20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 做語文教育的有心人，把教育過程中的感悟與思考，聚在筆端，凝成文字，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文?；顒?dòng)要有質(zhì)有量，講實(shí)效。積極開展校本教研的試驗(yàn)，為校本課程的完善積累素材和經(jīng)驗(yàn)?！ ￠_展活動(dòng),激發(fā)熱情 突出語文教學(xué)的特色，各班可根據(jù)語文學(xué)習(xí)和學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。有效利用多媒體、幻燈投影儀當(dāng)堂評(píng)析作文，多挑病例作文對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的作文指導(dǎo)。 有序推進(jìn)，重視作文?！ 、用足教材，以“本”為本。 二是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的語文。20192020學(xué)年度上學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃 本學(xué)期根據(jù)縣教研室下達(dá)的語文工作計(jì)劃，參照“2018年初中升學(xué)考試語文科說明”，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革精神，以“生活語文、生命語文、規(guī)范語文。強(qiáng)調(diào)關(guān)注時(shí)代主題，關(guān)注身邊事件，關(guān)注地域文化。 針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，我們強(qiáng)調(diào)要重視利用教材，按照教材的體例，有步驟有計(jì)劃地提高學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)能力。 在作文教學(xué)上，不可能一蹴而就，要從夾敘夾議的記敘文開始，要從作文標(biāo)新
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