【正文】 printf(\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※ \n)。int j=0。rstu[k].jie。 printf( %s 同學(xué)的基本信息,stu[k].name)。 else xuesheng()。 if(i==100) printf(\t\t賬號(hào)錯(cuò)誤 \n)。 scanf(%d,amp。 system(cls)。 printf(\t\t 祝賀 %s 同學(xué)，您已成功歸還《 %s》\n,stu[i].name,ts[k].name)。 for (int k=0。 14 for(int j=0。 圖 借書界面 還書函數(shù) 只有用戶輸入所借閱的書的編號(hào)和正確的賬號(hào)和密碼才能完成還書。 } stu[i].jie++。 void jieshu(char bh[9],int id,int mima) {int i。 } if(j==0)printf(無此書 \n)。 if(a==yn) { shanchuhanshu(i)。 for (i=0。 printf(\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※ \n)。int i。139。l6。ts[n1].dj)。 printf(\t\t\t※請(qǐng)輸入圖書編號(hào)（輸入整型常數(shù)不能重復(fù)）：)。 printf(\t\t\t※※※※※※※※※※※※※※※※※ \n)。 void xinshuzhuce() {char bx。//還書的界面 void huanshu(char bh[9],int id,int mima)。//用戶登錄密碼驗(yàn)證函數(shù) void denglu1()。//用于表示已經(jīng)注冊(cè)的書的數(shù)目 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 核心功能函數(shù)設(shè)計(jì)思想 實(shí)現(xiàn)密碼驗(yàn)證登陸：只有輸入正確的賬號(hào)、密碼才可以進(jìn)入界面。 // 定義狀態(tài) int jz[6]。//存儲(chǔ)借書日期 int mima。 圖 管理員操作頁面 登陸頁面 游客操作頁面 學(xué)生操作頁面 管理員操作頁面 用戶操作頁面 返回 上級(jí) 退出 登陸 借書 圖書 查詢 信息 查詢 還書 管理員操作頁面 書目查詢 添加新書 刪除舊書 6 主要數(shù)據(jù)定義 學(xué)生 實(shí)體和屬性的 基本 定義： 學(xué)生用戶 （ 學(xué) 號(hào)，姓名，性別， 班級(jí) ， 已借書目列表，已借書數(shù)目， 聯(lián)系電話，密碼） ，如圖 所示。 （ 2）按名字 進(jìn)行精確搜索圖書：用戶輸入圖書書名可以精確查出圖書，并輸出此書的所有信息。同理若輸入錯(cuò)誤的密碼，系統(tǒng)會(huì)顯示密碼錯(cuò)誤并且 不能進(jìn)入用戶系統(tǒng)界面。同理若輸入錯(cuò)誤的密碼，系統(tǒng)會(huì)顯示密碼錯(cuò)誤并且不能進(jìn)入管理員系統(tǒng)界面。 Visual C++ 以擁有 “語法高亮 ”，自動(dòng)編譯功能以及高級(jí)除錯(cuò)功能而著稱。 Visual C++ 由 Microsoft開發(fā) , 它不僅是一個(gè) C++ 編譯器 ，而且是一個(gè)基于 Windows 操作系統(tǒng) 的可視化 集成開發(fā)環(huán)境 （ integrated development environment， IDE）。然后通過對(duì)各個(gè)功能模塊進(jìn)行深入分析，確定數(shù)據(jù)的定義和屬性，及各功能的實(shí)現(xiàn) [3]。第二是讀者能通過計(jì)算機(jī)來查詢?yōu)g覽圖書館中的圖書，來確定自己需要的書籍，為借閱做好準(zhǔn)備。此外，隨著 Inter應(yīng)用的發(fā)展，一個(gè)完善的系統(tǒng)還應(yīng)提供無縫接入 Inter 的功能，通過 IE瀏覽器讓讀者使用借閱資料查詢、更換密碼、預(yù)約、資料檢索等功能。總的來說，缺乏系統(tǒng)規(guī)范的信息管理手段。論文介紹了圖書管理系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和開發(fā)環(huán)境，結(jié)合了 SQL SERVER 數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。 5 實(shí)評(píng)總分 成績(jī)等級(jí) 評(píng)閱教師評(píng)審意見： 評(píng)閱教師簽名： 說明：評(píng)定成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，實(shí)評(píng)總分 90—100 分記為優(yōu)秀， 80— 89 分記為良好， 70— 79 分記為中等， 60— 69 分記為及格， 60 分以下記 為不及格。 10 研究方案的 設(shè)計(jì)能力 整體思路清晰；研究方案合理可行。用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量 和單位、各種資料引用規(guī)范化、符合標(biāo)準(zhǔn)。 5 能力水平40% 查閱文獻(xiàn) 資料能力 能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，歸納總結(jié)本論文所涉及的有關(guān)研究狀況及成果。首先根據(jù)系統(tǒng)特點(diǎn)確定了開發(fā)模型，再通過對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析研究，建立結(jié)構(gòu) 化分析，系統(tǒng)功能模塊，系統(tǒng)流程圖。 學(xué) 生 簽 名： 2021年 12月 5日 指導(dǎo)教師簽名： 2021年 12月 5日 指導(dǎo)內(nèi)容 記錄 (二 ) 查閱資料指導(dǎo)： 到圖書館查找和借閱與選題有關(guān)的文獻(xiàn)和資料； 從網(wǎng)上（期刊網(wǎng) 等）檢索和下載與選題有關(guān)的文獻(xiàn)和資料。 會(huì)議主持人： 記 錄 人： 年 月 日 指導(dǎo)小組意見 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 系部 意 見 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 注：此表由學(xué)生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導(dǎo)老師和本人各保存一 份 F 湖南科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題 目 基于 C 語言的學(xué)校圖書管理系統(tǒng) 學(xué)生姓名 羅鵬 學(xué) 號(hào) 202106002133 系 別 電子工程 系 專 業(yè) 電子 信息工程 指導(dǎo)教師 李艷芳 檢查日期 指導(dǎo)教師檢查情況記載及修改意見： 已經(jīng)完成的工作： ， 對(duì)相關(guān)知識(shí)有一定的了解和掌握。 4. 論文完成初稿后，交予指導(dǎo)老師檢驗(yàn)。介紹了圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)過程。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。 B 文獻(xiàn)查閱指引 ： [1] 張明慧 . Visual C++開發(fā)圖書管理系統(tǒng) [M].北京 :北京師范大學(xué)出版社， 2021： 3240 [2] 張淑平 . 程序員教程 [M].北京：清華大學(xué)出版社 .， 2021： 4245 [3] 譚浩強(qiáng) . C程序設(shè)計(jì) [M]. 北京：清華大學(xué)出版社 .， 2021： 9199 [4] 高維春 .C語言程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目教程 [M].北京 :人民郵電出版社 ， 2021： 5467 [5] 魏海新，李燕主編 . C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)用教程 [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2021： 161174 [6] 李澤中，孫紅艷 主編 . C語言程序設(shè) [M]計(jì) .北京 :清華大學(xué)出版社， 2021： 98101 [7] 路俊維，馬雪松主編 . C語言程序設(shè)計(jì) [M].北京：中國(guó)鐵道工業(yè)出版社， 2021： 7898 [8] 王敬華等 . C語言程序設(shè)計(jì)教程 [M].北京 :清華大學(xué)出版社， 2021： .4564 [9] 張宗杰 . C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)用教程 [M]. 北京：電子工業(yè)出版社， 2021： 58151 [10] 陳朔鷹等 . C語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程 [M].北京：兵器工業(yè)出版社， 1994： 7897 [11] Stephen G in ANSI BookIndianapolis[J] ： Indina， ，1994.： 129135 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度安排： 2021年 11月：確定論文題目，查找資料，準(zhǔn)備開題 2021年 12月 : 論文開題 2021年 1月：翻閱資料并記錄與論文研究方向相關(guān)的要點(diǎn)和論據(jù) 2021年 2月：完成資料的搜集，動(dòng)筆撰寫論文稿 2021年 3月：對(duì)論文初稿進(jìn)行進(jìn)一步的整理，逐步定稿 2021年 4月：充實(shí)和完善論文內(nèi)容，交由指導(dǎo)老師評(píng)閱并最終定稿 2021年 5月：完成畢業(yè)論文答辯 教研室意見： 負(fù)責(zé)人簽名： 注： 本任務(wù)書一式三份，由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)教研室審批后一份下達(dá)給學(xué)生，一份交指導(dǎo)教師，一份留系里存檔。 研究方法： 1．查閱文獻(xiàn)，對(duì)自己研究的課題有一個(gè)比較深入的理解，形成自己的思路。 ？ 答：這個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要是通過基于 Visual C++ DOS界面下的圖書管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)的主體分為管理員、學(xué)生用戶和未注冊(cè)用戶（游客）三部分，系統(tǒng)簡(jiǎn)潔易于操作，用戶界面友好，人機(jī)交互方便。 ，并在論文中標(biāo)明。 學(xué) 生 簽 名： 2021年 4月 15日 指導(dǎo)教師簽名： 2021年 4月 15日 指導(dǎo)內(nèi)容 記錄 (七 ) 論文定稿修改指導(dǎo)： 按照畢業(yè)論文撰寫規(guī)范排版； 參考文獻(xiàn)按照學(xué)校的畢業(yè)論文撰寫規(guī)范寫，同時(shí)在正文中出現(xiàn)的位置以上標(biāo)的形式標(biāo)出，要有 1篇以上外文參考文獻(xiàn)。s basic functions, for instance,the books reservation， books return, book management and the like. 關(guān)鍵詞 (35 個(gè) ) Library management system C language Visual C++ Data structure J 指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī) 評(píng)審基元 評(píng)審要素 評(píng)審內(nèi)涵 滿分 指導(dǎo)教師 實(shí)評(píng)分 選題質(zhì)量25% 目的明確 符合要求 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃的基本要求，達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合訓(xùn)練的目的。 5 論文質(zhì)量35% 文題相符 較好地完成論文選題的目的要求。 10 選題恰當(dāng) 題目規(guī)模適當(dāng)，難易度適中；有一定的科學(xué)性。 15 寫作規(guī)范 符合學(xué)術(shù)論文的基本要求。 會(huì)議主持人： 記 錄 人： 年 月 日 M 答 辯 小 組 意 見 評(píng)語： 評(píng)定等級(jí)： 負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日 系 學(xué) 位 委 員 會(huì) 意 見 評(píng)語： 論文（設(shè)計(jì)）最終評(píng)定等級(jí)： 負(fù)責(zé)人（簽名）： 系部（公章） 年 月 日 校 學(xué) 位 委 員 會(huì) 意 見 評(píng)語： 評(píng)定等級(jí)： 負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日 I 目 錄 緒論 ............................................................... 1 1 系統(tǒng)的特點(diǎn) 和 Visual C++ 的介紹 ................................ 3 系統(tǒng)的特點(diǎn) ................................................... 3 Visual C++ 的介紹 ........................................ 3 2 功能分析 ......................................................... 4 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì) .........................................................