20xx四年級下冊語文桂林山水第一課時(shí)教案分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 讀好排比句，注意節(jié)奏，幾個(gè)“像……”要一氣呵成?！ ∽詈笠痪鋵懗鼋o?！ ∧康模鹤x出感情，理解語言文字，作者是怎樣把漓江水的特點(diǎn)寫具體的。說說課文寫了什么，讀了課文后有什么感受？小結(jié)，并引導(dǎo)出第一自然段。根據(jù)句 子結(jié)構(gòu)及句式的特點(diǎn)把握語調(diào)及語速。2018四年級下冊語文《桂林山水》第一課時(shí)教案分析《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：⒈通過朗讀、背誦課文，了解桂林美麗的山水，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情。掌握“啊”的讀音。齊讀，理解“桂林山水甲天下”的意思。 學(xué)習(xí)方式：讀讀、議議、圈圈、劃劃 等一會兒老師還要請你們交流一下你們是怎樣來學(xué)習(xí)課文的，向大家介紹一下你們學(xué)習(xí)的方法、步驟?！ 、让鑼懡嵌龋阂x “靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)”――從動(dòng)態(tài)的角度寫； “清得可以看見江底的沙石”――從透明度的角度寫； “綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠――從色彩的角度寫?！ €(gè)讀，齊讀。最后一句是再次寫感覺，以突出漓江水的“靜”，讀時(shí)漸輕、漸緩
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