【摘要】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為職工群眾謀利益，絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，職工群眾才能相信組織，好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹(shù)起來(lái)。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好，其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-09 22:25
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在教學(xué)中努力推進(jìn)九年義務(wù)教育，落實(shí)新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能；努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、學(xué)情分析本班學(xué)生數(shù)學(xué)成
2025-08-03 09:04
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)（上）分式單元測(cè)試一、選擇題1.下列各式：其中分式共有（） A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)（）A.B.C.D.3.下列約分正確的是（） A．B．C．D．、y的值均擴(kuò)大為原來(lái)的2倍，則下列
2025-06-22 17:09
【摘要】?分式方程：分母中含有未知數(shù)的方程。指出下列方程中的分式方程：我們先來(lái)回憶一下曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的一元一次方程的解法：解：2(2x-1)-3(5x+1)=64x-2-15x-3=6-11x=11x=-1【例1】解方程解：方程的兩邊都乘以2X,得960-600=90X解這個(gè)
2025-10-29 00:58
【摘要】分式方程同步測(cè)試◆知能點(diǎn)分類訓(xùn)練知能點(diǎn)1分式方程1．下列方程中分式方程有（）個(gè)．(1)x2-x+(2)-3=a+4(3)=1A．1B．2C．3D．以上都不對(duì)2．下列各方程是關(guān)于x的分式方程的是（）．A．x2+2x-3=0B．=-3D．a(chǎn)x2+bx+c=0
2025-06-22 16:19
【摘要】第一課時(shí)分式的概念分式及其基本性質(zhì)回顧與思考1、下列兩個(gè)整數(shù)相除如何表示成分?jǐn)?shù)的形式：3÷4=,10÷3=,2、在代數(shù)式中，整式的除法也可以類似地表示。試用用類似分?jǐn)?shù)的形式表示下列整式的除法：⑴90
2025-11-03 02:30
【摘要】1、分式基本性質(zhì)：分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個(gè)不等于零的整式，分式的值不變。2、分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用：（1）約分；（2）通分；3、約分后，分子與分母不再有公因式，這樣的分式為最簡(jiǎn)分式。分式的性質(zhì):分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分
【摘要】8八年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)（劉老師）八年級(jí)上數(shù)學(xué)分式方程專項(xiàng)練習(xí)1、甲、乙兩人準(zhǔn)備整理一批新到的實(shí)驗(yàn)器材，甲單獨(dú)整理需要40分完工；若甲、乙共同整理20分鐘后，乙需要再單獨(dú)整理20分才能完工。問(wèn)：乙單獨(dú)整理需多少分鐘完工？解：設(shè)乙單獨(dú)整理需x分鐘完工，則解，得x＝80經(jīng)檢驗(yàn)：x＝80是原方程的解。
2025-06-19 17:49
【摘要】雷網(wǎng)空間教案課件試題下載瀏陽(yáng)市瀏陽(yáng)河小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)綜合題一、填一填。（1）16是20的( )%；20是16的( )%。16比20少( )%；20比16多( )%。（3）在1、2、3、9、24、41和51中，奇數(shù)是（），偶數(shù)是（
2025-06-07 20:44
【摘要】八年級(jí)（下）數(shù)學(xué)四邊形綜合題（第13周）班級(jí)__________姓名__________座號(hào)__________1、(1)如圖1所示，已知：正方形ABCD中，點(diǎn)E、F、G、H分別是AB、BC、CD、AD上的點(diǎn)，且AE=BF=CG=：四邊形EFGH是正方形；⑵如果圖1中正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4cm，把圖1的四個(gè)直角三角形剪下來(lái)，拼成如圖
2025-06-07 15:27
【摘要】《分式方程解法》說(shuō)課稿《課標(biāo)》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程?！睆慕處煹慕虒W(xué)角度上看：教師是進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者，是教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)；從學(xué)生的學(xué)習(xí)角度上看：數(shù)學(xué)活動(dòng)是學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化過(guò)程的活動(dòng)，是學(xué)生自己建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)的活動(dòng)，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體；從師生的合作角度上看：數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程是教師和學(xué)生之間互動(dòng)的過(guò)程，是師生共同發(fā)展的過(guò)程，即要促進(jìn)學(xué)生
2025-04-07 02:14
【摘要】《分式方程解法》說(shuō)課稿《課標(biāo)》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。”從教師的教學(xué)角度上看：教師是進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者，是教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)；從學(xué)生的學(xué)習(xí)角度上看：數(shù)學(xué)活動(dòng)是學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化過(guò)程的活動(dòng)，是學(xué)生自己建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)的活動(dòng)，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體；從師生的合作角度上看：數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程是教師和學(xué)生之間互動(dòng)的過(guò)程，是師生共同發(fā)展的過(guò)程，即要促進(jìn)學(xué)生
【摘要】電功率（3）【學(xué)習(xí)要求】學(xué)會(huì)應(yīng)用電功、電功率的基本知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?！纠}選講】小華家需要安裝一個(gè)電熱淋浴器。一般淋浴用水的流量約為8升/分鐘（約×10-4m2/s），淋浴時(shí)間可按5min計(jì)算，合適的水溫約為45℃。電熱淋浴容器有甲、乙兩種類型。甲類型沒(méi)有水箱，電熱淋浴器與水管相連，直接對(duì)流動(dòng)的水加熱，乙類型有水箱，
2025-11-03 03:37
【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)勾股定理基礎(chǔ)題人教版一、單選題(共10道，每道10分)（），12，13，4k，5k(k為正整數(shù))，15，16，2，5和7，則斜邊長(zhǎng)為（）B.D.，所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最
2025-08-11 22:40
【摘要】分式方程應(yīng)用題警車追擊問(wèn)題?你看過(guò)電影中警車追擊罪犯的場(chǎng)景嗎?或者F1運(yùn)動(dòng)中風(fēng)馳電掣的比賽場(chǎng)面??背后的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；路程=速度?時(shí)間?下面我們就來(lái)看一個(gè)具體的例子：(展示課件)分式方程解應(yīng)用題的步驟?根據(jù)問(wèn)題設(shè)出未知數(shù)?找出等量關(guān)系列出方程?運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解分式方程?檢驗(yàn)所得結(jié)果
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