高一教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 除了利用課堂上的間外，還堅(jiān)持每周三次利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽(tīng)力?！ ∷?、主要工作 全面做好初高中銜接工作 高中學(xué)段和初中學(xué)段在教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面均存在著一定的差異。再次是生活，現(xiàn)如今，很多同學(xué)其實(shí)是遠(yuǎn)離生活的，現(xiàn)在有不少中學(xué)開(kāi)設(shè)了通用技術(shù)課，教同學(xué)如何裝電燈，修馬桶等基本生活技能。即以自己為主導(dǎo)，同學(xué)們要互相幫助和監(jiān)督?！ 《x修課計(jì)劃是學(xué)校提供平臺(tái)、菜單，學(xué)生自主選擇的課程計(jì)劃。開(kāi)展教科書(shū)戲劇表演等?！ ∮洃浐挽柟虇卧~一直是學(xué)生的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高?！ :始終保持著專心聽(tīng)課、勤記筆記的習(xí)慣 C:課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 二，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀淺析第一網(wǎng)絡(luò)新課程標(biāo)準(zhǔn) 今年我們學(xué)校一年級(jí)有8個(gè)班。 學(xué)生應(yīng)該有明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度?？梢曰ハ鄮椭?，克服學(xué)習(xí)上的困難?！ W(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵?！ :養(yǎng)成閱讀記憶的習(xí)慣 C:養(yǎng)成了反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣。課后計(jì)劃一 而且聽(tīng)完對(duì)方的講課，我們會(huì)互相評(píng)價(jià)對(duì)方的課。 “作息計(jì)劃最關(guān)鍵在于執(zhí)行，有的同學(xué)雖然計(jì)劃10點(diǎn)鐘睡覺(jué)，可是做作業(yè)拖沓，時(shí)常是十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，這樣的作息計(jì)劃，就等于沒(méi)制訂?！霸谒X(jué)前，想想這一天究竟做了什么事，哪些地方還有不足。階段小結(jié)法可以分析階段目標(biāo)是否合理，階段計(jì)劃是否得到執(zhí)行，以此找出哪些地方表現(xiàn)不錯(cuò)，哪些地方尚有不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)可對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)修正。學(xué)生生源構(gòu)成復(fù)雜，大部分來(lái)自農(nóng)村，城區(qū)學(xué)生少，普遍英語(yǔ)底子差，基礎(chǔ)薄?！ 卧~一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)
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