領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)教育方案與領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)清單匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 對(duì)管理工作中的政策把關(guān)和制度堅(jiān)持，也有知難而退、得過(guò)且過(guò)現(xiàn)象，存在做“老好人”的思想。如對(duì)行政體制改革、資產(chǎn)管理、節(jié)能管理、信息化管理等工作不創(chuàng)新，墨守成規(guī)，有得過(guò)且過(guò)的精神狀態(tài)。比如水電材料采購(gòu)、零星工程審計(jì)等具體問(wèn)題在實(shí)施中遇到哪些新的問(wèn)題，有哪些不切實(shí)際的情況，研究不透。如在具體工作中，存在不放心不放手，陷于具體事務(wù)的現(xiàn)象，既影響到抓大事、抓監(jiān)督、抓落實(shí)，也影響到其他班子成員獨(dú)擋一面開(kāi)展工作的積極性。與保安、綠化養(yǎng)護(hù)等后勤一線員工交流溝通不多，存在信息不對(duì)稱、情況掌握不及時(shí)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)黨的政策理論不夠自覺(jué)，用馬克思主義理論武裝自己不夠，參加組織的學(xué)習(xí)滿足于應(yīng)付，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止。平時(shí)由于工作繁忙，與基層同志面對(duì)面的交談相對(duì)較少，大家的心里話、真話、實(shí)話聽(tīng)得不是太多，大家關(guān)注的“熱點(diǎn)”“難點(diǎn)”問(wèn)題掌握的不全面，為群眾辦實(shí)事的力度不夠。五、創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面艱苦奮斗意識(shí)不夠。民主集中制執(zhí)行的不夠徹底。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的最終目的是為了更好推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，要抓好“六個(gè)結(jié)合”，即與全面貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和市委“五個(gè)”建設(shè)總體部署結(jié)合起來(lái)，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)從嚴(yán)治黨、思想建黨、制度治黨結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與服務(wù)改革推動(dòng)發(fā)展、做好當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與日常工作特別是推動(dòng)科技創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。（二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，黨組中心組要重點(diǎn)分3個(gè)專題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專題，每個(gè)專題集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不少于2天。 《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，學(xué)習(xí)貫徹省委、市委從嚴(yán)治黨《決定》、“兩個(gè)意見(jiàn)”及加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)相關(guān)規(guī)定，采取黨組中心組專題學(xué)習(xí)討論、支部學(xué)習(xí)討論、黨小組學(xué)習(xí)討論層層組織理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，搞好學(xué)習(xí)研討。深入學(xué)習(xí)《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》和《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，學(xué)習(xí)蘭輝、畢世祥、鄒碧華、申吉榮等改革發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)和維護(hù)穩(wěn)定第一線涌現(xiàn)出的身邊先進(jìn)典型。專題學(xué)習(xí)研討要緊扣問(wèn)題，交流互動(dòng)，用好正反兩面鏡子，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，見(jiàn)人見(jiàn)事、觸及問(wèn)題，追本溯源、深化認(rèn)識(shí)。各單位要以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開(kāi)展專題教育，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，加強(qiáng)工作分析研判和督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題，研究制定
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