20xx小學(xué)教師資格證兩科考試大綱-免費閱讀
【正文】 6．掌握小學(xué)課堂教學(xué)總結(jié)的基本方法。5．理解已有的生活經(jīng)驗、知識和能力、學(xué)習(xí)經(jīng)驗對新的學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響。（四）學(xué)科知識1．了解小學(xué)有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本理論和學(xué)科發(fā)展的重大事件。，有針對性地開展德育、美育和心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)小學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。7．掌握小學(xué)教育研究的基本方法。前者包括教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理，后者包括學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價。具有小學(xué)有關(guān)學(xué)科、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識整合的基礎(chǔ)知識，能夠運用這些知識開展學(xué)科教學(xué)活動。具有布局謀篇，有效安排文章結(jié)構(gòu)的能力。準(zhǔn)確而有條理地進(jìn)行推理、論證。（五）理解閱讀材料中重要概念的含義。理解教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容，在教育活動中運用行為規(guī)范恰當(dāng)?shù)靥幚砼c學(xué)生、學(xué)生家長、同事以及教育管理者的關(guān)系。理解教師的權(quán)利和義務(wù)，熟悉國家有關(guān)教育法律法規(guī)所規(guī)范的教師教育行為，依法從教。運用“以人為本”的學(xué)生觀，在教育教學(xué)活動中公正地對待每一個學(xué)生，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學(xué)生。2．具有良好的法律意識和職業(yè)道德。依據(jù)國家實施素質(zhì)教育的基本要求，分析和評判教育現(xiàn)象。理解教師職業(yè)的責(zé)任與價值，具有從事教育工作的熱情與決心。理解《中小學(xué)班主任工作條例》的文件精神。了解中外文學(xué)史上重要的作家作品。分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。具有根據(jù)教育教學(xué)的需要，設(shè)計、制作課件的能力。具有小學(xué)生身心發(fā)展、思想品德發(fā)展、醫(yī)療、保健、傳染病預(yù)防和意外傷害事故等方面的相關(guān)知
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