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【精選】教學(xué)計劃錦集10篇(文件)

2024-12-06 01:55 上一頁面

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【正文】 煉,注重個人保健?! ?關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物,關(guān)注與科技有關(guān)的社會生活?! ?認(rèn)識科學(xué)是不斷發(fā)展的?! ?愿意合作與交流?! ?喜歡用嘗到的科學(xué)知識解決生活中的問題,改善生活?! ?關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物、關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會問題。同時通過學(xué)生尋找”形狀與結(jié)構(gòu)”在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,真正感受科學(xué)技術(shù)在人類發(fā)展、社會進(jìn)步中的重要作用。并且通過對日益減少的礦物資源的討論,使學(xué)生知道礦產(chǎn)資源是不可再生的有限資源,讓學(xué)生懂得珍惜資源的重要性和緊迫性,保護(hù)我們賴以自下而上的環(huán)境?! ∷?、教學(xué)措施(按大綱要求,結(jié)合本班學(xué)生的知識基礎(chǔ)實際,制定一學(xué)期切實可行的教學(xué)措施)  開展生動的科學(xué)課,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動地探究學(xué)習(xí)?! “l(fā)揮評價對學(xué)習(xí)和教學(xué)的促進(jìn)作用。通過豐富多彩的教學(xué)活動,把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度  樹立安全意識。教學(xué)計劃 篇6  本學(xué)期我擔(dān)任七年級1115班的地理教學(xué)任務(wù),每周兩課時,所用教材是在國家《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的湘教版七年級地理教材?! 《⒔滩姆治觥 ∠娼贪嫫吣昙壣蟽缘乩硪允澜绲乩頌橹饕獌?nèi)容,包括世界自然地理與世界人文地理的基礎(chǔ)知識。認(rèn)識地球,了解世界的海陸分布,世界的地形以及海陸變遷,了解全球海陸分布發(fā)展演化的基本規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)?! ≡谇懊娓髡铝私庾匀坏乩?,人文狀況的基礎(chǔ)上,《世界的發(fā)展差異》這章引入世界的發(fā)展差異,國際合作,國際組織等政治經(jīng)濟(jì)概念,為學(xué)生以后學(xué)習(xí)各大洲、認(rèn)識國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎(chǔ)性作用。地理作為一門獨立的學(xué)科,初一年的學(xué)生還是第一次接觸,是一個陌生的學(xué)科,很多學(xué)生不知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)地理,地理學(xué)科所需各種加到7各科目,學(xué)習(xí)壓力加大,小學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣都要有所改變,而我校很多學(xué)生的小學(xué)時期的學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較不好?! ∷?、教材重難點分析及措施  本冊書重點需要掌握的內(nèi)容有:地圖的判讀方法。  難點:認(rèn)識地球(地球空間概念的構(gòu)建,如經(jīng)緯網(wǎng)的判讀),地形圖讀圖能力培養(yǎng),世界氣候?! ≌J(rèn)真參與集體備課,精益求精?! M好復(fù)習(xí)計劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)?! ×?、幫困扶優(yōu)措施  考慮到我們年級的實際情況,學(xué)生普遍學(xué)習(xí)能力較弱,地理課堂將會很少涉及拔高性太強的內(nèi)容,以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為主要目標(biāo)?! ?,知道五帶的劃分及各帶特征?! ?,了解世界三大宗教?! ??! ?、貼近生活、貼近實際,引用最新資料,密切與時代的聯(lián)系。  教學(xué)設(shè)想及措施  高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié),每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作,對重點難點、易混點講解清晰,備課要充分,講練要結(jié)合,多啟發(fā),多誘導(dǎo),使學(xué)生能學(xué)以致用,能用學(xué)習(xí)的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作?! 〗萄谢顒雍突ヂ犝n活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補自己不足的最有效的方法,只有堅持才能修正自己?! 〔扇《喾N教學(xué)方法,在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。  因材施教,分類指導(dǎo)。  總之,作為課任老師,只有加強師德師風(fēng)建設(shè),加強理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)藝術(shù)和技巧,走進(jìn)學(xué)生心靈,才能教好每堂課,提高教學(xué)效果和質(zhì)量?! 〖訌娺h(yuǎn)程教育小組的工作力度,充分發(fā)揮小組的核心作用?! 〗M織教師開展教育教學(xué)活動,要求每個教師能夠把收到的課程資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工,在課堂上廣泛地應(yīng)用起來,達(dá)到每位學(xué)生每周1—2節(jié)在播放室學(xué)習(xí),每個教師每周一至二節(jié)利用資源、設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的要求?! ≡诎嗉w中能表達(dá)自己的想法和意見,與同學(xué)合作,共同做大家商量好的事?! ∮淇?、積極地生活——能體驗到學(xué)習(xí)的樂趣和自主策劃、自主活動的樂趣;為自己的成長和進(jìn)步感到自豪,對二年級的學(xué)習(xí)和生活充滿信心和向往之情。五個單元都有各自的圖標(biāo)、主題,有表現(xiàn)主題活動的畫面,還有貫穿全書的“小精靈”,提示活動要點。由于是獨生子女,許多小朋友在家里是小皇帝,待人接物都以自我為中心,他們有的雖然獨立意識強,個性也很強,但自理能力很差;有的社會交往雖積極主動,但卻不善于共處,缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?! ∽寖和嗟厥峭ㄟ^實際參與活動,動手動腦,而非僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí)?! ?.要特別注重對學(xué)生生物復(fù)習(xí)方式方法的指導(dǎo),把不同層次的學(xué)生在生物復(fù)習(xí)過程中都能有效地提高復(fù)習(xí)水平作為本學(xué)期教學(xué)工作的出發(fā)點和終結(jié)點。訓(xùn)練高考試題,爭取在20xx年高考中取得較好成績?! ?.為了進(jìn)一步改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師課堂教學(xué)水平,積極開展聽、評、說課活動,采用“組內(nèi)備課,組內(nèi)評議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動式備課、上課方式,及時總結(jié),反思問題,做到取人之長,補己之短,共同提高?! ?.重視對學(xué)生進(jìn)行生物學(xué)基本技能的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)?!尽揪x】教學(xué)計劃錦集10篇】 。  7.平時嚴(yán)格控制作業(yè)量,不搞題海戰(zhàn)術(shù),平時的練習(xí)、作業(yè)必須要精選,要貼近學(xué)生的實際水平。認(rèn)真分析,掌握教材的重點、難點,研究學(xué)生的生理、心理的特點和學(xué)習(xí)規(guī)律,通過課堂復(fù)習(xí),啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,在充分調(diào)動學(xué)生積極性的情況下,引導(dǎo)他們認(rèn)真復(fù)習(xí)好生物學(xué)基礎(chǔ)知識,做到正確理解,鞏固記憶,舉一反三,為他們第二輪復(fù)習(xí)打下較好的知識基礎(chǔ)?! ?.認(rèn)真開展備課組活動,規(guī)范教師的教學(xué)行為,重點落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),課和上課質(zhì)量,備課組做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考試。激勵學(xué)生勇于探索,提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力?! ?.結(jié)合學(xué)生實際情況,準(zhǔn)確定位起點,立足雙基,夯實基礎(chǔ),瞄準(zhǔn)高考,培養(yǎng)綜合能力,努力提高課堂教學(xué)效益,從而全面提高生物教學(xué)質(zhì)量?! ∥濉⒉扇〈胧 ∫悦芮新?lián)系兒童生活的主題活動或游戲為載體,以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。一學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練,學(xué)生已養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。  動腦筋、有創(chuàng)意地生活——對周圍的動植物、自然現(xiàn)象有好奇心,并能通過一些簡單的假設(shè)和驗證進(jìn)行探索;能有創(chuàng)意地利用廢舊材料來豐富自己的生活和活動?! W(xué)會與季節(jié)變化想適應(yīng)的簡單保健和安全常識,并在生活中運用?! ≡谶h(yuǎn)程教育條件下探索教育教學(xué)方法的改革,與課程改革相結(jié)合,全面推進(jìn)素質(zhì)教育?! ∽龊眠h(yuǎn)程教育播放室的管理工作,制訂好播放課程表?! 《?、工作目標(biāo)  加強遠(yuǎn)程教育目的、意義的認(rèn)識,爭創(chuàng)通縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)學(xué)校?! 《嗫?、多練?! 「纳茙熒P(guān)系,化解學(xué)生厭學(xué)情緒?! 〗o人一碗水,自己就應(yīng)有一桶水,只有博覽群書,才能提高自己的理論素養(yǎng),才能給學(xué)生解答、釋疑,才能真正做到學(xué)深為師?! 浜妹刻谜n  備課是上課的重要前提,只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu),領(lǐng)會教材編寫意圖,才能上好課,講好課?! 【?、教學(xué)進(jìn)度  第12周 第一章  第24周 第二章(第一節(jié)和第二節(jié))  第36周 第三章(第三節(jié)和第四節(jié))  第48周 第三章(第一節(jié)和第二節(jié))  第910周 (復(fù)習(xí)及期中考試)  第1112周 第三章(第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié))  第1314 周 第四章  第1516周 第五章  第1718周 復(fù)習(xí)  第1920周 復(fù)習(xí)及期末考試教學(xué)計劃 篇7  總體教學(xué)目標(biāo)  高一思想政治課教學(xué)活動,根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn),深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱,做到教學(xué)要有針對性,積極貫徹黨的教育方針,以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,全面落實素質(zhì)教育為目標(biāo),積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高?!  ! “恕⑻岣呓逃虒W(xué)成績的措施  ?!  ⑺拇笱蟮拿Q和位置,認(rèn)識海陸變遷,了解板塊學(xué)說。此外,在作業(yè)布置上,挑選地理填充圖冊中較為簡單的內(nèi)容要求必須完成,對于程度較好的學(xué)生則要求全部完成。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。  參加聽課評課活動?! ∽ズ贸R?guī)地理課堂教學(xué)。世界的地形。比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識,做好從零開始的準(zhǔn)備。任四個教學(xué)班的地理教學(xué),工作量是很大的。  《世界的氣候》這章包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界主要氣候類型四部分內(nèi)容。共計五章,16節(jié):第一章《讓我們走進(jìn)地理》,第二章《地球的面貌》,第三章《世界的居民》,第四章《世界的氣候》,第五章《世界的發(fā)展差異》。積極參加教科研活動,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高?! 》e極參與新教材實驗。采用形成性評價,使評價滲透在教學(xué)過程中,更好的隨時了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀況。文件夾包括以下內(nèi)容:科學(xué)課筆記本、自己搜集的文字;圖表、圖片、照片、觀察報告、實驗報告、記錄表、評價表等?! 〉诹鶈卧涣髋c質(zhì)疑,廣義地講,發(fā)布信息和獲取信息都是交流,不輕信、不盲從、不畏權(quán)、不滿足現(xiàn)有狀況與水平等等,都是質(zhì)疑。通過一系列活動,使每位學(xué)生認(rèn)識到繁殖是生命的共同牲,體會到生命的來之不易,從而增強珍愛生命、熱愛生活的情感。先總的介紹什么是機(jī)械,接下來是用四課的篇幅分別引導(dǎo)學(xué)生研究杠桿、斜面、輪軸和滑輪,最后,課文從自行車的鏈條傳動引入機(jī)械傳動裝置,由力和能量的傳遞角度闡述機(jī)械是簡單機(jī)械的組合,使學(xué)生獲得
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