【正文】 加強評估指導(dǎo)。面向全區(qū)各類幼兒園，分期分批遴選園長進行培訓(xùn)，有效提高園長的整體素質(zhì)和管理水平。建立和完善公辦幼兒園辦學(xué)成本分擔(dān)機制，通過加大財政經(jīng)費投入力度以及依法多渠道籌措經(jīng)費，逐步提高幼兒園的生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，提升幼兒園設(shè)備設(shè)施的配置水平。辦公室受領(lǐng)導(dǎo)小組委托，結(jié)合我區(qū)實際，制定20**年至20**年學(xué)前教育建設(shè)規(guī)劃方案，按照“政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉”的辦園體制，制定并落實公辦園、民辦園一視同仁的公平政策，提升現(xiàn)有學(xué)前教育的質(zhì)量和水平；總結(jié)經(jīng)驗、挖掘資源、創(chuàng)新發(fā)展思路和工作機制，研究制定有利于學(xué)前教育發(fā)展的具體政策和規(guī)定，組織《三年行動計劃》的實施。（1）貫徹落實教育部印發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（教基〔20**〕20號），樹立以幼兒全面和諧發(fā)展為本的教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持保育與教育相結(jié)合原則，以游戲為基本活動形式，注重對幼兒進行情感態(tài)度、行為習(xí)慣、智力能力的培養(yǎng)，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，保障幼兒快樂健康成長，避免和防止片面追求超前教育和幼兒教育“小學(xué)化”。我們創(chuàng)新用人機制，從這些幼兒師范專業(yè)和師范院校大專以上畢業(yè)生中，面向社會招聘合同制幼兒教師（無編制），共300名；第三，通過區(qū)人事部門面向社會公開招聘在編幼兒教師320名。我區(qū)每個鄉(xiāng)街內(nèi)的小學(xué)都有近年分配的幼師畢業(yè)生，因此，各鄉(xiāng)街首先從內(nèi)部進行調(diào)劑，不足部分由區(qū)政府繼續(xù)招聘。目前，我區(qū)城區(qū)政府辦園數(shù)量太少，大量的幼兒入托任務(wù)靠企辦和民辦園承擔(dān)，與目前形勢發(fā)展極不適應(yīng)，因此，我們將逐步在城區(qū)新建6所新的幼兒園，新的幼兒園和區(qū)幼兒園一樣，歸教育局直接管理。到20**年，創(chuàng)建1所區(qū)級幼兒園，創(chuàng)建5所街辦中心園，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園完成提升建設(shè)任務(wù)，市一級幼兒園增加到3所，省級示范幼兒園增加1所，解決入園難問題取得明顯成效。20**年發(fā)展目標(biāo)（1）在城區(qū)選址，創(chuàng)建1所區(qū)級幼兒園。（4）創(chuàng)建1所省級示范幼兒園：區(qū)幼兒園。20**20**年間規(guī)劃建設(shè)幼兒園28所，其中城區(qū)創(chuàng)建6所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建22所，保證每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所中心幼兒園。區(qū)幼兒園在全區(qū)條件最好，但由于園舍建設(shè)早，其結(jié)構(gòu)上有很多地方已不能適應(yīng)新的要求，缺乏幼兒活動的室內(nèi)場地和室外場地，加之近幾年政府投入少，缺乏現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，雖然有較新的管理理念和教學(xué)理念，也不能全方位引領(lǐng)全區(qū)幼兒教育的發(fā)展，為全區(qū)學(xué)前教育樹立標(biāo)桿。但相當(dāng)一部分民辦幼兒園不能嚴(yán)格按照規(guī)章制度進行保教活動。第八篇學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分，是終身教育的開端，對人的全面和諧發(fā)展具有重要意義。同時，要利用健康教育課等途徑大力宣傳飲食衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生識別劣質(zhì)食品的能力，增強學(xué)生的自我保護意識，引導(dǎo)學(xué)生健康飲食?；加薪Y(jié)核、傳染性肝炎、傷寒、痢疾、化膿性皮膚疾病患者不能擔(dān)任學(xué)校炊事人員。嚴(yán)格進貨檢驗和購銷索證、索票制度，采購人員采購食品時，不得向無有效食品衛(wèi)生許可證的經(jīng)營者采購食品。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任為了加強對全區(qū)中小學(xué)食品衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立了食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：將食品衛(wèi)生工作列入學(xué)校工作日程，成立由主要負(fù)責(zé)人為組長的食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校長分工負(fù)責(zé)，確保食品衛(wèi)生工作有組織、有計劃地進行。定期組織學(xué)生參與綠化活動，把環(huán)境生態(tài)教育納入學(xué)生課堂，增強師生愛綠護綠意識。加強青少年科技輔導(dǎo)員和科技教師培訓(xùn)工作，發(fā)揮他們在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。三、豐富未成年人科學(xué)紀(jì)念日和節(jié)假日科技活動（青少年）科技夏令營（冬令營）活動和參觀科學(xué)實驗室活動?！笆袇^(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”、科普知識競賽、科技節(jié)、科技周等活動。個人自學(xué)可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際情況，科學(xué)把握，統(tǒng)籌兼顧，保證質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)，切實增強領(lǐng)導(dǎo)行使教育法律權(quán)利、履行教育法律義務(wù)的自覺性和主動性，為全區(qū)義務(wù)教育科學(xué)和諧發(fā)展提供法制保障。深入學(xué)習(xí)十七屆中紀(jì)委五次全會精神，深刻認(rèn)識加強反腐倡廉制度建設(shè)的重要性、緊迫性和基本要求，切實抓好教育系統(tǒng)的作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，抓緊解決人民群眾反映強烈的教育問題，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的工作方針，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項任務(wù)。要深刻理解和把握新形勢下加強和改進黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨執(zhí)政以來加強自身建設(shè)的基本經(jīng)驗，明確黨的建設(shè)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，推動黨的建設(shè)創(chuàng)新，使我區(qū)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)各項工作與時代要求相適應(yīng)。10月份由區(qū)幼兒園、陜鼓、西鐵幼兒園選派優(yōu)秀教師帶1—2節(jié)優(yōu)質(zhì)教育活動到被扶學(xué)區(qū)的結(jié)對幼兒園上示范課。研究和改進教育督導(dǎo)工作方式，創(chuàng)新教育督導(dǎo)工作機制，努力提高教育督導(dǎo)工作的質(zhì)量和水平。第二篇20**年，區(qū)教育督導(dǎo)工作將緊密圍繞省政府和市政府教育督導(dǎo)團確定的教育工作目標(biāo)和教育中心工作，以實施“省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程”為契機，以深入開展“義務(wù)教育均衡發(fā)展”和“雙高普九”督導(dǎo)評估為突破口，堅持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、保障、導(dǎo)向和激勵作用，更好的為我區(qū)教育改革和發(fā)展保駕護航。（四）繼續(xù)依法規(guī)范民辦學(xué)校審批和管理，整頓非學(xué)歷培訓(xùn)機構(gòu)，嚴(yán)肅查處“奧數(shù)班”等違法違規(guī)辦學(xué)行為。積極做好市、區(qū)兩級“法制示范?！眲?chuàng)建活動，年內(nèi)創(chuàng)建區(qū)級依法制校示范校34個。教育局工作計劃8篇第一篇一、基本思路和目標(biāo)以提高行政效能為核心，強化領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)人員依法行政的能力和水平；繼續(xù)開展好“法律進校園、進機關(guān)”活動，深入推進依法行政責(zé)任制工作，提高行政執(zhí)法水平和質(zhì)量；繼續(xù)依法規(guī)范民辦學(xué)校審批和管理，嚴(yán)肅查處“奧數(shù)班”等違法違規(guī)辦學(xué)行為；繼續(xù)完善我局規(guī)范性文件制定審核和備案審查工作；進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進政務(wù)公開、校務(wù)公開；積極推進政務(wù)信息化工作水平。三、整治要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。及時發(fā)現(xiàn)工作不落實問題線索。（二）落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任不到位，“四風(fēng)”問題突出，發(fā)生頂風(fēng)違紀(jì)問題的?？h教育局公開投訴舉報電話和舉報網(wǎng)站，及時受理群眾對工作不落實問題的投訴舉報。（三）嚴(yán)肅責(zé)任追究對工作不落實問題，加大查辦力度，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，以鐵的手腕依紀(jì)依規(guī)對當(dāng)事人嚴(yán)肅處理，形成強大震懾。各單位要不斷完善民主決策機制、督促檢查機制和用人導(dǎo)向機制，結(jié)合實際，創(chuàng)新開展工作，在抓落實過程中，確保工作定一項落實一項，抓一項成功一項。20**年，機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專題學(xué)法不少于4次；定期組織機關(guān)人員進行依法行政知識學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，全年累計不少于40小時，切實做到學(xué)法內(nèi)容、時間、人員、效果“四落實”。加強對依法治校工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，并納入年度目標(biāo)考核項目。積極推進政務(wù)公開、校務(wù)公開，完善公開的內(nèi)容、程序和方法，注重公開實效，自覺接受社會各界監(jiān)督。積極進行教育督導(dǎo)調(diào)研。到幫扶學(xué)區(qū)上的結(jié)對幼兒園上示范課。要進一步建立健全學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機制，著眼于解決制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的深層次矛盾和問題開展長效機制建設(shè)，尤其是要切實完善和落實各類科學(xué)評價體系，努力在學(xué)校和教育系統(tǒng)全面營造有利于推進學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展、提高教書育人質(zhì)量的制度環(huán)境。用社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，積極探索新時期德育工作的新途徑、新思路、新方法，著力培育學(xué)生終身受益的道德品質(zhì)，推進學(xué)校精神文明建設(shè)。深入學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部教育行政能力。同時，要緊密結(jié)合自己的工作實際和思想實際認(rèn)真開展自學(xué)活動，自覺做到“五個一