教育系統(tǒng)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會與教育系統(tǒng)深化文化體制改革實施方案匯編-免費閱讀
【正文】 適時報送相關(guān)工作信息，切實搞好相關(guān)工作的檔案資料建設(shè)。 五、工作要求 （一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。 開展“日行一善”志愿服務(wù)活動。各校要組建社會主義核心價值觀宣講團(tuán)（隊），根據(jù)社會主義核心價值觀的國家層面、社會層面、公民個人層面分別就“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的內(nèi)涵，面向師生開展全面宣講和輔導(dǎo)，使社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及重要意義在師生中內(nèi)化于心，外化于行。加強(qiáng)理想信念教育，增強(qiáng)走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。各校要充分利用本地社會資源，邀請公安、交通、衛(wèi)生、司法等部門，或老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師等“五老”志愿者到校作專題講座，發(fā)揮他們在學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀工作中的作用。 完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。 發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。把社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)教育納入各級各類學(xué)校黨、團(tuán)、少先隊組織的學(xué)習(xí)計劃，納入全體教職員工政治學(xué)習(xí)計劃，納入教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，充分認(rèn)識、尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校各項工作超前發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發(fā)揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使學(xué)校形成黨員干給教師看，領(lǐng)導(dǎo)帶動教師干的新局面。始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到，xx同志在中紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強(qiáng)的政治性和指導(dǎo)性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實事。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。五、顧全大局，暢通政令。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。 堅持信念引領(lǐng)的原則。通過學(xué)習(xí)，深刻解讀社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，不斷增強(qiáng)廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信。要充分發(fā)揮課堂主渠道和主陣地作用，推動社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。引導(dǎo)學(xué)生家庭和社會各方面主動配合學(xué)校教育，以良好的家庭氛圍和社會風(fēng)氣鞏固學(xué)校教育成果，形成家庭、社會與學(xué)校三位一體攜手育人的強(qiáng)大合力。少年宮在組織學(xué)生開展活動時要將社會主義核心價值觀培育和踐行工作列入活動項目，將學(xué)生校外素質(zhì)拓展和社會主義核心價值觀培育有機(jī)結(jié)合起來。加強(qiáng)黨性教育，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以優(yōu)良黨風(fēng)促教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)建校風(fēng)。 廣泛開展道德實踐活動。通過開展每天做一件好事善事的志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。各校要切實加強(qiáng)對深化文化體制改革（教育系統(tǒng)重點是社會主義核心價值觀教育活動）的領(lǐng)導(dǎo)
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