【正文】
贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品?! ∨c幼兒討論畫法?! 『唵瘟私夤?jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義?! 〗處熜〗Y(jié):這棵樹是不是很神奇,能變出許許多多的禮物,那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前,請小朋友們一定要記住,不要把畫畫出圣誕樹,它是在里面的,而且涂色的時候一定要均勻,不要露白,小朋友們記住了嗎? 請個別幼兒一邊畫圖,一邊指導(dǎo)?! ◇w驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍?! ≈笇?dǎo)語:還可以把什么禮物掛在圣誕樹上?誰來試一試? 幼兒個別操作,教師巡視?! …h(huán)境準(zhǔn)備:裝飾教室,具有濃濃的圣誕節(jié)氣息。兩個兩個數(shù)?! 』顒訙?zhǔn)備: 圣誕樹、圣誕禮物、任務(wù)卡、小動物等等 活動過程: 一、導(dǎo)入 圣誕節(jié)到了,你們有沒有收到圣誕禮物啊?! ∪?、圣誕老人出場 圣誕老人敲門 教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it? 圣誕老人:I am Santa Claus! 教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎? Please e in! 圣誕老人:I’m ing!Merry Christmas!children! 幼兒:Merry Christmas,Santa Claus! 四、圣誕party 在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。merry christmas! 二、親子活動:給老師的圣誕卡 提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論: 師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧?! 』顒舆^程: 一、英語活動:圣誕快樂?!薄 ∮變赫埧腿死蠋熝b訂圣誕帽。它是什么形狀的? 這里還有一些圖形,它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認(rèn)識這幾種圖形和顏色。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動。教師指導(dǎo)幼兒取適量的自己喜歡的食物,放在盤子里?! ?2)、教師指導(dǎo)春節(jié)組幼兒作對聯(lián),反復(fù)再現(xiàn)詞語couplets(對聯(lián))?! :P1ease draw two face、One has black hair,yellow skin and black eyes?The other has brown hair,white skin,gray eyes and a bigger nose、These two face you drawn,one with a bigger nose is an English face,and the other is a Chinese face. They from the different countries and speak the different languages. 教師出示多張中國人和美國人的圖片?! ьI(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲,體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂?! 「惺苁フQ節(jié)的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動?! 〗處煵シ攀フQ節(jié)音樂《Marry Chrismas》,引導(dǎo)幼兒載歌載舞,開展假面舞會。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。) ?。?)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的? ?。總€人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈送家人的禮物) 播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。幼兒園圣誕節(jié)教案大全(10篇) 【篇一】幼兒園圣誕節(jié)教案:圣誕節(jié)的由來 活動目標(biāo): 讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)?! 。?)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹? (2)圣誕樹用什么做的? (通常是用冬青樹做的?!酒坑變簣@圣誕節(jié)教案:假面舞會 一、活動目標(biāo) 通過本次的圣誕節(jié)活動,讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。 ?。?)教師和另一名教師示范假面舞會應(yīng)該怎么玩,戴著面具跳舞,教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法,引導(dǎo)幼兒尋找自己的小伙伴跟學(xué)。 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。【篇四】幼兒園圣誕節(jié)教案:Merry Christmas 活動目標(biāo): 在對圣誕節(jié)和春節(jié)的不同慶祝方式的比較中,認(rèn)識并學(xué)習(xí)諸多與節(jié)日相關(guān)的英語詞匯。讓幼兒仔細(xì)觀察,啟發(fā)幼兒得出結(jié)論:中英兩國人的外貌特征不同?! ?3)、將制作好的圣誕禮物掛在Christmas tree(圣誕樹)上,對聯(lián)貼在教室門的兩側(cè)。在取食物的過程中,教師逐一和幼兒交流:What do y