教研資料-高效課堂中對教師幾點(diǎn)要求與教育局關(guān)于幼兒園校車安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 一個建議：一切為了學(xué)生的安全，敬請政府及主管部門要盡快拆除腐朽不堪的學(xué)生食堂；一切為了學(xué)生的將來，敬請政府及主管部門要盡快修建學(xué)生再就餐的食堂和綜合教學(xué)樓，擴(kuò)建教學(xué)樓。學(xué)校食堂是幾十年前的瓦房，無論是木料還是瓦片都已腐朽不堪。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬無一失。學(xué)校各重點(diǎn)部位及樓層、樓道口均配備好滅火器。其次學(xué)校對學(xué)生活動場地進(jìn)行了擴(kuò)展，對一些存在危險因素的地方進(jìn)行了整改。一、安全工作基本情況和加強(qiáng)安全管理、防范的措施和經(jīng)驗(yàn)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)完善。因此，教學(xué)時，教師要積極探索，根據(jù)教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際靈活采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以調(diào)動學(xué)生的求知求思的主動性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，掃除思維障礙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生素質(zhì)。正所謂教師一句精辟的話，常使學(xué)生縈繞于腦際而終生難忘；一個生動的比喻常使學(xué)生抓住了知識的關(guān)鍵而茅塞頓開；一句幽默的批評常使學(xué)生放下包袱又慚愧不已。這種反思不是簡單的寫在備課本上，而進(jìn)行歸納和分析，自己所采用的教學(xué)方法是否符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，能否讓學(xué)生有更大的拓展空間，從而為自己定好位。為此，許多教師都進(jìn)行了這樣或那樣的嘗試有的是借鑒其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有的是自己創(chuàng)新的教學(xué)方法。有的老師活潑、開放，而你學(xué)習(xí)或借鑒的教學(xué)模式是否符合自己的特點(diǎn)，能否達(dá)到教學(xué)效益的最大化。三、深挖教材；有關(guān)這方面的做法其實(shí)就是我們平常備課中常談到的對教材的分析、理解。重視課堂要實(shí)現(xiàn)從應(yīng)付課堂到研究課堂的轉(zhuǎn)變，教師還要深入體會新課改的主旨和教育理念，不斷的研究和積累。在當(dāng)前形勢下，教師應(yīng)始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，使自己的教學(xué)研究能密切的聯(lián)系本學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，真正做到想自己的問題，做自己的工作，提高自己的業(yè)務(wù)能力。二是學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生常規(guī)活動的教育和管理。在做好活動的同時，注重資料建設(shè)，活動有方案，有圖片，資料詳實(shí)。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特
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