北師大版六年級下冊變化的量教學設計-免費閱讀
【正文】 （1）蟋蟀叫的次數(shù)與氣溫之間有怎么樣的關系？（2）這兩個量的關系跟前兩種情況比有什么不同？（3）你能用式子表示這兩個量的關系嗎？前兩個例子可以用含有字母的式子表示嗎？（4）小結：用語言表達蟋蟀叫的次數(shù)與氣溫之間的近似關系。如：人的年齡、身高、體重在變，我國的人均收入、生產(chǎn)總值等等都在變化，象這樣的會變化的量，我們都稱為變量。培養(yǎng)學生初步的抽象、概括能力及善于觀察、勇于思考的良好習慣.教學重點：充分感受互相關聯(lián)的變量。（2
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