讓我們學(xué)會(huì)合作說(shuō)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、說(shuō)板書(shū) 在師生互相討論中，邊總結(jié)邊板書(shū)。 有了對(duì)合作的初步認(rèn)識(shí)，教師出示課件，（選取學(xué)生身邊的例子：如抬飯箱、參加學(xué)校舉辦的藝術(shù)競(jìng)技、等例子，讓學(xué)生在四人小組里辯一辯、議一議哪些是合作成功的例子，哪些因不合作導(dǎo)致失敗的例子。因?yàn)樵诨顒?dòng)前我沒(méi)有對(duì)分豆的方法進(jìn)行任何提示與指導(dǎo)，因此在活動(dòng)進(jìn)行的整個(gè)過(guò)程中學(xué)生的參與熱情達(dá)到空前的高漲，他們的表現(xiàn)完全是自主的、真實(shí)的。老師則能借機(jī)發(fā)現(xiàn)學(xué)生道德思想行為中的問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)有效的教育和引導(dǎo)。 三說(shuō)教學(xué)流程 本課的教學(xué)過(guò)程主要分成三部分： 游戲?qū)?，由感性認(rèn)識(shí)上升理性。由此，必然還會(huì)經(jīng)歷一個(gè)冷靜的思考、傾聽(tīng)、總結(jié)、克制自己、接納別人、重新設(shè)計(jì)游戲方案，進(jìn)而開(kāi)始尋求嘗試分工、合作的正確方法，齊心合力爭(zhēng)取合作成功的品質(zhì)發(fā)展的過(guò)程?！ 〉谌h(huán)節(jié)拓展延伸 在此基礎(chǔ)上進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，通過(guò)看課本42頁(yè)圖片拓展，在感悟合作重要的基礎(chǔ)上，把學(xué)生的視線引向社會(huì)，通過(guò)觀看課堂上、接力賽、拔河等圖片，使學(xué)生深深地感受到：合作可以產(chǎn)生超過(guò)個(gè)人的力量；合作能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難；合作能為集體贏得榮譽(yù)；合作能給我們帶來(lái)愉快的體驗(yàn)。先告知制作彩紙鏈的方法和要求，接著把制作任務(wù)交給學(xué)生，開(kāi)始活動(dòng)。 通過(guò)小組合作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，感受合作成功的快樂(lè)或悟出合作不成功的原因。讓我們學(xué)會(huì)合作說(shuō)課稿 讓我們學(xué)會(huì)合作說(shuō)課稿1各位評(píng)委：你們好！很高興我能站在這里展示自己，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《讓我們學(xué)會(huì)合作》根據(jù)說(shuō)課的要求，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行今天的說(shuō)課。這是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)?！ 〉诙h(huán)節(jié)小組合作體驗(yàn)活動(dòng) 體驗(yàn)活動(dòng)一：每個(gè)小組合作制作彩紙鏈，此時(shí)，教師不做詳細(xì)的提示和要求，讓學(xué)
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