教育活動方案范文4篇與教育愛崗敬業(yè)的演講稿匯編-免費閱讀
【正文】 只有勤學(xué)、勤思、勤省，才能在知道少一點的人面前知道多一點，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點。但我寧愿將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。有愛就有一切。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。（二）請區(qū)教育局、區(qū)司法局、區(qū)文體新局，各街道辦事處，結(jié)合實際，抓緊制定禁毒宣傳活動方案。各學(xué)校校園內(nèi)張貼禁毒宣傳掛圖，向?qū)W生播放一套禁毒宣傳專題教育片。區(qū)禁毒辦、區(qū)司法局在“626” 國際禁毒日期間組織開展一系列禁毒宣傳教育活動，主要內(nèi)容如下：（一）張貼、懸掛禁毒標語橫額，舉辦禁毒圖片展覽，播放vcd。3”虎門銷煙紀念日至“6加強大學(xué)生心理健康教育，是大學(xué)生健康成長的需要，是時代發(fā)展和社會進步對培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的必然要求。辯手們始終保持著基本立場不偏移的基礎(chǔ)上，用縝密的邏輯思維流利的語言，豐富的面部表情和肢體語言一次又一次的擊倒對方。承三辯手也稱“靈辯手”，這個辯手需要具備的條件就是，應(yīng)變能力強。七、活動要點：要開展一場好的辯論賽，就要求有明確的主題和對辯論材料的充分收集，由于當今社會心理健康問題越來越受大家的重視，擁有良好的心理素質(zhì)對今后的工作和學(xué)習(xí)都有重要的作用?；顒痈嬉欢温?，及時進行總結(jié)，對不足之處制定出整改方案，并落實整改措施，不斷推進活動的深入開展。四、活動要求認真組織實施。（二）座談討論階段（4月21日至5月20日）本階段重點做好兩個方面工作：廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)、同事和服務(wù)對象的意見，結(jié)合第一階段的自查，找準自身存在的工作作風(fēng)、精神狀態(tài)方面的問題與不足并深刻剖析原因。比一心一意撲到工作上，重實際、說實話、出實招；比不怕艱苦，直面困難，認真履行好崗位職責(zé)；比密切聯(lián)系群眾，切實為群眾解決好實際問題?！八牟椤奔矗阂徊闃I(yè)務(wù)是否熟練。二、目標任務(wù)通過開展“樹形象、保增長、重民生、促穩(wěn)定”主題教育活動，大力弘揚“深、實、細、嚴、快、活、效、正”八工作作風(fēng)，在干部職工中樹立“五種新形象”，即：政治堅定、勤奮好學(xué)的新形象；心系百姓、真情為民的新形象；真抓實干、開拓創(chuàng)新的新形象；和諧進步、團結(jié)協(xié)作的新形象；道德高尚、清廉節(jié)儉的新形象。 第三階段：總結(jié)表彰（6月下旬至7月初）希望各班（團支部）要認真組織、積極參與，對活動中的突出人和事進行登記，并以廣播稿的形式投送到學(xué)校廣播站，活動結(jié)束后學(xué)校將對在活動過程中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰獎勵。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。② 在活動月期間，做一件令父母感動的事，并以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題，每個學(xué)生給父母寫一封感激“養(yǎng)育”之恩的信，力求真情實感，話語感人。校課間廣播播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，做到人人會唱《感恩的心》；班級出一期感恩教育專題板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。力爭通過活動使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。 感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。 長： 副組長： 成（二）感激父母的養(yǎng)育之恩。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。開展愛護自然，愛護環(huán)境的活動。 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸重點學(xué)習(xí)區(qū)委二屆七次全會、區(qū)二屆人大三次會議以及區(qū)紀委二屆四次全會報告，以及“保增長、促發(fā)展”方面的相關(guān)書籍、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等。通過“四查”在干部職工中開展“五比”活動：一比學(xué)習(xí)好。開展“節(jié)約為榮，浪費為恥”實踐活動。（三）總結(jié)提高階段（5月21日至6月20日）本階段的任務(wù)包括兩個方面的工作：街道召開中層以上負責(zé)人座談交流會，在科室（社區(qū)工作站）討論的基礎(chǔ)上，提出樹形象、保增長、促發(fā)展方面切實可行的舉措。要明確在新的任務(wù)下，只有夯實工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變精神風(fēng)貌，提升工作狀態(tài)，才能在保增長、重民生、促穩(wěn)定方面取得成效，才能使街道各項工作取得長足進步；三是豐富學(xué)習(xí)形式與取得工作實效的結(jié)合。一、班級心理活動教育名稱：廣西工學(xué)院工業(yè)101班級辯論賽活動二、班級心理健康教育活動主題：陽光心態(tài)，快樂生活三、活動時間：5月25日四、活動地點：五東202五、活動內(nèi)容：（1）參賽對象：全班同學(xué)；（2）報名方法：自愿報名、截止日期為5月20日；（3）競賽規(guī)則：①主持人主持辯論整個過程②一辯做2分鐘的開場陳述，四辯做2分鐘的總結(jié)陳詞，自由辯論和現(xiàn)場答辯中四位辯手都要進行辯論③計時員計時，開場陳述、總結(jié)陳詞不能超過2分鐘，自由辯論時間15分鐘，現(xiàn)場答辯時間10分鐘④兩位書記員做好辯論賽的書面記錄⑤觀眾在現(xiàn)場答辯中可向辯手提出問題，但是要注意辯論賽會場紀律；（4）評獎方式：記分員計分，根據(jù)最終兩方的總分決出獲勝的一方，根據(jù)每個辯手的得分選出得分最高者評為整場辯論賽的“優(yōu)秀辯手”六、活動方式：此次辯論賽的辯題是：外部因素對心理健康的影響大，還是個人對心理健康的影響大。辯手選出后需要進行分工，得出一辯手、二辯手、三辯手、四辯手。只有這樣才會有說服力，收集到相關(guān)材料后要進行整理，辯論賽是
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