【正文】 在總結(jié)推廣中德班合作模式經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)與國(guó)外職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的合作交流，開展多種形式的中外合作辦學(xué)。促進(jìn)城鄉(xiāng)聯(lián)姻，擴(kuò)大省、市、縣三級(jí)合作辦學(xué)規(guī)模，提升職業(yè)教育集團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)力、影響力和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的活力。根據(jù)《決定》的要求，參照*省特級(jí)教師評(píng)審辦法，配合有關(guān)部門制定*省職業(yè)教育教學(xué)專家評(píng)審辦法，落實(shí)相應(yīng)待遇。研究確定會(huì)展、機(jī)電、汽車機(jī)電等專業(yè)教師一體化教學(xué)培訓(xùn)基地，制定培訓(xùn)實(shí)施方案。配合有關(guān)部門，加大對(duì)就業(yè)準(zhǔn)入制度的監(jiān)查力度，大力推行“先培訓(xùn)，后就業(yè)”、“先培訓(xùn)，后上崗”的用工規(guī)定。高度重視職業(yè)學(xué)校實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大力推廣中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實(shí)習(xí)”和農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“一年在當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)習(xí)，一年在城市學(xué)校學(xué)習(xí)，一年在企業(yè)實(shí)習(xí)”的培養(yǎng)模式。全省中等職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人文化學(xué)校要與農(nóng)業(yè)、扶貧、勞動(dòng)和社會(huì)保障等部門密切合作，積極參與“陽光工程”、“雨露計(jì)劃”、“藍(lán)領(lǐng)工程”、“技能就業(yè)計(jì)劃”等培訓(xùn)活動(dòng)。六、繼續(xù)開展職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)村職業(yè)教育快速發(fā)展13．繼續(xù)開展職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）創(chuàng)建活動(dòng)。逐級(jí)落實(shí)招生工作目標(biāo)責(zé)任制，按照中等職業(yè)教育與普通高中教育在校生規(guī)模1∶1的要求，制訂轄區(qū)內(nèi)高中階段招生計(jì)劃，將高中階段教育招生增量部分用于擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模，確保完成65萬人的中等職業(yè)教育招生任務(wù)。按照省政府確定的職業(yè)教育攻堅(jiān)工作責(zé)任分工，省教育廳牽頭，會(huì)同省發(fā)改委、財(cái)政廳等部門研究制定20**20**年省級(jí)示范性職業(yè)院校建設(shè)工程、省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程和薄弱中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程的總體規(guī)劃、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、遴選辦法和年度建設(shè)任務(wù)，經(jīng)省政府批準(zhǔn)后分步組織實(shí)施。二、啟動(dòng)省部共建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)工作，積極推進(jìn)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)4．落實(shí)《*省人民政府教育部關(guān)于共建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)協(xié)議》確定的各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)。通過與報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)等媒體聯(lián)合舉辦“職教巡禮”、“職教之聲”、“職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽”、“職業(yè)學(xué)校學(xué)生藝術(shù)展演”等活動(dòng)，宣傳各省轄市、縣（市）落實(shí)《決定》精神的新舉措、新突破，宣傳職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用，宣傳加快職業(yè)教育發(fā)展的政策措施，宣傳優(yōu)秀技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的突出貢獻(xiàn)，宣傳職業(yè)教育先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，動(dòng)員各方面力量積極參與職業(yè)教育攻堅(jiān)工作，著力營(yíng)造關(guān)心支持職業(yè)教育發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。（七）加強(qiáng)教育自身建設(shè)。做好校長(zhǎng)、教師輪崗交流工作，推進(jìn)校長(zhǎng)、教師常態(tài)交流。加強(qiáng)教學(xué)和備考研究，對(duì)新課標(biāo)、新教材進(jìn)行深入研修，提升課程實(shí)施效益。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和師資力量建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的“雙師型”人才。推進(jìn)校長(zhǎng)、教師常態(tài)交流，完成校長(zhǎng)、教師交流年度工作任務(wù)。，積極做好創(chuàng)新社會(huì)管理及信訪維穩(wěn)工作。同時(shí)，實(shí)施農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍、初中工程等校舍建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。（二）全力打造“平安校園”。(三)協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育.。落實(shí)義務(wù)教育“劃片招生、就近入學(xué)”政策，做好城區(qū)小學(xué)、初中一年級(jí)招生工作。推進(jìn)“校校”聯(lián)合辦學(xué)，深化與合工大技師學(xué)院的辦學(xué)合作，做好意向生入學(xué)服務(wù)工作。以綜合目標(biāo)考核為抓手，強(qiáng)化目標(biāo)管理和重點(diǎn)學(xué)校管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。會(huì)同有關(guān)部門做好教師招聘和“三支一扶”服務(wù)期滿人員入編工作，選派城區(qū)教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高機(jī)關(guān)效能。2．積極推進(jìn)《決定》中有關(guān)政策的落實(shí)工作。建立試驗(yàn)區(qū)工作機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，制訂試驗(yàn)區(qū)建設(shè)實(shí)施方案和年度工作重點(diǎn)，在全省選擇6個(gè)試驗(yàn)點(diǎn)，成立6個(gè)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)課題組，探索職業(yè)教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的新模式、加快普及高中階段教育和提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)的新途徑，推動(dòng)職業(yè)教育體制機(jī)制創(chuàng)新、提高教育質(zhì)量、完善終身教育體系的新舉措。8．加強(qiáng)工程建設(shè)過程監(jiān)管。