教育實(shí)踐專題座談會個人總結(jié)發(fā)言稿與教育實(shí)踐活動總結(jié)4篇匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、學(xué)習(xí)認(rèn)識態(tài)度決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。我校采用集中學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)，激發(fā)全體教師的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。各分黨委、黨總支、直屬黨支部書記，各部門、群團(tuán)組織、直屬單位主要負(fù)責(zé)人，各學(xué)院（室、系、所）分管學(xué)生工作副書記，相關(guān)職能部門科級以上黨員干部，黨?？萍壐刹颗嘤?xùn)班學(xué)員參加了會議。活動的總體時間為XX年9月至XX年7月，分為三個階段。除了上述幾個方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。有人說選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺得當(dāng)上教師的都是不平凡的人。對于個別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一昧的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)。我打算從學(xué)生的英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)學(xué)習(xí)自主性方面來探討當(dāng)今小學(xué)教育中的一大難題英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)。這次被聽課的經(jīng)歷更讓我成長了很多!至少我不再像以前很懼有人聽你的課。做到“四個始終”，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，反對四風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立好共產(chǎn)黨員的良好形象。深入到群眾中去，與群眾同甘苦，共患難。從而有效地提高管理水平。二是深入到群眾中去，了解群眾需求與困難，做群眾的貼心人。在籌辦一些節(jié)目活動時，為了達(dá)到更好的效果，而忽視了節(jié)約。二是官僚主義作風(fēng)有抬頭趨勢。并且理解不到位，缺乏深入學(xué)習(xí)思考。以中央“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，積極組織、參加了此次座談會議，針對四風(fēng)問題認(rèn)真查找自糾，加強(qiáng)了思想與行動的統(tǒng)一。我在書記的指導(dǎo)下努力做好動員部署、學(xué)習(xí)教育、征求意見等方面的工作，有效的推動了教育實(shí)踐活動的有序開展。今年響應(yīng)黨委號召，在書記的指導(dǎo)下，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動座談會拉開了序幕。我繼續(xù)堅持為民務(wù)實(shí)清廉的主要內(nèi)容，努力提高政治素養(yǎng)、思想認(rèn)識、改進(jìn)作風(fēng)、改善工作方式，始終保持與人民群眾的血肉相連，始終堅持為人民服務(wù)黨的宗旨，做好便民服務(wù)工作。在這個過程中通過草擬《市勞動能力鑒定中心關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》、下發(fā)《十八大講話》等14項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容、每月上報教育實(shí)踐活動小結(jié)、下發(fā)《征求意見表》和個別約談的方式，有效的提高了我的思想覺悟，促使我積極的展開了自查，督促我樹立民主的工作作風(fēng)。二、反對“四風(fēng)”，加強(qiáng)自查作為共產(chǎn)黨員要始終堅守自己的政治信仰，始終與以習(xí)總書記為代表的黨中央領(lǐng)導(dǎo)人在思想上保持高度一致，貫徹落實(shí)黨的決議。在工作上存在敷衍、懈怠、畏難等情緒與作風(fēng)。服務(wù)意識有待加強(qiáng)，深入基層不夠，走馬觀花，沒將工作落到實(shí)處，沒能深入了解群眾的困苦，沒能及時解決百姓的疑難，沒能真正的為百姓提供方便。在朋友聚會、家宴上常常弄很多菜，吃不了就倒掉，愛排場、不節(jié)約，嚴(yán)重浪費(fèi)了社會資源。耐心、細(xì)心、有責(zé)任心地為群眾服務(wù)，盡可能的為群眾提供方便。另一方面要廣征民意，聽取工作人員和人民群眾的意見。了解群眾需求與困難，切實(shí)解決群眾困難，做群眾的貼心人。積極開展自查與自我批判。實(shí)習(xí)期間前幾節(jié)講課過程中，我的腦袋里根本沒有“時間”這個概念，更談不上“時間分配教學(xué)”了。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學(xué)生英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)學(xué)習(xí)的因素，但是卻忽略了另一個學(xué)習(xí)中的主體學(xué)生。反正教師對于學(xué)生的肯定，鼓勵，表揚(yáng)一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于批評。有人說當(dāng)教師太平淡，其實(shí)我覺得任何事情最終都會歸于平淡。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價值的階段之一。其中，學(xué)習(xí)動員階段自XX年9月到XX年10月，系列活動階段自XX年9月到XX年5月，總結(jié)表彰階段自XX年6月到XX年7月?！拔业闹袊鴫簟苯逃龑?shí)踐活動總結(jié)實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國夢，為了積極響應(yīng)黨的十八大精神和“我的中國夢”教育實(shí)踐活動，帶著激動和興奮的心情，我社會實(shí)踐小分隊走進(jìn)農(nóng)村，深入基層，開啟了以“體驗(yàn)省情 服務(wù)群眾”為主題的為期五天的暑期社會調(diào)研活動。在全干會上大家認(rèn)識到，總書記重要講話通篇貫穿著強(qiáng)烈的問題意識，一針見血指出存在的不足，直擊痛處、直達(dá)病灶、入木三分；又從五個方面概括教育實(shí)踐活動取得的重大成果，非常精準(zhǔn)、非常到位。從強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)的思想洗禮、精神補(bǔ)“鈣”，
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