【摘要】第一篇：(優(yōu)質(zhì)教案)教學設計(人教版) 26.《全神貫注》教案 教學目標： ，結合上下文體會新詞的意思。、流利、有感情地朗讀課文。 、全神貫注的工作態(tài)度，及通過具體事例的描寫來表現(xiàn)人物全神貫注...
2024-11-04 22:42
【摘要】 小學語文四年級教案——《全神貫注》第二課時教學設計之一 教學目標： 1、體會全神貫注的含義，學習羅丹做事專注、投入的精神。 2、有感情地朗讀課文。 教具準備：CA...
2024-10-06 19:45
【摘要】 全神貫注 教學目標 1．理解課文內(nèi)容，體會全神貫注的含義，學習羅丹做事心神專注、投入的精神。 2．在結合課文分段、歸納段落大意的基礎上，弄清段與段之間的聯(lián)系。 3...
2024-11-18 22:29
【摘要】全神貫注“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！薄_丹“那一天下午，我在羅丹工作室里學到的，比我多年在學校里學到的還要多。因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注?！薄耐裱垞从寻V癡地微笑全神貫注儀態(tài)端莊
2024-11-23 18:30
【摘要】《全神貫注》教學課件 《全神貫注》教學課件1 1、自主識記本課8個生字，用學過的方法理解“全神貫注、摯友、端詳”等詞語，初步了解省略號在表情達意中的作用。 2、學習圍繞相關內(nèi)容質(zhì)...
2024-12-06 00:41
【摘要】1 全神貫注 教學目標 1．理解課文內(nèi)容，體會全神貫注的含義，學習羅丹做事心神專 注、投入的精神。 2．在結合課文分段、歸納段落大意的基礎上，弄清段與段之間 的聯(lián)系。 3．學會本課生...
2024-08-15 16:06
【摘要】《思想者》《沉思》《上帝之手》《巴爾扎克》《加萊義民》羅丹26*全神貫注自學提示：1、讀：默讀課文，注意：讀準字音，讀通課文。說說課文講了一件什么事。2、找：把自己
2024-11-22 00:22
【摘要】1 全神貫注 教學目標 1．理解課文內(nèi)容，體會全神貫注的含義，學習羅丹做事心神專 注、投入的精神。 2．在結合課文分段、歸納段落大意的根底上，弄清段與段之間 的聯(lián)系。 3．學會本課生...
2024-09-23 05:07
【摘要】《全神貫注》九年義務教育小學語文第八冊《思想者》〈沉思〉羅丹（1840—1917）近代法國著名大雕塑家。他出生于一個清貧的普通職員家庭，從小就對美術發(fā)生興趣。他在學習，從事藝術學習、創(chuàng)作的同時，迫于生
2024-11-11 03:42
【摘要】反復揣摩，理解課文的內(nèi)涵--------《全神貫注》教學設計安徽界首市逸夫第一小學張敏榮一、設計意圖：結合略讀課文特點，抓住重點語句引導學生自主朗讀、感悟、體驗與感受，理解內(nèi)容，體會寫法；挖掘空白點，以讀導寫，讀寫結合，激發(fā)情思，深化理解。以語言為本體，以學生為主體，在質(zhì)疑、解疑的過程中提高語文能力，回歸本色教學。二、教學目的
2024-11-21 01:52
【摘要】 小學語文四年級教案——?全神貫注?第二課時教學設計之一 教學目標： 1、體會全神貫注的含義，學習羅丹做事專注、投入的精神。 2、有感情地朗讀課文。 教具準備：CA...
2024-09-30 18:15
【摘要】（新圩中心小學）學校（四）年級（語文）科教案（試行）課題（單元）26、全神貫注課型略講課教學目標1、認識6個生字，結合上下文理解新詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點結合課文理解全神貫注的含義，理解課文最后一個自然段的意思。教學難點體會描寫人物動作、神態(tài)、語言的句子。
2024-11-21 06:24
【摘要】《全神貫注》說課稿 《全神貫注》說課稿1一、說教材 本組教材以“認準目標，不懈努力”為專題，選編了兩篇精讀課文和兩篇略讀課文，本篇是本組教材的第二篇課文，是一篇略讀課文。課文生動地記敘...
2024-12-06 00:44
【摘要】羅丹（1840—1917）近代法國著名大雕塑家。他的代表作有《思想者》、《沉思》等等。羅丹還創(chuàng)作了各種形式的繪畫作品和兩本理論著述。他生前把自己的全部作品捐獻給國家，政府以此建立了羅丹博物館。人教課標版《語文》四年級下冊第26課全神貫注仁懷市小灣小學王世杰
2024-11-22 02:11
【摘要】第一篇：《全神貫注》教學設計 《全神貫注》教學設計 教學內(nèi)容： 《全神貫注》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第七單元的一篇略讀課文。 教材分析： 課文講的是法國著名雕塑家羅丹邀請...
2024-10-03 14:17
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