【正文】 黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束。防止和避免守不住為官底線，將特權(quán)享受當(dāng)作丈量成功的標(biāo)尺，以金錢(qián)財(cái)物作為衡量得失的準(zhǔn)繩，背離從政為官的正道，以致個(gè)人栽跟斗，黨的聲譽(yù)受損害，黨的事業(yè)遭損失。（一）堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。做人要實(shí)。創(chuàng)業(yè)要實(shí)。一是求是之實(shí)。這就要求黨員干部必須做到“慎初慎獨(dú)慎微”，勤于自省，不斷提高道德修養(yǎng)水平。我們領(lǐng)導(dǎo)干部是聯(lián)系服務(wù)群眾的“排頭兵”，唯有在“放下、挑起、秉持”上持久用功，才能養(yǎng)成浩然正氣、保持高風(fēng)亮節(jié)，真正被人民群眾所信賴和愛(ài)戴?！昂媳е旧诤聊?，九層之臺(tái)起于累土”，基層干部嚴(yán)以修身貴在“放下、挑起、秉持”三重境界。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是牢固樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想，在鞏固、拓展、深化教育實(shí)踐活動(dòng)成果上下功夫，在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫，始終保持清醒認(rèn)識(shí)，保持堅(jiān)定自覺(jué)，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，把目前作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢(shì)頭保持下去，使作風(fēng)建設(shè)要求真正落地生根。第一，深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措。要堅(jiān)持實(shí)事求是，力戒形式主義，做到“不虛”、“不空”、“不偏”，確保專(zhuān)題教育取得實(shí)效。要落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真履行第一責(zé)任人和主要責(zé)任人的職責(zé)，帶頭參加活動(dòng)，帶頭落實(shí)要求，率先垂范。通過(guò)專(zhuān)題教育，要切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的憂患意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、進(jìn)取精神，著力解決精神狀態(tài)不佳、不敢負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)、“為官不為”、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，讓黨員干部把責(zé)任銘記心中、把擔(dān)當(dāng)扛在肩上。要嚴(yán)格教育管理干部；對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部，要進(jìn)行組織調(diào)整；對(duì)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，要及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。防止以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題，以表象問(wèn)題代替實(shí)質(zhì)問(wèn)題，以教育實(shí)踐活動(dòng)查找的問(wèn)題代替專(zhuān)題教育的問(wèn)題。按照專(zhuān)題教育的時(shí)間安排，今年“七一”前后，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”為主題，召開(kāi)一次高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)。前面列舉的一些表現(xiàn)，有些是共性的、有些是個(gè)性，要結(jié)合實(shí)際，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫的辦法，把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體。開(kāi)展這次專(zhuān)題教育，必須用好思想建黨這個(gè)傳家寶，采取集中輔導(dǎo)、專(zhuān)題講座、研討交流、基地體驗(yàn)等形式切實(shí)抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，特別是要圍繞學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神、黨的方針政策和法律法規(guī)、國(guó)學(xué)經(jīng)典等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、關(guān)于楊善洲的書(shū)籍資料這些重點(diǎn)內(nèi)容，在教育局黨委掀起“三學(xué)三比”熱潮，即：學(xué)黨紀(jì)法規(guī)，比律己守紀(jì)執(zhí)紀(jì)；學(xué)善洲精神，比“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”；學(xué)政策業(yè)務(wù)，比干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。從楊善洲同志身上，我們看到，“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”是具體的而不是抽象的，它對(duì)黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求，體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀。（二）要從楊善洲精神中深刻領(lǐng)會(huì)“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的豐富內(nèi)涵。楊善洲是全國(guó)的重大先進(jìn)典型，是保山的驕傲，是保山各級(jí)干部學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，他用實(shí)際行動(dòng)全面詮釋了嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，以及對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢S富內(nèi)涵。機(jī)關(guān)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部有的存在不重視學(xué)習(xí)、理想信念不堅(jiān)定，拈輕怕重、平庸無(wú)為，不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，自由散漫、得過(guò)且過(guò)。省委李紀(jì)恒書(shū)記在專(zhuān)題教育動(dòng)員大會(huì)指出的10個(gè)方面問(wèn)題，市委李正陽(yáng)書(shū)記也從保山實(shí)際出發(fā)，從四個(gè)方面列舉了在保山干部身上不同程度存在的問(wèn)題。在xx年12月19日召開(kāi)的全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上，中央明確提出，今年要在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。1月5日，省委召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，專(zhuān)門(mén)對(duì)深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育進(jìn)行安排部署，李紀(jì)恒書(shū)記作了重要講話。一是在“四風(fēng)”方面，仍然存在服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)、事難辦、效率低的問(wèn)題，甚至只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、不對(duì)群眾負(fù)責(zé)，只對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、不對(duì)基層負(fù)責(zé)；形式主義也出現(xiàn)了變種，如：考核少了、但檢查報(bào)告多了，文件少了、但黑頭、白頭多了，福利少了、但不作為的多了。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校聯(lián)系師生不夠廣泛，深入教學(xué)科研一線調(diào)研不夠，解決實(shí)際問(wèn)題能力不足，辦法不多。市教育局開(kāi)展專(zhuān)題教育，最關(guān)鍵的就是要照好楊善洲這面鏡子，從這面鏡子中照出我們的黨員、干部在理想信念、黨性修養(yǎng)、為官用權(quán)、遵紀(jì)守法、能力素質(zhì)、干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)精神、廉潔自律等方面的差距，照出自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的動(dòng)力，以優(yōu)良的作風(fēng)深化教育綜合改革。楊善洲同志是“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的楷模?！叭龂?yán)三實(shí)”中，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，指向主觀世界的改造；“三實(shí)”是行為取向，指向客觀世界的改造。要通過(guò)開(kāi)展“三學(xué)三比”，加強(qiáng)黨員干部理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行、法治理念方面的教育，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題，解決好不想擔(dān)當(dāng)、不會(huì)擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。特別要結(jié)合新的要求，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)的情況進(jìn)行一次全面“回頭看”，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化、細(xì)化和完善“兩方案一計(jì)劃一清單”。實(shí)際上，專(zhuān)題民主生活會(huì)的質(zhì)量主要取決于批評(píng)與自我批評(píng)的質(zhì)量，而批評(píng)與自我批評(píng)的質(zhì)量，則主要取決于黨性分析的質(zhì)量。（四）要抓好專(zhuān)項(xiàng)整治這個(gè)重點(diǎn)。要把制度治黨放在突出位置，貫穿專(zhuān)題教育全過(guò)程，建立健全落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求的作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。通過(guò)專(zhuān)題教育，要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值，帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭弘揚(yáng)楊善洲精神，干干凈凈做人做事，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的精神家園。全體黨員、干部要自覺(jué)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，主動(dòng)投入，堅(jiān)決克服畏難情緒、觀望態(tài)度，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與專(zhuān)題教育。（四）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。黨的十八大以來(lái)，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，習(xí)總書(shū)記把握時(shí)代和實(shí)踐的新要求，把握人民群眾的新期待，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、治黨治國(guó)治軍、內(nèi)政外交國(guó)防等發(fā)表了一系列重要講話。第三，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。第一重：放下妄念強(qiáng)化黨性修養(yǎng)要強(qiáng)化學(xué)習(xí)、心存敬畏，而不心存僥幸，不因紅塵隨波流，慎獨(dú)、慎初、慎微，防微杜漸。嚴(yán)以用權(quán)。所謂“慎初”，就是要把握第一次，守住第一關(guān)。求是就是真理。就是要有公而忘我、腳踏實(shí)地的精神，對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)真對(duì)待，對(duì)群眾利益高度負(fù)責(zé)，去華求實(shí)，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng),切實(shí)做到務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)、