雷鋒月活動方案與需求調研工作計劃匯編-免費閱讀
【正文】 問卷調查，事先準備好問卷表，發(fā)給相關業(yè)務部門，由業(yè)務人員填寫后收回。 六、積極參加“獻愛心”活動，貢獻自己的微薄力量 第四階段： 主題是“雷鋒精神放光彩”（26日——31日） 活動要求： 組織學生評選本班“雷鋒式的好少年”。 五、主動向上的火箭精神。 第三階段： 主題是“我身邊的雷鋒”（8日——31日） 活動要求：各班繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。 成立我校的雷鋒故事宣講團，組織故事員在校、社區(qū)、區(qū)參加雷鋒故事的宣講，宣傳雷鋒精神。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校組織此次活動，在校園中形成“人人爭當雷鋒式的好少年”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。開展 “偉大的母愛”教育系列活動。二、團結守紀的大雁精神。 三、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。第二章 、調研的職能范圍根據(jù)《項目實施計劃書》所確定的項目實施范圍，本次調研所涉及的職能部
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