教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案與教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)實(shí)施方案匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 對(duì)活動(dòng)開展好，落實(shí)力度大，工作有創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得全面提升的科室、單位進(jìn)行表彰。完善制度，健全機(jī)制。建立科學(xué)化、精細(xì)化預(yù)算管理機(jī)制，科學(xué)編制預(yù)算，提高預(yù)算執(zhí)行效率。（責(zé)任人：杜先鋒、武心軍完善人防、物防、技防和心防于一體的校園安全防控體系，安保人員、安保器材配備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，專職保安配備比例逐年提高。（責(zé)任人：張衍峰、杜建國、溫勝光扶持普惠性民辦幼兒園建設(shè)，支持社會(huì)力量辦園。完善功能室建設(shè)，及時(shí)更新充實(shí)設(shè)施設(shè)備，所有學(xué)校圖書配備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，建成圖書超市，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。 責(zé)任科室：教研室、政工科、基教科、團(tuán)委）中小學(xué)布局調(diào)整工程。 責(zé)任科室：督導(dǎo)室、教研室、基教科、成職教科）德育創(chuàng)新推進(jìn)工程。二、總體要求圍繞“用什么樣的價(jià)值觀教育學(xué)生、教師職業(yè)的崇高性是什么、學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)”三個(gè)層面，創(chuàng)新思路措施，突出實(shí)踐特色。市教育局為“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)設(shè)立“百佳課堂實(shí)錄”、 “學(xué)科十佳名師”獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)證書，予以獎(jiǎng)勵(lì)。（xx年3月1日—4月25日） 以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、市直學(xué)校為單位開展在線“曬課”活動(dòng)。制定本單位“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案，并于元月8日前上報(bào)到教研室（郵箱為chibixxxxx＠qq，密碼為jys5222206）。為發(fā)揮教師創(chuàng)新教學(xué)的積極性，鼓勵(lì)教師挖掘現(xiàn)行版本教材潛力，讓更多教師參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，活動(dòng)必須要覆蓋到各學(xué)科、各學(xué)段、各版本教材，必須使每個(gè)學(xué)科都有教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程融合的研究和探索。參加活動(dòng)的教師需同意并授權(quán)活動(dòng)舉辦方享有作品推送權(quán)和著作權(quán)。四、活動(dòng)內(nèi)容及要求活動(dòng)主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與評(píng)選“優(yōu)課”兩個(gè)階段。（二）責(zé)任劃分教研室：確定“曬課”教學(xué)內(nèi)容，安排“曬課”錄制日程，分解“優(yōu)課”推選指標(biāo)；成立學(xué)科專家指導(dǎo)小組，對(duì)參與本活動(dòng)的教師進(jìn)行培訓(xùn)，為教師“磨課”提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助教師創(chuàng)新教學(xué)模式；制定“優(yōu)課”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（詳見附件），具體組織本市“優(yōu)課”評(píng)審?fù)七x，交流信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)案例。每個(gè)學(xué)科都開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，學(xué)科覆蓋率達(dá)100%。三年活動(dòng)中第一學(xué)年（xx—xx學(xué)年度）全市教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)率達(dá)到90%以上、“曬課”率達(dá)到25%以上（村小20%以上，鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小、城區(qū)學(xué)校25%以上，市直學(xué)校30%以上）。 教育局副局長王xx教育技術(shù)裝備站：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市各校教師“曬課”視頻錄制；制訂“優(yōu)課”視頻制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（詳見附件），為創(chuàng)建“優(yōu)課”提供技術(shù)和資源支持，與教研室一起參與活動(dòng)指導(dǎo)和評(píng)審，做好優(yōu)質(zhì)資源上傳工作。（一）網(wǎng)上“曬課”“曬課”內(nèi)容?！皶裾n”地址及流程。原則上每個(gè)學(xué)科、每個(gè)年級(jí)、每個(gè)版本、每堂課只能有1節(jié)“優(yōu)課”推薦參與上一級(jí)評(píng)選；參與“曬課”節(jié)數(shù)較多的，可適當(dāng)增加參評(píng)“優(yōu)課”的比例；同一教師最多只能推薦1節(jié)“優(yōu)課”參評(píng)（曬課數(shù)量不限）。各學(xué)校要成立“曬課”、“優(yōu)課”學(xué)科指導(dǎo)組，組長要參加市教育局專為本次活動(dòng)組織的培訓(xùn)工作。中心學(xué)?？上仍阪?zhèn)中、鎮(zhèn)小組織開展活動(dòng)，再以點(diǎn)帶面組織所屬各校開展在線“曬課”活動(dòng)，切實(shí)讓每位教師利用信息技術(shù)上好一堂課。各單位要將此獎(jiǎng)勵(lì)作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。通過“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)，在全市教育系統(tǒng)凝聚“把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新，把創(chuàng)新做成常規(guī)就是文化”的共識(shí)，努力達(dá)到抓好教育教學(xué)要有新思路、提高教學(xué)質(zhì)量要有新方法、深化課程改革要有新境界、加強(qiáng)教學(xué)研究要有新力度、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展要有新舉措的“五有”要求，力爭(zhēng)把教育局打造成創(chuàng)新型機(jī)關(guān)、把各級(jí)各類學(xué)校幼兒園打造成創(chuàng)新型校園、把教育干部打造成創(chuàng)新性干部、把教師打造成創(chuàng)新型教師、把學(xué)生培育成創(chuàng)新型人才。堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展為本，創(chuàng)新德育思路，突出師德建設(shè)以及制度、活動(dòng)和評(píng)價(jià)，努力探索以學(xué)生為主體、以實(shí)踐為主線、以靈魂塑造為主旨、以師德為示范的德育工作新模式。按照城鎮(zhèn)化建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，本著方便就學(xué)的原則，根據(jù)人口出生及流動(dòng)規(guī)律，對(duì)全市教育資源進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化整合，促進(jìn)各類教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。所有中學(xué)建成探究性實(shí)驗(yàn)室，有條件的學(xué)校建設(shè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室和全自動(dòng)錄播教室。加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，加大幼師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提高幼師待遇，創(chuàng)新幼兒管理
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