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高校“三嚴三實”專題教育工作推進會講話稿與高?!叭龂廊龑崱睂n}教育座談會講話稿匯編-免費閱讀

2025-11-25 01:23 上一頁面

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【正文】 今年,是學校深化改革的關鍵之年,我們要完善頂層設計,研究制定十大提升計劃;制定學院發(fā)展規(guī)劃,提升學院辦學動力和辦學活力;完善人才培養(yǎng)方案;做好國家重點實驗室評估、學位點評估、博士后流動站評估、專業(yè)認證、學科評估、國家大學科技園評估、本科教學審核評估等;加強科研管理工作,提升科技成果轉化能力;謀劃“十三五”規(guī)劃,勾畫學校發(fā)展藍圖;做好南充校區(qū)舉辦應用型本科的各項工作,形成學校發(fā)展新格局等等,強化學校治理體系和治理能力建設,進一步規(guī)范學校相關管理制度,等等。四是與解決事關學校發(fā)展及廣大師生切身利益的問題結合起來。三是與加強領導班子思想政治建設結合起來。以強大的執(zhí)行力保證中央、省委和學校黨委決策部署落實落地、取得實效。五、要以“五個結合”為抓手,做到兩不誤、兩促進開展“三嚴三實”專題教育,最終目的是為事業(yè)發(fā)展凝神聚魂、凝心聚力。學?!叭龂廊龑崱睂n}教育在黨委領導下進行,由組織部牽頭組織實施。學?,F在每周四下午都安排有教職工政治學習和黨組織生活,各分黨委(黨總支、直屬黨支部)要切實利用好這個時間,切實加強學習,將從嚴從實作為常態(tài),融入到日常教育管理中,逐步使“三嚴三實”成為自覺和習慣。聚焦解決“不嚴不實”問題,必須堅持立規(guī)、執(zhí)紀兩手抓,向制度建設要長效。我們要以這次專題教育為契機,切實把握常態(tài)化干部教育工作的特點,注重經常性教育的要求,進一步提高學習的實際效果,以此推動經常性學習教育制度化、規(guī)范化。二是開展學習探討。這次“三嚴三實”專題教育,首要的就是抓好學習教育。開展“三嚴三實”專題教育,就是要把擔當擔責作為重要標準。對定下來的工作部署,要一抓到底、善始善終。黨和人民把我們放到領導崗位上,是一種信任,更是一種責任,必須嚴以用權、為民行權。在學校全面深化改革,努力建設世界高水平大學和百年名校時期,如果我們信仰缺失,信念動搖,我們將一事無成。三、踐行“三嚴三實“必須聚焦忠誠、干凈、擔當推進學校全面深化改革,建設高水平特色大學,關鍵在黨,關鍵在人,必須建設一支思想上政治上作風上全面過硬的干部骨干隊伍。我認為,還得加上一條,就是“不辨是非,信謠傳謠”。歷史表明:我們黨什么時候做到了嚴和實,黨的組織就堅強有力、事業(yè)就會從勝利走向勝利,反之就會組織渙散、事業(yè)受挫。做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。第二,“三嚴三實”進一步明確了共產黨人共同的價值追求和政治品格,是對新時期黨的建設理論的重要實踐?!叭龂廊龑崱睂⒆鋈?、為官、做事作為一個整體,從修身用權律己、謀事創(chuàng)業(yè)做人等方面進行系統(tǒng)闡發(fā),是對黨的十八大以來作風建設實踐經驗的科學總結,為今后加強作風建設,切實做好“講政治、守紀律、守規(guī)矩”指明了前進方向?!边^去一年多,我們通過黨的群眾路線教育實踐活動和xx年度民主生活會,黨員干部的黨性得到了鍛煉,學校的整體風氣有所好轉。高校“三嚴三實”專題教育座談會講話稿同志們:最近,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》,4月21日,“三嚴三實”專題教育工作座談會在北京召開,劉xx、趙xx同志做了重要講話,對專題教育進行了動員部署。第四,巡回檢查組要嚴格履行督促責任。第二,黨委書記要切實履行第一責任。會后,要將高校專題民主生活會召開情況上報。在查找問題上下不僅要查找自己的問題,還要查找班子成員的問題。要把一些好的制度、有效的制度固化下來,成為一種文化,成為單位共同遵守的自覺行為。要對制度推進情況及時盤點總結,發(fā)現不適應形勢任務變化的地方及時修訂完善,確保務實管用、執(zhí)行有效。結合“三查三?!被顒樱瑢Σ檎业摹安粐啦粚崱眴栴},要及時建立整改臺賬,要制定整改時間進度表,細化措施,細化時間,細化責任,細化標準,限期整改。高校的領導干部不要認為自己不是行政機關的領導干部,沒有什么特權。因此,我們必須堅守理想信念,牢固樹立宗旨意識,權為民所用,利為民所謀,強化“三嚴三實”的用人導向,認真落實“好干部”標準,嚴以用權,要做到為官有為、大有作為。各高校要按照省委《關于認真組織開展“三嚴三實”專題教育第三次學習研討的通知》(豫黨建〔xx〕12號)要求,認真抓好第三個專題的學習研討,要圍繞“體會什么、把握什么、努力做到什么”,聚焦主題,認真開展學習研討,切實防止不結合實際、照本宣科。作為一個黨員,我們加入了中國共產黨,就必須信仰共產主義、信仰中國特色社會主義。學習教育是“三嚴三實”專題教育非常重要的一個環(huán)節(jié)。第四,要切實貫徹中央和省委對開展好專題教育的新部署。第三,要切實貫徹中央和省委關于從嚴治黨的新舉措。第一,要切實貫徹習近平總書記關于專題教育的新思想。三是存在不平衡現象和逐層遞減效應,個別單位對班子層面的“三嚴三實”專題教育抓得比較緊,措施比較有力,但對中層干部的專題教育提要求多,督促檢查不夠,以致中層層面專題教育質量不如省管干部層面,存在層層遞減的現象。省委6個巡回檢查組深入到巡檢高校,逐校審核方案,嚴把備案材料,派人參加專家輔導,現場點評研討情況,“點對點”發(fā)現問題,“面對面”通報情況,有效傳到了壓力、增添了動力。二是注重領導帶頭。高校思想政治工作尤為重要,要堅持抓好。還有其他巡回檢查組和高校做的也很好,因為時間關系,不再一一交流了。歸納起來,主要有7個特點:一是突出思想教育。四是堅持問題導向?!秞x日報》理論版刊發(fā)了高校理論文章10余篇,省委“三嚴三實”專題教育《簡報》推出近10期???,對高校特色做法進行總結,對推動“三嚴三實”專題教育產生了積極作用。下面,根據省委安排,受省委常委、組織部長夏杰同志的委托,我結合省管高校實際,講三個方面的意見。第二,要切實貫徹十八屆五中全會新精神。這些黨內法規(guī)的公布,為全面從嚴治黨樹立了道德高線和紀律底線。郭庚茂書記的重要講話,對于高標準開展專題教育、確保取得實效,具有十分重要的指導意義。尤其是學而信的問題,對于我們領導干部來講很重要。所以學習是一個長期的、終身的任務?,F在個別同志一說“嚴以用權”,就不作為,該做的事不做,怕出問題、怕追責,免責心理非常普遍,只要不出事,寧可不干事。剛才我講到,高校領導干部在查擺問題和整改問題上還存在慣性思維,對不嚴不實的一些問題感覺無所謂。既要認真查擺思想層面的問題,又要查擺工作層面的問題;既要查擺校內的問題,又要聽取圍墻以外社會各界的意見;既要查擺教書育人方面的問題,又要查擺科技研發(fā)方面的問題。一要注重建章立制的科學性。要強化措施、強化責任,鍥而不舍、下大力氣推動各項制度落地生根。一要把功夫放在會前。各高?!耙话咽帧币獛ь^開展批評,認真查擺自身問題,負責任地提出批評意見,虛心接受別人的批評,使領導干部在嚴肅的政治生活中接受一次深刻的洗禮。要把專題教育作為履行黨建主體責任的重要方面,加強組織領導,抓好統(tǒng)籌協調,及時掌握動態(tài)。對每個“關鍵動作”精心研究設計,掌控進度節(jié)奏,認真組織實施,防止偏離教育主題、防止搞成一次活動,尤其要防止形式主義。高校黨委一方面要統(tǒng)籌兼顧,確保年度目標任務完成和高校的安全穩(wěn)定。一、深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重要意義經過了黨的群眾路線教育實踐活動、領導班子專題民主生活會、庸懶散浮拖專項整治后,目前我們正在一邊整改落實,一邊積極推進領導班子思想政治建設,為什么現在又要開展“三嚴三實”專題教育呢,我首先就對這個問題的認識談兩點體會:第一,開展“三嚴三實”專題教育,是中央進一步深化和鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,持續(xù)加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設所作出的重大部署。開展專題教育,要在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效,在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。當前,黨和國家事業(yè)發(fā)展進入新的歷史時期,我們黨正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,各種利害沖突、矛盾問題十分復雜。嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。嚴的精神、實的作風,是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢的基本內容。十八大以來,黨中央以前所未有的力度狠抓作風轉變,黨風政風為之一新,黨心民心為之一振?!八膫€全面”可以概況為一個中心,就是以全面建成小康社會為中心,三個保障,就是全面深化改革,全面依法治國,全面從嚴治黨。反之,一個黨員干部如果不學習,不注意自身的修養(yǎng),不但不能圓滿完成他所承擔的工作,甚至會成為阻礙改革發(fā)展的絆腳石。第二,堅持把“三嚴三實”作為為官用權的警世箴言,做到遵紀守法、個人干凈。第三,堅持把“三嚴三實”作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準則,做到奮發(fā)有為、敢于擔當。我們的班子怎么樣,群眾最有發(fā)言權。在“三嚴三實”專題教育過程中要注意把握好五個方面的要求。一是講好黨課。深入學習焦裕祿、谷文昌等先進事跡,學習身邊的先進典型,把先進典型作為立身立行立言立德的標桿和榜樣,學深悟透、深查細照、篤行實改。四川省委提出了需要著力解決的六個方面的問題,即著力解決信念動搖、信仰迷茫、精神迷失等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩,
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