大班幼兒園教學(xué)反思(通用5篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在此基礎(chǔ)上，我請(qǐng)幼兒嘗試用棉簽畫的方法畫蜻蜓，先請(qǐng)幾個(gè)幼兒在黑板上展示畫蜻蜓，解決蜻蜓的大小、方向等問題，然后幼兒自由作畫。 大班幼兒園教學(xué)反思5 《指南》中關(guān)于藝術(shù)領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)感受與欣賞，老師應(yīng)該“和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美?！ ?孩子也有這方面的能力來設(shè)計(jì)和制作，他們就有了感受。老師不能用偏激的眼光來看待孩子。這一次我特意注意了他們一組，發(fā)現(xiàn)他們的動(dòng)作真的很快，組內(nèi)小朋友配合很好。我告訴孩子得勝的一隊(duì)有獎(jiǎng)花。在活動(dòng)中始終以幼兒為主體，在活動(dòng)中遵循活動(dòng)性原則，綜合運(yùn)用發(fā)現(xiàn)法、游戲法，讓幼兒通過操作活動(dòng)、言語活動(dòng)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)?！ ≡谡J(rèn)識(shí)整點(diǎn)這一環(huán)節(jié)中我在課件中出示了12個(gè)整點(diǎn)的鐘面，讓幼兒自己通過觀察發(fā)現(xiàn)整點(diǎn)時(shí)時(shí)針在哪里，分針在哪里?！ 〈蟀嘤變簣@教學(xué)反思2 《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》這節(jié)課的目的旨在使幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，能區(qū)分時(shí)針、分針，了解鐘面上數(shù)字的排列規(guī)律，初步了解時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)。于是根據(jù)幼兒的回答隨機(jī)演示。充分利用好教具，調(diào)動(dòng)幼兒多種感官參與學(xué)習(xí)?！ ≡诮虒W(xué)中，我根據(jù)幼兒實(shí)際情況設(shè)計(jì)一些開放性的問題，使幼兒圍繞問題暢所欲言，這樣，同伴間也有了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！ ∷?，在今后的教學(xué)中，應(yīng)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。了解12個(gè)數(shù)字的排列規(guī)律，知道這些數(shù)字是按順時(shí)針方向走。當(dāng)再出示課件請(qǐng)他們看看、說說幾點(diǎn)半時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子們大多掌握了半點(diǎn)。我說了游戲方法和規(guī)則。還有平時(shí)無論做什么，小熊組的表現(xiàn)一直是最差的。當(dāng)吃中飯時(shí)，
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