20xx年教師節(jié)演講稿五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。科教興國(guó)，教師是帆。同學(xué)們，師恩難忘，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)回報(bào)老師吧。一代偉人毛澤東在自己的老師徐特立60歲生日之時(shí)寫(xiě)信給老師說(shuō)：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。師者，傳道、授業(yè)、解惑。的確，奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的流淌，不計(jì)名利的付出，像無(wú)悔的蠟燭，是默默無(wú)聞的燃燒，至死不渝的真情?！ ∝?zé)任是一種態(tài)度，是工作努力的源泉，往往做與不做之間的差距就在于責(zé)任。我們的工作需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓工作更有創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。一年一度的教師節(jié)，我們要給老師們一份難忘的禮物。我們要學(xué)會(huì)感恩，勿忘師恩。這正如羅丹所說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！ ∑浯?，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候贊美孩子。著名數(shù)學(xué)家華羅庚每次從國(guó)外回來(lái)，都要馬上趕回故鄉(xiāng)看望王維克老師，全國(guó)解放后，華羅庚多次到王維克先生在北京的寓所去探望，并邀請(qǐng)老師到科學(xué)院工作。”這句話道出了我們?nèi)w教師的心聲：選擇教師這個(gè)職業(yè)是我們的初衷，作為教師我們無(wú)怨無(wú)悔?！ ⊥瑢W(xué)們，如果說(shuō)父母是因?yàn)樾量嗌屛覀儠r(shí)刻感恩的人，那么，老師才是因?yàn)閲I心瀝血培養(yǎng)我們成才而應(yīng)讓我們銘記一生的人。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，自古以來(lái)的偉人們無(wú)不有著一顆感恩老師的心?！ 〗逃龑W(xué)告訴我們，學(xué)生需要教師的贊美，贊美是師愛(ài)的表現(xiàn)?！薄 ±蠋焸?、同學(xué)們，校園其實(shí)是一個(gè)大家庭，是一個(gè)應(yīng)該充滿(mǎn)友情和溫暖的地方。小時(shí)候，我們大多是害怕老師的。禮輕情意重，我們只需要一張紙，一支筆，一個(gè)行動(dòng)就足夠了。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心。在日復(fù)一日、年復(fù)一年的教育工作中，如果能將平凡的工作孕育成偉大，在重復(fù)單調(diào)的工作中享受快樂(lè)，才是工作的最大意義?！ ±蠋焸儯屛覀儙е?yáng)光般的燦爛笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光?！?魯迅先生在日本留學(xué)之時(shí)，深得老師藤野先生的關(guān)懷幫助，后來(lái)寫(xiě)下了膾炙人口的散文《藤野先生》，表達(dá)對(duì)老師深深的懷念之情。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了!2020年教師節(jié)演講稿（5） 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好! 我是xx班的xx，新學(xué)期的帷幕已徐徐拉開(kāi)，老師們又開(kāi)
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