幼兒園教學工作總結模板4篇與幼兒園教學工作總結的范文匯編-免費閱讀
【正文】 晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長配合的事情公布給家長。社會上的復雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危險所在。孩子們從小班的簡單認識顏色，到學前班的自創(chuàng)畫。為了提升我園個別化教學質量，我園經常組織教師在一起探討在活動中成功與失敗的經驗，相互學習研究，不適合本班孩子年齡特點的材料相互交換，互通有無。幼兒園教學工作總結的范文一、區(qū)域活動：根據(jù)上級領導的指示精神，區(qū)域活動的開展、個別化教學已占據(jù)整個教育教學任務的重要部分，在園領導的正確指引下，X月份新學期開始，我們就已經投入到了緊張的區(qū)域活動研討和嘗試中，在嘗試中總結經驗， 經驗中再嘗試，經過我們不斷的努力，取得了良好的成績。五、節(jié)日共慶、文明發(fā)展我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開慶祝會。本學期，我園不定期的開展家長學?；顒?。本學期我園開展教學評比活動，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對教育目標的解讀，探討教學策略，幫助教師領會學科領域的內涵及教學中重點難點的把握。正副園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。同時開展賽教、聽評課活動，一個個青年新秀從這里起飛。 衛(wèi)生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。藝術領域：樂于傾聽、哼唱歌曲；喜歡用蠟筆涂出各種顏色；能用揉、撕、粘貼等形式參與美工活動。幼兒園生活中文教學: 從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。主要體現(xiàn)在交待活動任務、總結性語言和評價性語言三個方面。對于幼兒園平時教育教學活動的組織來說，這是一個質的飛躍與提高！這充分說明了我們當前的教育教學與課題研究密切結合，教學理念又向前邁進了一大步！美術教研組的活動設計均能結合當前幼兒園語言領域的圖畫書閱讀，從閱讀的享受到畫面的想象再到美術的創(chuàng)作，這本身對于孩子來講就是一種快樂，克服了為畫而畫的枯燥與呆板。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。在工作中，我經常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。(二)全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員?，F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領導和同事們的肯定?，F(xiàn)將評優(yōu)情況總結一、本次教學評優(yōu)的整體優(yōu)勢按照本教研組當前研究重點選擇活動內容，而不是像前期根據(jù)現(xiàn)成的活動方案進行組織，這本身對于教學經驗還不算太豐富的年輕教師來講就有一定的難度。其中，中班幼兒的傾聽操作與表達常規(guī)明顯比其他班更為突出，小班幼兒逐步形成了初步的規(guī)則意識，大班幼兒均能積極參與其中，充分體現(xiàn)做出他們在活動中的積極主動性。豐富了幼兒的眼界，擴展了幼兒的知識，提高了幼兒接受新事物的興趣。社會領域：幼兒能學會幫助身邊的小朋友；能學會與小朋友分享玩具、自己喜歡的食物；關注各種社會生活活動，愿意去了解、參與、嘗試和模仿。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。我們在園內積極營造良好的學習氛圍，每周一、三定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，
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