guò)暑假》 主題二 《健康、安全要牢記》 附頁(yè) 《廢舊物品用處大》廢瓶、空罐、廢紙、塑料泡沫、 廢紙盒等的利用　　四、班級(jí)學(xué)生分析　　一年級(jí)的絕大多數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，愛(ài)聽(tīng)老師表?yè)P(yáng)?！　∧茏⒁獾街車h(huán)境的變化，并能通過(guò)動(dòng)手做而獲得有關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。　　做好教育資源的接收工作，按照接收的各項(xiàng)規(guī)章制度，有選擇性地為教師提供優(yōu)質(zhì)的資源。　　對(duì)各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對(duì)學(xué)生，要分析成因，透析“病理”，這樣才能“對(duì)癥下藥”，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率?！　》e極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力?！　?，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，寓德育與教學(xué)之中?！　。私饽夏虾献骱湍媳睂?duì)話，知道世界上最大的國(guó)際性組織??聯(lián)合國(guó)。努力將課程講解的淺顯易懂，照顧多數(shù)學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生?！　〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。認(rèn)識(shí)地球的面貌及海陸分布。　　三、學(xué)生學(xué)情分析　　今年教的5個(gè)班，每班70余人，共計(jì)360多人。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的氣候、世界的發(fā)展差異四部分內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動(dòng)的知識(shí)、能力和習(xí)慣?！　〗⒖茖W(xué)文件夾，記錄學(xué)生在科學(xué)課上的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況?！　〉谌龁卧獓@繁殖后代這個(gè)話題，比較全面地討論了植物、動(dòng)物和人類的繁殖問(wèn)題?！　?意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處，也可能產(chǎn)生負(fù)面影響?！　?喜歡用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，改善生活?！　∏楦小B(tài)度與價(jià)值觀的要求：　　1尊重證據(jù)。　　3關(guān)注與生物繁殖有關(guān)的不同繁殖方式。力有大小和方向?！　?知道對(duì)其他探究結(jié)果提出質(zhì)疑是科學(xué)探究的一部分，了解合理懷疑是科學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力。　　2會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源?！　?能濃度用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù)，對(duì)現(xiàn)象作合理的解釋?？茖W(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段,通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對(duì)科學(xué)探究過(guò)程有所了解，并能運(yùn)用這一方法解決問(wèn)題。　　7 ．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對(duì)課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力?！　?．進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、合作竟?fàn)帯㈥P(guān)心他人、誠(chéng)信做人等等。本單元的內(nèi)容兩個(gè)，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間?！　〉谝粏卧?相親相愛(ài)一家人。　　針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭心理健康輔導(dǎo)　　學(xué)校心理健康教育要取得好的效果，就必須做好家庭生活的心理健康教育工作?！　〕浞职l(fā)揮心理健康志愿者的作用，將有問(wèn)題或困難的伙伴引領(lǐng)到咨詢室，提高咨詢室的使用率。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任，要充分利用村、社區(qū)資源和家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育基本知識(shí)的普及，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，共同形成心理健康教育的合力。各科教學(xué)要有意識(shí)地滲透心理健康教育知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！　∪绦栽瓌t。心理健康教育要特別注意個(gè)性教育，要在尊重每個(gè)學(xué)生個(gè)性心理發(fā)展的基礎(chǔ)上，了解和把握不同學(xué)生的心理狀態(tài)。圍繞這些目標(biāo)，學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容主要有人生觀與價(jià)值觀教育、人格培養(yǎng)、情緒情感訓(xùn)練、意志力的培養(yǎng)、自我覺(jué)察與認(rèn)識(shí)、生存訓(xùn)練、潛能開(kāi)發(fā)等。要讓他們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志?！　∪?、心理健康教育的內(nèi)容及基本原則　　在生中開(kāi)展心理健康教育是要幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)，普及心理健康常識(shí)，了解心理異?，F(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生的心理體驗(yàn)和感受，并初步掌握一些心理保健常識(shí)和心理調(diào)節(jié)技巧等?！　∫袑ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)、有專人負(fù)責(zé)，成立心理健康教育中心組，并配備一定比例的專（兼）職心理健康教育教師。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益?！　?qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，使初三學(xué)生學(xué)得好，以確保中考取得圓滿成功?！　∫笕w政治老師一起定位在學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、課程的研究者、開(kāi)發(fā)者的角色上；努力提升教學(xué)的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出興趣，教出美感?！　⊥瑢W(xué)們，都知道，　　禮貌用語(yǔ)記得牢?！　∷摹⒔虒W(xué)策略　　(一)教學(xué)用具　　1)文明禮貌兒歌歌曲　　2)六頂文明小天使帽　　(二)教學(xué)方法　　與學(xué)生互動(dòng)，提問(wèn)法。　　(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)　　體會(huì)到禮貌待人有利于給他人留下一個(gè)良好的形象，帶來(lái)意想不到的效果?！　娜粘Ｉ钪凶銎?，學(xué)會(huì)禮貌待人，做一名合格的文明小學(xué)生?！　∥?、教學(xué)過(guò)程　　(一)課堂導(dǎo)入　　同學(xué)們，老師知道你們都很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的，那么你們聽(tīng)過(guò)貝貝熊的故事嗎?(學(xué)生回答：聽(tīng)過(guò)或者有很大的興趣)　　現(xiàn)在呢，請(qǐng)豎起你們的耳朵，老師給你放一段關(guān)于貝貝熊家故事的錄音，要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)哦，聽(tīng)完了老師有問(wèn)題的?！　?duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，　　早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”　　平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過(guò)思維碰撞，使二期課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦?！　?qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。　　認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救?！　∫姓n時(shí)計(jì)劃（含必修課、選修課、活動(dòng)課、班、團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)等）。根據(jù)學(xué)各個(gè)年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，學(xué)校應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際確立好以下教育重點(diǎn)。　?。ㄋ模┣啻浩谛睦?。　　現(xiàn)實(shí)性原則。從他們的社會(huì)關(guān)系、家庭背景、興趣愛(ài)好、智力水平、生理發(fā)育等多方面、多角度地了解學(xué)生的內(nèi)心特點(diǎn)，通過(guò)個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)提高教育效果。心理健康教育要滲透到學(xué)校整體工作中去，要滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程中。　?。ㄋ模┐罅﹂_(kāi)展心理健康教育活動(dòng)課。同時(shí)，學(xué)校要會(huì)同有關(guān)部門(mén)，積極凈化學(xué)校周邊及社會(huì)環(huán)境，創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境?！　±脤W(xué)生室內(nèi)活動(dòng)較少的午飯和午休時(shí)間開(kāi)放。利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等經(jīng)常宣傳有關(guān)心理健康知識(shí)，加深家長(zhǎng)對(duì)孩子心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氛圍形成。這一單元有兩個(gè)內(nèi)容，一是愛(ài)在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的教育屬于未來(lái)教育，可以培養(yǎng)我們面向未來(lái)的開(kāi)闊視野和開(kāi)闊胸襟?！　∥澹虒W(xué)措施：　　1．認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，通過(guò)聽(tīng)課等方法吸取經(jīng)驗(yàn)，把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。但前兩年的學(xué)習(xí)相比，本期課外實(shí)踐活動(dòng)增多，對(duì)觀察和記錄的要求很高，還需要長(zhǎng)時(shí)間地觀察和記錄?！　?知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問(wèn)題而展開(kāi)的一系列活動(dòng)?！　?能用自己擅長(zhǎng)的方式（語(yǔ)言、文字、圖表、模型等）表述研究過(guò)程和結(jié)果?！　?會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源?！　?懂得怎樣才能讓天平和杠桿操持平衡?！　?能捆常見(jiàn)的巖石特征，如顏色、顆粒、軟硬等?！　?愿意合作與交流?！　?樂(lè)于試用日常生活中的科技產(chǎn)品，關(guān)心與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題?！　?愿意合作與交流。通過(guò)一系列活動(dòng)，使每位學(xué)生認(rèn)識(shí)到繁殖是生命的共同牲，體會(huì)到生命的來(lái)之不易，從而增強(qiáng)珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感。文件夾包括以下內(nèi)容：科學(xué)課筆記本、自己搜集的文字；圖表、圖片、照片、觀察報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、記錄表、評(píng)價(jià)表等?！　》e極參與新教材實(shí)驗(yàn)。共計(jì)五章，16節(jié)：第一章《讓我們走進(jìn)地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的氣候》，第五章《世界的發(fā)展差異》。任四個(gè)教學(xué)班的地理教學(xué)，工作量是很大的。世界的地形?！　⒓勇?tīng)課評(píng)課活動(dòng)。此外，在作業(yè)布置上，挑選地理填充圖冊(cè)中較