【摘要】對新課改下中學歷史教學素質教育的思考【摘要】素質教育是在人的先天稟賦的基礎上,促進人身心結構的健全,智慧才能的開發(fā),人格完善的一種教育。本文分析素質教育的內涵,指出中學歷史教育教學在素質教育中的地位和作用,探索中學歷史教學素質教育的
2025-06-15 21:55
【摘要】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料
2025-06-21 13:16
【摘要】第28課當代俄羅斯一、蘇聯(lián)解體?蘇聯(lián)解體原因:?1、根本原因:長期形成的僵化的斯大林模式——高度集中的政治經(jīng)濟模式越來越成為蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展和政治進步的障礙?表現(xiàn):進入20世紀80年代,由于長期實行優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的政策,忽視消費資料生產(chǎn),國內經(jīng)濟停滯,人民生活水平下降,不滿情緒日益增長。2、直接原因
2025-05-12 06:02
【摘要】正文:中學歷史教學心得 中學歷史教學心得 中學歷史教學心得1 到現(xiàn)在為止已經(jīng)實習三個月,在這三個月的時間中我發(fā)現(xiàn)了幾個不曾注意到的問題。 1、初中生由于見識和閱歷的關系,很難將歷史事件和時間、...
2024-11-15 12:22
【摘要】第一篇:中學歷史教學設計與案例分析 杜郎口教學模式 一、模式理念 (1)理念引領,以生為本 教學宗旨:快樂學習,幸福成長; 課堂主題:人人參與,個個展示,體驗成功,享受快樂;教學意圖:激活思...
2024-11-03 22:58
【摘要】第一篇:歷史總結:2010歷史教師教學工作總結 今學期我擔任歷史教學。由于教學經(jīng)驗尚淺。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)...
2024-10-13 11:56
【摘要】中學歷史理論課教學計劃 中學歷史理論課教學計劃1 一、教師自身狀況分析: (一)教學優(yōu)勢:在歷史教壇執(zhí)掌教鞭的十幾年,不僅使我積累了豐富的教學和管理經(jīng)驗,也錘煉了我精練、準確、具...
2024-12-06 02:55
【摘要】 中學歷史教師個人總結5篇 通過總結,人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便改正缺點,吸取經(jīng)驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果。寫工作總結的最...
2025-04-12 21:02
【摘要】中學歷史教師述職報告第一篇:中學歷史教師述職報告中學歷史教師述職報告自去年9月參加工作以來的一年里,我擔任的主要工作是歷史教學工作,涉及到二年級四個班的歷史教學。一年來,我嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學任務,盡到了一個優(yōu)
2025-03-31 04:50
【摘要】 中學歷史教師國培總結5篇 作為教師,最忌諱的就是墨守成規(guī),滿足于現(xiàn)狀。真正合格的教師,應該樹立終生學習的觀念,不斷提高自己教學質量,提高學生的學習成績。為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家...
2025-04-13 02:32
【摘要】2019歷史教學工作總結4篇 本文目錄2017歷史教學工作總結初一歷史教學個人工作總結春季學期歷史教學工作總結初中歷史教學個人工作總結 本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事歷史教學工作。一年來,本人能認真制定計劃,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加學校和備課組組織的各項活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽取其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補
2025-07-25 05:10
【摘要】第二章中學歷史課程設置與目標江蘇教育學院歷史系?一、歷史教育的社會價值?從歷史教育與自然、社會、思維三個層面出發(fā),構建其價值體系:?1.科學價值?歷史是研究人類社會發(fā)展過程及其規(guī)律的科學。歷史教育的科學價值在于通過歷史發(fā)展的具體歷程闡述人類社會發(fā)展的多樣性和統(tǒng)一性,普遍性與特殊性,必然性與偶然性,揭示歷史發(fā)展的本質和客觀規(guī)律
2025-01-15 04:15
【摘要】制定一定要結合自己的真實能力,切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務,恨不得兩周計劃就搞定,太看重結果,忽略了過程,最后只能是拔苗助長的結果。以下是小編整理的中學歷史教學計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。中學歷史教學計劃1一、學生分析經(jīng)過一個學期的學習,大多學生已適應了高中學習的難度與強度。同時也對我的教學風格適應了。我所教的高一六班和四班在上個學期的全市統(tǒng)測中獲得了優(yōu)
2025-03-03 19:27
【摘要】中學歷史課堂情境教學法王麗梅2022年10月一、創(chuàng)設情境的必要性1、生動地再現(xiàn)歷史,培養(yǎng)學生的學習興趣。2、幫助學生建構認識,形成正確的歷史價值觀。3、從教育心理學的角度來講,有利于學生智能的發(fā)展。情境和知識之間的關系就好像湯和鹽的關系■必要性:課程改
2025-01-17 14:59
【摘要】初中歷史優(yōu)秀說課稿模板匯總北方民族大融合【面試說課、試講者中有很多是剛從學校畢業(yè)的老師,因為平時聽慣了大學教授的講課,而習慣于這種授課方式,如果在面試說課或試講之前沒有接受授課指導,及容易在面試過程中出現(xiàn)保留大學老師講課風格,忽視聽課對象需求的情況。大學的授課風格與小學、中學的授課風格有很大的不同,如果面試說課或試講者的講
2025-08-01 18:22