初中二年級(jí)物理教學(xué)教案：長(zhǎng)度的測(cè)量誤差-免費(fèi)閱讀
【正文】 初中二年級(jí)物理教學(xué)教案：長(zhǎng)度的測(cè)量誤差 一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) ，其他單位有千米、分米、厘米、好米、微米、. ，能正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度. ，知道測(cè)量數(shù)值由準(zhǔn)確值和估計(jì)值組成. ，什么是錯(cuò)誤并區(qū)別誤差和錯(cuò)誤. 能力目標(biāo) ?。簩?duì)圖形和圖像觀(guān)察，了解通過(guò)視覺(jué)判斷的長(zhǎng)度與實(shí)際測(cè)量不同；通過(guò)觀(guān)察刻度尺，認(rèn)識(shí)刻度尺的量程、最小刻度、零刻線(xiàn). ：通過(guò)單位換算，學(xué)會(huì)換算的一般方法. 德育目標(biāo) 養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的好習(xí)慣，例如用多次測(cè)量取平均值的方法減小誤差. 教材分析 教材首先是通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察圖和估測(cè)1分鐘的時(shí)間，認(rèn)識(shí)到人的感覺(jué)并非可靠的，并指出長(zhǎng)度測(cè)量是最基本的測(cè)量，刻度尺是最常用的測(cè)量工具，教材利用圖片幫助學(xué)生分析如何正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，“長(zhǎng)度的單位”提供了兩個(gè)日常生活中的情景，“誤差”的內(nèi)容中，教材用通俗易懂的語(yǔ)言分析了誤差為
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