【正文】 今年，是學校深化改革的關鍵之年，我們要完善頂層設計，研究制定十大提升計劃；制定學院發(fā)展規(guī)劃，提升學院辦學動力和辦學活力；完善人才培養(yǎng)方案；做好國家重點實驗室評估、學位點評估、博士后流動站評估、專業(yè)認證、學科評估、國家大學科技園評估、本科教學審核評估等；加強科研管理工作，提升科技成果轉化能力；謀劃“十三五”規(guī)劃，勾畫學校發(fā)展藍圖；做好南充校區(qū)舉辦應用型本科的各項工作，形成學校發(fā)展新格局等等，強化學校治理體系和治理能力建設，進一步規(guī)范學校相關管理制度，等等。四是與解決事關學校發(fā)展及廣大師生切身利益的問題結合起來。三是與加強領導班子思想政治建設結合起來。以強大的執(zhí)行力保證中央、省委和學校黨委決策部署落實落地、取得實效。五、要以“五個結合”為抓手，做到兩不誤、兩促進開展“三嚴三實”專題教育，最終目的是為事業(yè)發(fā)展凝神聚魂、凝心聚力。學?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育在黨委領導下進行，由組織部牽頭組織實施。學?，F在每周四下午都安排有教職工政治學習和黨組織生活，各分黨委（黨總支、直屬黨支部）要切實利用好這個時間，切實加強學習，將從嚴從實作為常態(tài)，融入到日常教育管理中，逐步使“三嚴三實”成為自覺和習慣。聚焦解決“不嚴不實”問題，必須堅持立規(guī)、執(zhí)紀兩手抓，向制度建設要長效。我們要以這次專題教育為契機，切實把握常態(tài)化干部教育工作的特點，注重經常性教育的要求，進一步提高學習的實際效果，以此推動經常性學習教育制度化、規(guī)范化。二是開展學習探討。這次“三嚴三實”專題教育，首要的就是抓好學習教育。開展“三嚴三實”專題教育，就是要把擔當擔責作為重要標準。對定下來的工作部署，要一抓到底、善始善終。黨和人民把我們放到領導崗位上，是一種信任，更是一種責任，必須嚴以用權、為民行權。在學校全面深化改革，努力建設世界高水平大學和百年名校時期，如果我們信仰缺失，信念動搖，我們將一事無成。三、踐行“三嚴三實“必須聚焦忠誠、干凈、擔當推進學校全面深化改革，建設高水平特色大學，關鍵在黨，關鍵在人，必須建設一支思想上政治上作風上全面過硬的干部骨干隊伍。我認為，還得加上一條，就是“不辨是非，信謠傳謠”。歷史表明：我們黨什么時候做到了嚴和實，黨的組織就堅強有力、事業(yè)就會從勝利走向勝利，反之就會組織渙散、事業(yè)受挫。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。第二，“三嚴三實”進一步明確了共產黨人共同的價值追求和政治品格，是對新時期黨的建設理論的重要實踐?！叭龂廊龑崱睂⒆鋈?、為官、做事作為一個整體，從修身用權律己、謀事創(chuàng)業(yè)做人等方面進行系統(tǒng)闡發(fā)，是對黨的十八大以來作風建設實踐經驗的科學總結，為今后加強作風建設，切實做好“講政治、守紀律、守規(guī)矩”指明了前進方向?！边^去一年多，我們通過黨的群眾路線教育實踐活動和xx年度民主生活會，黨員干部的黨性得到了鍛煉，學校的整體風氣有所好轉。高校“三嚴三實”專題教育座談會講話稿同志們：最近，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，4月21日，“三嚴三實”專題教育工作座談會在北京召開，劉xx、趙xx同志做了重要講話，對專題教育進行了動員部署。第四，巡回檢查組要嚴格履行督促責任。第二，黨委書記要切實履行第一責任。會后，要將高校專題民主生活會召開情況上報。在查找問題上下不僅要查找自己的問題，還要查找班子成員的問題。要把一些好的制度、有效的制度固化下來，成為一種文化，成為單位共同遵守的自覺行為。要對制度推進情況及時盤點總結，發(fā)現不適應形勢任務變化的地方及時修訂完善，確保務實管用、執(zhí)行有效。結合“三查三?！被顒樱瑢Σ檎业摹安粐啦粚崱眴栴}，要及時建立整改臺賬，要制定整改時間進度表，細化措施，細化時間，細化責任，細化標準，限期整改。高校的領導干部不要認為自己不是行政機關的領導干部，沒有什么特權。因此，我們必須堅守理想信念，牢固樹立宗旨意識，權為民所用，利為民所謀，強化“三嚴三實”的用人導向，認真落實“好干部”標準，嚴以用權，要做到為官有為、大有作為。各高校要按照省委《關于認真組織開展“三嚴三實”專題教育第三次學習研討的通知》（豫黨建〔xx〕12號）要求，認真抓好第三個專題的學習研討，要圍繞“體會什么、把握什么、努力做到什么”,聚焦主題，認真開展學習研討，切實防止不結合實際、照本宣科。作為一個黨員，我們加入了中國共產黨，就必須信仰共產主義、信仰中國特色社會主義。學習教育是“三嚴三實”專題教育非常重要的一個環(huán)節(jié)。第四，要切實貫徹中央和省委對開展好專題教育的新部署。第三，要切實貫徹中央和省委關于從嚴治黨的新舉措。第一，要切實貫徹習近平總書記關于專題教育的新思想。三是存在不平衡現象和逐層遞減效應，個別單位對班子層面的“三嚴三實”專題教育抓得比較緊，措施比較有力，但對中層干部的專題教育提要求多，督促檢查不夠，以致中層層面專題教育質量不如省管干部層面，存在層層遞減的現象。省委6個巡回檢查組深入到巡檢高校，逐校審核方案，嚴把備案材料，派人參加專家輔導，現場點評研討情況，“點對點”發(fā)現問題，“面對面”通報情況，有效傳到了壓力、增添了動力。二是注重領導帶頭。高校思想政治工作尤為重要，要堅持抓好。還有其他巡回檢查組和高校做的也很好，因為時間關系，不再一一交流了。歸納起來，主要有7個特點：一是突出思想教育。四是堅持問題導向?！秞x日報》理論版刊發(fā)了高校理論文章10余篇，省委“三嚴三實”專題教育《簡報》推出近10期?？?，對高校特色做法進行總結，對推動“三嚴三實”專題教育產生了積極作用。下面，根據省委安排，受省委常委、組織部長夏杰同志的委托，我結合省管高校實際，講三個方面的意見。第二，要切實貫徹十八屆五中全會新精神。這些黨內法規(guī)的公布，為全面從嚴治黨樹立了道德高線和紀律底線。郭庚茂書記的重要講話，對于高標準開展專題教育、確保取得實效，具有十分重要的指導意義。尤其是學而信的問題，對于我們領導干部來講很重要。所以學習是一個長期的、終身的任務?，F在個別同志一說“嚴以用權”，就不作為，該做的事不做，怕出問題、怕追責，免責心理非常普遍，只要不出事，寧可不干事。剛才我講到，高校領導干部在查擺問題和整改問題上還存在慣性思維，對不嚴不實的一些問題感覺無所謂。既要認真查擺思想層面的問題，又要查擺工作層面的問題；既要查擺校內的問題，又要聽取圍墻以外社會各界的意見；既要查擺教書育人方面的問題，又要查擺科技研發(fā)方面的問題。一要注重建章立制的科學性。要強化措施、強化責任，鍥而不舍、下大力氣推動各項制度落地生根。一要把功夫放在會前。各高?！耙话咽帧币獛ь^開展批評，認真查擺自身問題，負責任地提出批評意見，虛心接受別人的批評，使領導干部在嚴肅的政治生活中接受一次深刻的洗禮。要把專題教育作為履行黨建主體責任的重要方面，加強組織領導，抓好統(tǒng)籌協調，及時掌握動態(tài)。對每個“關鍵動作”精心研究設計，掌控進度節(jié)奏，認真組織實施，防止偏離教育主題、防止搞成一次活動，尤其要防止形式主義。高校黨委一方面要統(tǒng)籌兼顧，確保年度目標任務完成和高校的安全穩(wěn)定。一、深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重要意義經過了黨的群眾路線教育實踐活動、領導班子專題民主生活會、庸懶散浮拖專項整治后，目前我們正在一邊整改落實，一邊積極推進領導班子思想政治建設，為什么現在又要開展“三嚴三實”專題教育呢，我首先就對這個問題的認識談兩點體會：第一，開展“三嚴三實”專題教育，是中央進一步深化和鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設所作出的重大部署。開展專題教育，要在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。當前，黨和國家事業(yè)發(fā)展進入新的歷史時期，我們黨正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，各種利害沖突、矛盾問題十分復雜。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。嚴的精神、實的作風，是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢的基本內容。十八大以來，黨中央以前所未有的力度狠抓作風轉變，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振?！八膫€全面”可以概況為一個中心，就是以全面建成小康社會為中心，三個保障，就是全面深化改革，全面依法治國，全面從嚴治黨。反之，一個黨員干部如果不學習，不注意自身的修養(yǎng)，不但不能圓滿完成他所承擔的工作，甚至會成為阻礙改革發(fā)展的絆腳石。第二，堅持把“三嚴三實”作為為官用權的警世箴言，做到遵紀守法、個人干凈。第三，堅持把“三嚴三實”作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，做到奮發(fā)有為、敢于擔當。我們的班子怎么樣，群眾最有發(fā)言權。在“三嚴三實”專題教育過程中要注意把握好五個方面的要求。一是講好黨課。深入學習焦裕祿、谷文昌等先進事跡，學習身邊的先進典型，把先進典型作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，學深悟透、深查細照、篤行實改。四川省委提出了需要著力解決的六個方面的問題，即著力解決信念動搖、信仰迷茫、精神迷失等問題；著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，