大班幼兒園教學反思(通用5篇)-免費閱讀
【正文】 在此基礎上，我請幼兒嘗試用棉簽畫的方法畫蜻蜓，先請幾個幼兒在黑板上展示畫蜻蜓，解決蜻蜓的大小、方向等問題，然后幼兒自由作畫?！ 〈蟀嘤變簣@教學反思5 《指南》中關于藝術領域，強調(diào)感受與欣賞，老師應該“和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美。 孩子也有這方面的能力來設計和制作，他們就有了感受。老師不能用偏激的眼光來看待孩子。這一次我特意注意了他們一組，發(fā)現(xiàn)他們的動作真的很快，組內(nèi)小朋友配合很好。我告訴孩子得勝的一隊有獎花。在活動中始終以幼兒為主體，在活動中遵循活動性原則，綜合運用發(fā)現(xiàn)法、游戲法，讓幼兒通過操作活動、言語活動，促進幼兒主動學習?！ ≡谡J識整點這一環(huán)節(jié)中我在課件中出示了12個整點的鐘面，讓幼兒自己通過觀察發(fā)現(xiàn)整點時時針在哪里，分針在哪里?！ 〈蟀嘤變簣@教學反思2 《認識時鐘》這節(jié)課的目的旨在使幼兒認識時鐘，能區(qū)分時針、分針，了解鐘面上數(shù)字的排列規(guī)律，初步了解時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律，認識整點、半點。于是根據(jù)幼兒的回答隨機演示。充分利用好教具，調(diào)動幼兒多種感官參與學習?！ ≡诮虒W中，我根據(jù)幼兒實際情況設計一些開放性的問題，使幼兒圍繞問題暢所欲言，這樣，同伴間也有了相互學習的機會?！ ∷裕诮窈蟮慕虒W中，應培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，注重培養(yǎng)幼兒的實踐操作能力，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。了解12個數(shù)字的排列規(guī)律，知道這些數(shù)字是按順時針方向走。當再出示課件請他們看看、說說幾點半時，發(fā)現(xiàn)孩子們大多掌握了半點。我說了游戲方法和規(guī)則。還有平時無論做什么，小熊組的表現(xiàn)一直是最差的。當吃中飯時，
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